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1、 复兰高考名师在线： （http:/）复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（） 在做试卷之前，给大家推荐一个视频学习网站，我之前很长时间一直是做试卷之后，再到 这上面去找一些相关的学习视频再复习一遍，效果要比只做试题要好很多，真不是打广告。如果你有上网的条件，建议你也去学习一下，全站所有的视频都是免费的。高考语文类在线听课地址：高考语文类在线听课地址：http:/ 高考数学类在线听课地址：高考数学类在线听课地址：http:/ 高考英语类在线听课地址：高考英语类在线听课地址：http:/ 高考化学类在线听课地址：高考化学类在线听课地址：http:/ 高考物理类在线听课地址：高考
2、物理类在线听课地址：http:/ 其他学科的大家自己去找吧！高考在线题库：高考在线题库： http:/ 、2007 年上海高考试卷考生注意： 1答卷前，考生务必将姓名、准考证号、校验码等填写清楚. 2本试卷共 10 页，满分 150 分. 考试时间 120 分钟. 考生应用蓝色或黑色的钢笔或 圆珠笔将答案直接写在试卷上. 3本试卷一、四大题中，小题序号后标有字母 A 的试题，适合于使用一期课改教材的 考生；标有字母 B 的试题，适合于使用二期课改教材的考生；其它未标字母 A 或 B 的试题 为全体考生必做的试题。不同大题可以选择不同的 A 类或 B 类试题，但同一大题的选择必 须相同，若在同一
3、大题内同时选做 A 类、B 类两类试题，阅卷时只以 A 类试题计分， 4第 19、20、21、22、23 题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤. 只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分. 有关物理量的数值计算问题，答 案中必须明确写出数值和单位. 一一 （20 分）填空题分）填空题. . 本大题共本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 4 分分. . 答案写在题中横线上的空白处或指答案写在题中横线上的空白处或指 定位置，不要求写出演算过程定位置，不要求写出演算过程. . 本大题中第本大题中第 1、2、3 小题为分叉题；分小题为分叉题；分 A、B 两类，考生可任选一类答题，
4、若两类试两类，考生可任选一类答题，若两类试 题均做，一律按题均做，一律按 A 类题计分类题计分. A A 类题（类题（适合于使用一期课改教材的考生）1A磁场对放入其中的长为 l、电流强度为 I、方向与磁场垂直的通电导线有力 F 的作用，可以用磁感应强度 B 描述磁场的力的性质，磁感应强度的大小 B_，在物理学中，用类似方法描述物质基本性质的物理量还有_等。2A沿 x 轴正方向传播的简谐横波在 t0 时的波形如图所示，P、Q 两个质点的平衡位置分别y/cm 2 P Q 0 1 2 3 4 5 6 7 x/m 2 复兰高考名师在线： （http:/）复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻
5、转课堂（） 位于 x3.5m 和 x6.5m 处。在 t10.5s 时，质点 P 恰好此后第二次处于波峰位置；则 t2_s 时，质点 Q 此后第二次在平衡位置且向上运动；当 t10.9s 时，质点 P 的位移为_cm。3A如图所示，AB 两端接直流稳压电源，UAB100V，R040，滑动变阻器总电阻 R20，当滑动片处于变阻器中点时，C、D 两端电压 UCD为_V，通过电阻 R0的电流为_A。B B 类题（类题（适合于使用二期课改教材的考生）1B在磁感应强度 B 的匀强磁场中，垂直于磁场放入一段通电导线。若任意时刻该导线中有 N 个以速度 v 做定向移动的电荷，每个电荷的电量为 q。则每个电荷
6、所受的洛伦兹力 f_，该段导线所受的安培力为 F_。2B在接近收费口的道路上安装了若干条突起于路面且与行驶方向垂直的减速带，减速带间距为 10m，当车辆经过着速带时会产生振动。若某汽车的因有频率为 1.25Hz，则当该车以_m/s 的速度行驶在此减速区时颠簸得最厉害，我们把这种现象称为_。3B如图所示，自耦变压器输入端 A、B 接交流稳压电源，其电压有效值 UAB100V，R040，当滑动片处于线圈中点位置时，C、D两端电压的有效值 UCD为_V，通过电阻 R0的电流有效值为_A。公共题（全体考生必做）公共题（全体考生必做）4一置于铅盒中的放射源发射的、和射线，由铅盒的小孔射出，在小孔外放一铝
7、箔后，铝箔后的空间有一匀强电场。进入电场后，射线变为 a、b 两束，射线 a 沿原来方向行进，射线 b 发生了偏转，如图所示，则图中的射线 a 为_射线，射线 b 为_射线。5在竖直平面内，一根光滑金属杆弯成如图所示形状，相应的曲线方程为 y2.5 cos（单位：m） ，式中 k1m1。将一光滑小环套在该金属杆上，并从 x0 处以 v05m/s 的初速度沿杆向下运动，取重力加速度 g10m/s2。则当小环运动到x m 时的速度大小 v_m/s；该小环在 x 轴方向最远能运动到3x_m 处。二二 （40 分）选择题分）选择题. . 本大题共本大题共 8 小题，每小题小题，每小题 5 分分. .
