长篇小说写作大纲一般标准格式

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1、长篇小说写作大纲一般标准格式第一种模式:第一种模式: 书名:*一、体材:言情、武侠、穿越、玄幻、科幻、悬疑、军事、耽美、YY二、主题:小说的主要情节内容说明了什么内涵?三、内容简介:(例如宣传语之类的,力求能够吸引人)四、预计字数:*万五、环境设定 环境地理:故事发生处在什么样的环境?如架空或外星球需要说明,详细说明利于后续写 作。 中央: 东面: 西面: 南面: 北面:六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业) 姓名: 性别: 年龄: 性格: 语言风格: 初始技能: 后学习技能:七、技能设定: 技能名称: 学习过程: 使用动作: 效果: 优点描述: 缺点描述:八、道具设定 道具名

2、称:尺寸: 外型: 重量: 主要功能所在位置: 特殊效果: 制造成:九、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节) 环境序引: 世界格局: 势力分布:十、情节结构 主角出世: 生活环境: 引发情节: 主角入世: 学习情节名: 受挫情节名: 组队情节名: 敌对情节名: 战斗情节名: 进化情节名: 再学习情节名: 大势力情节名: 书末战斗情节名: 末尾结文情节名: 敌对情节: 介绍情节名: 结仇情节名: 内部对话情节名: 分裂或发展情节名: 盟友情节: 介绍情节名: 结盟情节名: 帮助情节名:十一、章节情节简述(200-500 字说明全节内容) 第一节: 第二节: 第三节:. 大结局:十二、他人润色拼

3、接说明 1、组队拼写流程:主题提出-情节规划-初建提纲-创意补充-情节补充-确立提纲-包 干分配-回稿审核-章节修改-思路调整-回稿修正-拼接润色-漏洞群修-发布计划 2、阅读全文,风格及语言修改,必须由同一人完成 3、如需要他人续稿填坑,需提供需续稿部分的详细提纲和思路的,并保留续稿者个人标记 4、留伏笔或新的思路,需在节末注明,利于后文编写 5、若单节审核,由原作者修改,需要写详细书评,优缺点 6、留个人标记:作者:XX 续貂 (续貂:意指狗尾续貂,对前文原作者的尊重。)第二种模式:第二种模式:设定作者:一、故事背景介绍1 故事内容简介:2 学校背景介绍:3 其他背景介绍:二、相关人物介绍

4、(尽量详细)角色姓名人物外貌(含发色,发型,眼睛颜色,饰物特征)性格介绍人物背景女主男 1三、人物关系介绍男 1 与女主:男 1 与男 2:男 2 与女主:四、故事主辅线说明主线辅线 1辅线 2四、故事纲要简介(一章的小节可以在四到五小节之间,如无序幕则不需填写)序幕 XXXXXX第一章 XXXXXXXXX1、2、3、4、第二章1、2、3、4、第三章1、2、3、4、第四章1、2、3、4、第五章1、2、3、4、第六章1、2、3、4、第七章1、2、3、4、第八章1、2、3、4、第九章1、2、3、4、第十章1、2、3、4、第十一章1、2、3、4、第十二章1、2、3、4、第三种模式:第三种模式: 第一

5、步 主行文:即故事的大概,你要讲的是个怎样的故事。第二步 分列人物事件,要凸显出人物的性格,事情的梗概。总的来说是先写人物,因为人 物的性格决定了人物相遇后会发生什么即事件,最后把事件用一个大的框架囊括进去,即 所谓的大纲。即人物事件大纲。第三步 大纲要尽量详尽,这样以后写的时候才不会有太大的困难,一般视故事的最适合长 度,一二百万字的要有至少八千到一万的提纲,而且后期还要适当修改,有时还要再列小 提纲。 补充: 提纲的八大要素 一 故事背景 例 恶魔食人灵魂,把人放轮回空间锻炼人灵魂强度再食。 二 主要人物 例 司徒南 新云 凌楚楚 谢辉 江江 三 世界设定 例 无限流轮回世界 四 武功设定

