新人教版数学六年级上册:《圆面积的综合应用》教学课件

上传人:姜** 文档编号:356099 上传时间:2017-01-24 格式:PPT 页数:18 大小:1.92MB
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1、2017/1/26 该课件由【语文公社】第五单元:圆 圆面积的综合应用 2017/1/26 该课件由【语文公社】一、创设情景,谈话引入 古时候,由于人们的活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,以为整个大家是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。 2017/1/26 该课件由【语文公社】一、创设情景,谈话引入 2017/1/26 该课件由【语文公社】一、创设情景,谈话引入 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、探究新知,解决问题 说说这两种设计有什么联系和区别? 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、探究新知,

2、解决问题 外 方 内 圆 外 圆 内 方 你能利用学具组合出这两个图形吗? 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、探究新知,解决问题 怎样计算正方形和圆 之间部分的面积? 两个圆的半径都是 1 m。 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、探究新知,解决问题 正方形的边长 =圆的直径 2 2=4() 1=) ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、探究新知,解决问题 右图中正方形 的边长是多少? 可以把正方形看成两个三角形。 ()221221 ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】三、回顾反思,理解算法 2 2 2 2 2( 2 ) 3 . 1 4 4 3 . 1 4

3、0 . 8 6r r r r r 左 图 :如果两个圆的半径都是 r,结果又是怎样的? 2213 2 2 1 2r r r r 右 图 : 答:左图中正方形与圆之间的面积是 ,右图中圆 与正方形之间的面积是 。 2017/1/26 该课件由【语文公社】四、课堂练习,强化认识 0米,宽 15米的长方形草坪,在它的中间安装了一个射程为 5米的自动旋转喷灌装置,它不能喷灌到的草坪面积是多少? 图),已知外圆的直径是 20 间正方形的边长为 6 个模型的面积是多少? 求不能喷灌到的草坪面积,就是求什么? 可以怎样验证结果是否正确? 2017/1/26 该课件由【语文公社】2017/1/26 该课件由【语文公社】2017/1/26 该课件由【语文公社】2017/1/26 该课件由【语文公社】2017/1/26 该课件由【语文公社】2017/1/26 该课件由【语文公社】四、课堂练习,强化认识 完成下表。 2a正 方 形 的 面 积2224a a 圆 的 面 积22 44 面 积 之 比 :如果在圆内作一个最大的正方形,又会有怎样的关系呢? 2017/1/26 该课件由【语文公社】五、全课总结,畅谈收获 谁来说一说:这节课你有什么收获?

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