黄梅理工第一届文化艺术节活动方案

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1、1黄梅理工第一届文化艺术节活动方案黄梅理工第一届文化艺术节活动方案一、一、 指导思想指导思想：根据我校“办特色学校，育特长人才”的教育理念，为丰富校园文化生活，营造积极健康、高雅文明的校园文化氛围，开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性，激发学生的创造力和创新能力，全面提高学生的审美情趣和艺术修养，充分展示理工学子奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。经学校行政会研究决定将举办黄梅理工第一届文化艺术节。 二、二、 活动主题：活动主题：尚美创新和谐发展三、活动时间三、活动时间2011 年 3 月 15 日至 2011 年 4 月 29 日四、活动组织四、活动组织1.文化艺术节

2、活动面向全校师生，以工会、学工处、团委会、教务处、年级和班级为单位负责组织开展。2.成立“黄梅理工第一届文化艺术节组委会” ，具体负责文化艺术节组织安排工作。3.组委会成员名单主 任：柳亚飞副主任： 委 员：组织策划组：组长： 组员：活动宣传组：组长：组员：后勤保障组：组长： 组员：安全保卫组：组长： 组员： 作品评议组：组长： 组员： 4.各组职责组织策划组职责：（1）制订方案，召开组委会成员会，研究部署文化艺术节的有关事项，筹备艺术节的各项工作。（2）召开全校班主任会、学生会、团委会和全校各班干部会。强调纪律，提出要求，布置工作，以确保艺术节的圆满成功。2（3）以年级为单位，以班为单位做好

3、老师和学生的动员工作。（4）负责组织实施、检查督办各项活动的顺利进行。活动宣传组职责：（1）负责文化艺术节期间各种预赛、比赛、演出、展出场地的联络与布置，宣传横幅的准备。（2）负责组委会领导讲话稿的撰写、各项活动主持人的挑选及撰写台词。（3）负责联络、摄影、摄像、文字、广播宣传等方面的工作。（4）负责撰写奖状及证书。后勤保障组职责：（1）提供文化艺术节期间后勤、服务的一切保障。（2）负责艺术节舞台的灯光、音响、场景的设置等有关方面的工作。（3）购置艺术节所需的各种用品及奖品。安全保卫组职责：（1）负责艺术节期间校园安全保卫工作。（2）与派出所联系，负责各项演出的安全保卫工作。作品评议组职责：（

4、1）制订各项比赛规程及评分标准。（2）负责组织评议人员搞好每项活动的评判工作。 五、活动内容五、活动内容（一）首届校园文化艺术节开幕式暨（一）首届校园文化艺术节开幕式暨“ 爱校园，讲文明，树新风爱校园，讲文明，树新风”演讲比赛演讲比赛首届校园文化艺术节开幕式首届校园文化艺术节开幕式时间：3 月 19 日下午 3：00 地点：学校操场（或学校礼堂）参加人员：高一、高二年级学生及全体教职员工议程： 宣布首届校园文化艺术节开幕 艺术节组委会领导致开幕辞“ 爱校园，讲文明，树新风爱校园，讲文明，树新风”演讲比赛演讲比赛 比赛方式：以班为单位参加比赛，参赛选手以抽签的方式决定比赛顺序。 比赛时间：201

5、1 年 3 月 18 日上午。 比赛要求：演讲用普通话，要求脱稿演讲，且要衣着得体，声音洪亮、清晰、 抑扬顿挫，紧扣主题，观点新颖，逻辑性强，富有感染力。演讲时间控制在 6 分钟以内。 奖励办法：分别设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖六名。优 秀奖若干名。（二）（二）校园文明形象大使比赛校园文明形象大使比赛 为全面推进素质教育，丰富校园文化生活，引导中学生树立正确的价值观 、审美观，在校园内推广文明形象、文明举止，提高道德修养，展示我校学生 时代风采。学校决定开展黄梅理工“校园文明形象大使”评选活动。31、评选标准： 仪容仪表：身体健康、形象良好，着装整洁、得体，简约而不失时尚。 言