6、 例 特殊能力血统等 五 单集详解 例 单章内容简介 六 大纲总纲 例 历经世界直到收获之战故事完。 七 特殊设定 例 随机兑换系统 八 注解 例 暂无= 提纲范文 书名:那段怀念的青春 作者:认识人生一 内容简介:略 (需要说明的是内容简介即你的主行文,当然这是给你自己看的,一般在新书上传的时候, 那个内容简介是宣传的。如果通过审核,这个内容简介,或者是主行文,也可以说是提纲 是要给编辑看的。 ) (作者本人的一些话)我现在的构思知道,女主角与男主角分手回台湾。然后男主角在叔 叔的鼓励下去台湾寻找女主角。那什么公司什么的压根便不会出现。要不我也不用开始的 时候弄那么一个主题了。悲哀(所以有个

7、详尽的提纲很重要哦)二 人物简介男主角 张子凡 性格(我不知道,没法注解。这个要作者本人明了)女主 若干 (但要先起好名字,以免写时为想名字导致思路中断。 )三 情节即大纲总纲第一段 男主角与女主角相遇的章节。第一段高潮 五一时,一群人去贫困区看望资助的贫苦儿童。第二段 两人相爱的章节。第二段高潮 暑假期间,女主角回家乡。男主角在叔叔的怂恿下,也来到了台北,在 那里,女主角的心情,暗淡,落寞,男主角的心,随之。第三段 分离(因为女主角的父亲,死亡。而后,女主角需要回去接掌公司。男 主角为了女主角不能自由的掌握自己的人生,而与女主角分手)第三段高潮 和好(男主角放弃不了对女主角的感情。两人和好。

8、并,订婚。女主角 的公司交予男孩叔叔打理。 )四 单章详解 第一章 名城 一个美丽的城市。带着纯真气息的校园。张子凡,站在楼下,望着天空,哥!我站在了你 原来的位置,正要面对,我的未来。你,在哪? 第二章 怀念 方振远,校篮球队队长。一心想要拉张子凡进入篮球队,却总无法满足。屡次被张子凡羞 辱。 第三章 张家 介绍张子凡家族。一个从小便开始学习的家族。智商平均比普通人高 10。 第四章 依晨 女主角出现。林依晨,台湾人,一个单亲家庭的女孩。每月见自己的父亲的时间仅有一天。 王娟,张玉龙的未婚妻。在试着安慰转移她的注意力的时候,注意到了,张子凡,那个映 着夕阳余晖的,带着动人心魄般的美丽的身影。

9、 第五章 爱 张子凡小店,里面员工的介绍。 第六章 小胡事件 小胡,一个爱钻牛角尖的人。因为对一件产品的疑惑,整整两天没吃没喝加没睡。 第七章 相遇 1 张子凡怀着忐忑的心情回到家,却得知自己寻找多年的哥哥仍旧毫无踪影。情绪开始失控。第八章 相遇 2在张玉龙的一巴掌中,恰好看见电视上父亲的专访。听着父亲诉说着这些年对自己兄弟间 的愧疚,张子凡想起了曾经赖在父亲怀着撒娇的身影,在模糊状态中,把林依晨误认为是 自己的叔叔。 第九章 相遇 3 两人互相的诉说着过去。 在林依晨无助的时候,张子凡的身影出现在自己的面前,即使, 仅有一个背影。而张子凡,在自己的心醉软弱的时候,林依晨便那么出现了。两人在暧

10、昧 中,出奇的似认识许多年的朋友,相互诉说着过去。 第十章 思想 第二天,张子凡忐忑不安的想要向叔叔为昨天的事情道歉,却意外证实了父亲的话,找到 了哥哥。但是,却也听到了,原来哥哥的离家,是因为父亲偏爱自己而造成的。为了哥哥 的能够走着属于自己的人生,张子凡毅然决定抗起这个家族。 第十一章 调笑 张玉龙带着林依晨去学校报到,而后,张玉龙开起了昨晚林依晨与张子凡的玩笑。随后, 林依晨气跑了,王娟出现,张玉龙约王娟晚上吃饭。 第十二章 这,是幸福吗? 张子凡带着林依晨到龙湖广场吃晚餐。林依晨站在喷泉的边上,对着张子凡招手,隔着人 群的张子凡,两人,便在那一瞬间,感觉自己,喜欢上了对方。 第十三章