8、每小题给出的四个答案中，至少有每小题给出的四个答案中，至少有C R R0 A B D C R0 A B D 放射源 带电极板 射线 a 照 相 底 铅盒 铝箔 带电极板 射线 b 片 y/m 0 x/m 复兰高考名师在线： （http:/）复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（） 一个是正确的一个是正确的. . 把正确答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号把正确答案全选出来，并将正确答案前面的字母填写在题后的方括号 内内. . 每一小题全选对的得每一小题全选对的得 5 分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得分；选对但不全，得部分分；有选错或不答的，得 0
9、 分分. . 填写在方括号外的字母，不作为选出的答案填写在方括号外的字母，不作为选出的答案. . 6U 衰变为Rn 要经过 m 次衰变和 n 次衰变，则 m，n 分别为（）（A）2，4。（B）4，2。（C）4，6。（D）16，6。7取两个完全相同的长导线，用其中一根绕成如图（a）所示的螺线管，当该螺线管中通以电流强度为 I 的电流时，测得螺线管内中部的磁感应强度大小为 B，若将另一根长导线对折后绕成如图（b）所示的螺线管，并通以电流强度也为 I 的电流时，则在螺线管内中部的磁感应强度大小为（）（A）0。（B）0.5B。（C）B。（D）2 B。8光通过各种不同的障碍物后会产生各种不同的衍射条纹，
10、衍射条纹的图样与障碍物的形状相对应，这一现象说明 （）（A）光是电磁波。（B）光具有波动性。（C）光可以携带信息。 （D）光具有波粒二象性。9如图所示，位于介质 I 和 II 分界面上的波源S，产生两列分别沿 x 轴负方向与正方向传播的机械波。若在两种介质中波的频率及传播速度分别为 f1、f2和 v1、v2，则（）（A）f12f2，v1v2。（B）f1f2，v10.5v2。（C）f1f2，v12v2。（D）f10.5f2，v1v2。10如图所示，用两根细线把 A、B 两小球悬挂在天花板上的同一点 O，并用第三根细线连接 A、B 两小球，然后用某个力 F 作用在小球 A 上，使三根细线均处于直线
11、状态，且OB 细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的（）（A）F1。（B）F2。（C）F3。（D）F4。11如图所示，一定质量的空气被水银封闭在静置于竖直平面的 U 型玻璃管内，右管上端开口且足够长，右管内水银面比左管内水银面高 h，能使h 变大的原因是（）（A）环境温度升高。（B）大气压强升高。（a） （b） I II S x L L O F4 F3 A F2 B F1 h 复兰高考名师在线： （http:/）复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（） （C）沿管壁向右管内加水银。（D）U 型玻璃管自由下落。12物体沿直线运动的 v-t 关系如图所示，已
12、知在第 1 秒内合外力对物体做的功为 W，则（）（A）从第 1 秒末到第 3 秒末合外力做功为 4W。（B）从第 3 秒末到第 5 秒末合外力做功为2W。（C）从第 5 秒末到第 7 秒末合外力做功为 W。（D）从第 3 秒末到第 4 秒末合外力做功为0.75W。13一点电荷仅受电场力作用，由 A 点无初速释放，先后经过电场中的 B 点和 C 点。点电荷在 A、B、C 三点的电势能分别用 EA、EB、EC表示，则 EA、EB和 EC间的关系可能是（）（A）EAEBEC。 （B）EAEBEC。（C）EAECEB。 （D）EAECEB。三三 （30 分）实验题分）实验题. . 14 （5 分）在实
13、验中得到小车做直线运动的 s-t 关系如图所示。（1）由图可以确定，小车在 AC 段和 DE 段的运动分别为（）（A）AC 段是匀加速运动；DE 段是匀速运动。（B）AC 段是加速运动；DE 段是匀加速运动。（C）AC 段是加速运动；DE 段是匀速运动。（D）AC 段是匀加速运动；DE 段是匀加速运动。（2）在与 AB、AC、AD 对应的平均速度中，最接近小车在 A 点瞬时速度的是_段中的平均速度。15 （6 分）为了测量一个阻值较大的末知电阻，某同学使用了干电池（1.5V） ，毫安表（1mA） ，电阻箱（0-9999） ，电键，导线等器材。该同学设计的实验电路如图（a）所示，实验时，将电阻箱阻值置于最大，断开 K2，闭合 K1，减小电阻箱的阻值，使电流表的示数为 I11.00mA，记录电流强度值；然后保持电阻箱阻值不变，断开 K1，闭合 K2，此时电流表示数为 I10.80mA，记录电流强度值。由此可得被测电阻的阻值为_。经分析，该同学认为上述方案中电源电动势的值可能与标称值不一致，因此会造成误差。为避免电源对实验结果的影响，又设计了如图（b）所示的实验电路，实验过程如下：v/ms1 0 1 2 3 4 5 6 7 t/s s/m E D C B A t/s K1 K1 K2 Rx K2