6、谈举止：语言流畅、清晰，举止大方优雅，动静皆宜，气质良好。 道德情操：品德优秀，无不良习惯。 知识内涵：知识丰富，成绩良好；有特长，有个性。 2、活动程序： 活动分初赛、决赛两个环节 初选报名（第 16 周）：采取自荐、各班推荐 2 名同学相结合的方式，报名 者填写报名表并上交一张生活近照。 初赛（第 17 周）：根据材料由学生评委投票评出 10 位选手进入决赛，并通 过校园网公示。 决赛（第 18 周）：10 位选手根据出场介绍、才艺展示、综合素质（包括文 化素质）测试三个方面的成绩，由评审团选出 5 名选手作为校园形象大使。 3、比赛内容： 课件展示：限时 3 分钟（取得成绩、个人特长等）

7、。 自我介绍：限时 1 分钟。 才艺展示：根据自己的特长选择一种乐器演奏、演唱、演讲、朗诵、书法或 绘画等项目现场展示，各限时 2 分钟。 文明礼仪常识问答（每生抽两题）。 文化素质测试（每位学生抽取三道题：如成语新解、时事点评、知识问答等 ）。 4、评分标准： 自我介绍满分 10 分，其中内容 3 分，普通话 2 分，表达技巧 2 分，台风及 效果 3 分；才艺展示满分 10 分，其中难度 2 分，技巧 2 分，表演水平 3 分，台 风及效果 3 分；常识问答及素质考核满分均为 10 分，其中内容 4 分，普通话 2 分，技巧 2 分，效果 2 分5、评奖办法： 评选产生的 5 名“校园文明

8、形象大使”将通过校园网公布；相关资料存放在 校史馆展示，并颁发荣誉证书和奖杯； “校园文明形象大使”将参与有关校事活动； “校园文明形象大使”将代表学校对外进行相关宣传。（三）（三） “尚美尚美创新创新和谐和谐发展发展”科技、手工制作及书法、绘画、摄影征集，科技、手工制作及书法、绘画、摄影征集，艺术展板制作比赛艺术展板制作比赛 1活动策划 本活动由德育处、团委会、评议组、各年级主任、各班主任负责组织开展。2活动内容及要求 艺术展板制作对象为高一、高二年级各班，各班可以利用放假时间作准 备，作安排，各班于 3 月 31 日早操时在升旗台下领取展板。 艺术展板版面设计要紧凑合理，有主题，有创意，有

9、各自风格。 艺术展板内容丰富健康，切合主题，形式规范整洁，流畅大方，能给人 以美的享受。 各班展板的作品可以是书法、绘画、剪纸、摄影等作品，且要在每项作 品下注明作者。另各班上交一至二份书法、绘画作品，其规格规定如下：4国画：最大不超过 1.5m（边长） ； 毛笔书法：最小不少于 0.6m(边长)； 水彩画、水粉画、卡通画：边长在 3080cm 之间。 素描、硬笔书法：长宽以 A4 纸作为标准。 科技、手工制作各班要充分宣传发动，利用集体智慧，鼓励所有同学参 加本项活动，作品可以是小发明制作、各种科技模型、手工编织、根雕、剪纸、 布贴等多种形式，要匠心独具，自己动手制作。科技作品要有一定的科技

10、含量。4实施与展示 艺术展板各年级必须于 3 月 25 日前统一完成并上交到学工处，由学工处 组织相关教师进行评比，评奖办法可以分作品整体设计奖和展板上作品单项奖。科技制作和手工制作展品每班不少于两件，于 4 月 3 日上交到学工处。 获奖作品统一由学工处安排于 4 月 7、8 两日公开展出。 评奖办法：以年级为单位，各年级设艺术展板设计制作奖：一等奖 2 名， 二等奖 3 名，三等奖 5 名，组织奖若干名；展板上的单项艺术作品分年级各设 书法、绘画、摄影作品一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 8 名。科技制作、手 工制作一等奖各为 2 名；二等奖各为 8 名；三等奖各为 16 名。（四）