11、那般的暧昧 张子凡突然牵着一个女孩出现在大家面前,让爱中所有人都大吃一惊。 略以下就是正文写作了。至于细节,这是自己积累与艺术修养的问题,这里不再讨论。= 小说的创作技巧: 小说剧情是有节奏感的,它就像一首钢琴曲,它的旋律有轻、重、急、缓,曲子在缓和、 温顺的时候,或激情、高昂的时候,都要经过深思熟虑的设计才可以完成。一个旋律很没 的曲子,听起来会很舒服、感动。但如果曲子是杂乱无章、不和谐,听起来就显得格外刺 耳、不舒服,也不知道它要表达什么。曲子有抑扬顿挫,那故事的结构也是一样的。一、人物个性的刻画 1、人物表现的要素有:a、独有的表情 b、习惯的动作 c、常用的对白 d、思想 y、意念 和

12、欲望 f、弱点和缺陷 g、角色的好恶习性 2、这些要素的运用: 以上要素都可以当作创作的工具,这些工具一定要善于运用,你可以将这些设定条列出来, 然后有表现的部分做出记号,比较重要的个性部分,应该要不断重复的表现出来,以加深 读者对角色的印象。二、配角的运用和衬托 所有的配角,都是为衬托主角而设定出来的。 1、配角的类型: 正面导师型、爱慕型、协助型 不确定神秘型、竞争型、丑角型 负面陷害型2、协助型:时常和主角形影不离地出现,有难同当,有富同享的必备角色。 导师型:给予主角正确知识和观念的辅助角色爱慕型:主角心仪的对象,通常也会是(男) 女主角,对主角心境影响很大,是影响整个剧情变化的重要角

13、色。 神秘型:对主角会有明显的正面或负面影响,绝不会自己报上名来,通常他都会被神格化。竞争型:实力一定不主角先占优势,但本身会对主角的隐藏实力感到兴奋或畏惧,不会阻 碍主角的进步,反而会促进主角的成长,成为足以和自己竞争的对手。 陷害型:通常为了得到主角拥有的某样东西,或者是本身看主角不顺眼等不同理由,经常 和主角作对,也是剧情中不可或缺的角色。 丑角型:常常会扯人后腿,作出很白痴、荒唐的事,为搞笑而声的角色。 3、每个角色都有他必要的功能,就象在线游戏一样,在你的剧情中必须不断地制造平衡, 再将平衡打破,因此角色之间的互动也就相应的重要,正面的力量太强时,就表示危机感 不足;负面的力量太强时

14、,就表示主角的地位要崩溃。在这样的堆栈下不断地制造出高潮。三、桥段的发挥和设定 1、对比法桥段:在主角的定位上,安排另一个桥段,与主角的设定做嫉妒的反差对比,这 样的方式,容易让读者有一个度量的标准,更能突现出主角的不同。 如:一个走投无路的败家子遇到一贫如洗,但对未来充满希望的主角,两者产生极大的反 差,更能衬托主角,塑造他的形象。 2、堆栈法桥段:把桥段的布局事先安排到一个高度,再将主角叠到这个高度上,自然主角 就不费吹灰之力到达最高的位置。 如:一个传说中的剑客,剑术相当精湛,没有任何人是他的敌手,一些挑战他的都在三招 内被斩毙。但是离奇的是,在对上一个不起眼的中年流浪汉时被一击打败了,

15、而当众人崇 拜他时出现了一个十七八岁的少年,流浪汉称他为师傅。这样的范例说明了少年可能是更 厉害的角色,背后或许有很多的想象空间,看是我们已经将这少年的能力和地位等级,运 用其他人的力量拉到了一个非凡的高点。 3、陷阱法桥段:运用桥段将主角慢慢逼向绝境,让读者一直为主角的危机而担心,再进行 一个大的转变,使主角的位置正反颠倒,产生极大的落差,以突主角的能力。原则是,设 定持续低潮的桥段,让转变过程迅速成为高潮,使主角能力加倍地突显。 比如:原本一直处在被欺负困境的主角,到最后才让读者知道,原来是主角一直在“大智 若愚” ,使得后期敌对方突然处在了下风。四、善用伏笔 伏笔是作者为了表现某段重要的剧情,在先前便设了相关的桥段或提示,到故事进行 了一个程度后,再将这个桥段或提示呼应出来的手法。 伏笔就象是一个隐藏的炸弹,它让剧情产生更多的变化,它的表现方式可能只有出现 一次的画面,也可能是一段不经意的桥段,甚至有可能是一句对白;伏笔的埋设,不要和 伏笔的呼应脱离太久,这样,读者的记忆可能会消失,而失去了伏笔的意义;伏笔的描述 也可以是连续性的,在一个个段落中埋下伏笔的一个片段,最后在全部组合起来,这样方 式的可以让伏笔体现

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