11、首届校园卡拉（四）首届校园卡拉 okok 大赛预决赛（校团委负责）大赛预决赛（校团委负责）主要负责人： 及团委学生会预赛时间： 3 月 16 日18 日中午 1：00 在学校礼堂进行预赛，安排顺序为高一、高二、高三，决赛安排在 19 日下午 4：00 5：00 进行。预赛各年级选拔 5 名进入决赛，报名截止日期 3 月 15 日，报名表送至校团委。参赛曲目要求健康向上，适合中学生演唱。参赛选手自备光碟，自备道具,并在光碟上贴上标签，注明选手姓名、班级、演唱曲目、曲目在光碟中的顺序号。评奖办法：采用 10 分制，除去最高分、最低分，取平均值为最后得分。决赛设一、二、三等奖，取前十名计分，其中一等

12、奖二名，二等奖三名，三等奖五名。由学校给获奖者颁发获奖证书和奖品，有选手参赛的班级加量化评分 2分，获奖的追加班级量化分：一等奖 9 分，二等奖 6 分，三等奖 3 分。 （五）经典诗文朗诵大赛（五）经典诗文朗诵大赛 3 月 21、22、23、24 日中午 1:00 在行政楼教工活动室进行，每班推选 1 2 人参赛，按年级进行分组评奖，具体操作由语文教研组长某某和备课组长负 责，决赛成绩上报组委会。报名截止日期 3 月 19 日，报名表送至团支部。 （六）中专生技能大赛（六）中专生技能大赛 1、竞赛项目 计算机操作；会计电算化技能；点钞技能；电子电路制作； 2、参赛对象 黄梅理工学校在籍中职学

13、生 3、奖项设置 各竞赛技能项目设团体（一、二、三等）奖、个人（一、二、三等及优秀） 奖。其中一等奖名额占参赛人数的 5%，二等奖名额占参赛人数的 10%，三等奖5名额占参赛人数的 20%。 4、竞赛地点、时间 3 月 19 日： 在 赛区进行； 3 月 21 日： 在 赛区进行；（七）师生篮球联谊赛（七）师生篮球联谊赛 利用文化艺术节期间每天下午第四节课时间穿插进行。具体方 案由体育组拟定。（八）首届（八）首届“校园校园之星之星”才艺展示比赛才艺展示比赛暨校园文化艺术节闭幕式暨校园文化艺术节闭幕式首届首届“校园校园之星之星”才艺展示比赛才艺展示比赛1活动策划本活动由德育处、团委会、评议组、各

14、年级主任负责组织开展。2活动方式本活动分预赛和决赛两阶段。高一、高二年级根据各年级预赛结果于 4 月 16 日前向学工处推荐 10 名“年级之星”决赛由学工处统一组织，4 月 25 日晚在演播大厅进行。3活动内容及要求（1）参赛选手在比赛时，精神饱满，服饰整洁，态度端正，充满表现力。（2）才艺展示可是多种形式:相声、小品、舞蹈、魔术、哑剧、戏曲、课本剧等。（3）选手的得分由两部分组成：表演得分，综合素质得分。（4）综合素质题由三题组成：成语填空，英汉互译，政治、历史、生物、地理等学科知识题。（5）参赛项目满分为 100 分，综合素质满分为 1 分。4活动实施与展示才艺展示分预赛和决赛两阶段，预赛由年级自行组织，于 4 月 16 日前完成此项活动。然后根据预赛情况，各年级选出 6 名参赛选手参加决赛，决赛由学校统一组织，于 4 月 25 日晚进行，会场设在演播大厅奖励办法：根据最后得分评出一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，作为十大“校园才艺之星” ，另设优秀奖若干名。校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼时间：2011 年 4 月 29 日下午 3：35-3：55地点：学校礼堂参加人员：高一、高二年级学生及全体教职员工议程： 组委会领导致闭幕词 颁奖仪式