《高考必考的18个文言虚词汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考必考的18个文言虚词汇总（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1虚词基本用法练习虚词基本用法练习 而而 表示转折关系，相当于“然而”、 “可是”、 “却”。 其家甚智其子，而疑邻人之父人不知而不愠，不亦君子乎？ 天下有公利而莫或兴之。青，取之于蓝，而青于蓝。 表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、 “地”等，或不译。 一丝而累，以至于寸。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。朝而往，暮而归。 表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、 “假使”。 人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可也。 表示并列，相当于“而且”、 “又”、 “和”或不译。 敏而好学，不耻下问。永州之野产异蛇，黑质而白章。 蟹六跪而二螯，非蛇
2、鳝之穴无可寄者。秦师轻而无礼。 表示承递关系，相当于“而且”、 “并且”、 “就”或不译。 择其善者而从之，其不善者而改之。余闻而愈悲。 置之地，拔剑撞而破之。灭滑而还。 通“如”：好像，如同。军惊而坏都舍。 通“尔”，你，你的。 而翁归。若欲死而父。而母立于兹。 (而已)罢了。例： 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。如是而已。俟封奏时潜易之 而已。此其心以为天下之知战得惟我而已。比诸大江，不啻小支而已。 而后才，方才。例： 臣鞠躬尽瘁，死而后已。三月而后成。 说书如优孟摇头而歌，而后可以得志。假诸人而后见也。 而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例： 今以钟磬置水中，
3、虽大风浪不能鸣也。而况石乎！技经肯綮之未尝，而况大軱乎！何何 什么。例：子何恃而往？凭什么 怎么样。例：如太行、王屋何？其如土石何？ 哪里。例：又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？（何往：到哪里。 ） 却看妻子悉何在。豫州今欲何至？何由知吾可也。 多么。水何澹澹，山岛竦峙。吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！作计何 不量！ 为什么。例：予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？肉食者谋之，又何间焉？ 安陵群不听寡人，何也？所在皆是也，而此独以钟名，何哉？齐人未尝赂秦，终 继五国迁灭，何哉？ 怎么。例：若为佣耕，何富贵也？徐公何能及君也？ 作语助词相当于“啊”。例：新妇车在后，隐隐何甸甸。 8何：通“
4、呵”，喝问。例：信臣精卒陈利兵而谁何。 （谁何：呵问他是谁何意思是检查盘 问。 ） 何如怎么样，怎样。例：吾欲之南海，何如？今日之事何如？君谓皇上何如 人也？痛定思痛，痛何如哉！求，尔何如？ 何消哪用得着。例：这自然，何消吩附。 何若如何。怎样。例：此为何若人。2何尝并非。例：你说的何尝不是。 何为什么是。例：何为“护官符”？怎么会?例：则众何为而不汹汹？ 作什么。例：客何为者？敬杰多而财有余，何为而不成？ 何意什么意思。例：却不害我，倒与我好差使正不如何意？ 岂料，哪里料到。例：女行无偏斜，何意致不厚？ 何由如何。例：长夜沾湿何由彻。什么原因。例：致之何由？由于疾病。 从什么地方。例：何由知
5、吾可也？ 何乃怎么能。例：何乃太区区！ 何得怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶？ 何加有什么益处。例：万钟于我何加焉！ 何曾有什么益处。例：可又是胡说，你又何曾见过他？ 何其多么。例：何其衰也！乎乎 表示疑问语气，相当于“吗”、 “呢”。例：天下事有难易乎？此不为远者小而近者大 乎？ (11)壮士，能复饮乎？(12)技盖至此乎？(13)齐桓、晋文之事，可得闻乎？ 表示反问语气，相当于“吗”、 “呢”。例：孰为汝多知乎！王侯将相宁有种乎？ 布衣之交尚不相欺，况在国乎？吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 形容词词尾，有时相当于“地”。例：故今之墓中全乎为五人也。以无厚入有间，
6、恢恢乎其于游刃必有余地矣。忽乎吾将行兮。 表示测度语气，相当于“吧”。例：日食饮得无衰乎？圣人之所以为圣，愚人之所 以为愚，其皆出于此乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎。 同“于”。例：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。生乎吾前，其闻道也固先乎 吾?君子博学而日参省乎己。 （乎：对。 ） (16)以吾一日长乎尔。 （:比。 ）(17)摄乎大国之 间。 表示感叹语气，相当于“啊”、 “呀”。 例：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 表示商量语气，相当于“吗”， “吧”。 例：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？无以，则王乎？ 用在句中，表示停顿语气。例：于是乎书乃乃 于是，就
7、。例：陈涉乃立为王号为张楚。良乃入，具告沛公。怀王乃悉发国中 兵。 才，这才。例：设九宾于廷，臣乃敢上璧。度我至军中，公乃入。 却。例：老臣今者殊不欲食，乃自强步。今君乃亡赵走燕。彼能是，而我乃不 能是。 是，就是，原来是。例：视之，乃庞德也，当立者乃公子扶苏。若事之不济， 此乃天也。嬴乃夷门抱关者也。 竟然。例：问今是何世，乃不知不汉。今其智乃反不能及。而陋者乃以斧斤考 击而求之。 你，你的。例：尔其无忘乃父之志。其其 用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。 ” 例：其子曰：“不筑，必将有益。 ”（其：他的。 ）恐前后受其敌。 （其：它们的。 ） 其夫呓语。 （其：她的。
8、）吾有卿之名，而无其实。 （其：它的）郯子之徒，其贤不 及孔子。 （其：他们的。 ）其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。 （他：她们的。 ） 其中，其中的。例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。于乱石间择其一二扣之。 其不率教者常有一二。 活用作第一人称。相当于“我（的） ”、 “自己（的） 。 ”例：并自为其名。舍其文轩。3既其出。 （其：我们）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。品其名位，犹不失 下曹从事。 （其：我的） 用作第三人称，相当于“他、她、它（们） 。 ”例：成以其小，劣之。 （其：它）念悲 其远也。 （其：她）向其先表之时可导也。 （其：他们）望请其指教。 （其：她们） 矗不知其几千万
9、落。 （其：它们） 在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么“。例：以残年余力，曾不能毁山之一 毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样。 ）其孰能讥之乎？ 且行千里，其谁不知？ 指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。例：怀其璧。 （其：那块） 既其出，则或咎其欲出者。 （本义项指后一个“其”：那个。 ）不嫁义郎体，其往欲何 云？（其往：其后，将来）未必有其实。 （其：那样。 ） 表示选择关系，相当于“是.还是.“.例：其真无马邪？其真不知马也？ 指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。例：有蒋氏者，专其利三 世矣。 （其：这种）今存其本不忍废。 （其：
10、这）此其患不见於今，而将见於他日。 （此其：这种。此、其同义连用。 ） 在句中表示祈使语气，相当于“可”、 “还是”。例：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵 君其许寡人！（其：可要）攻之不克，围之不继，吾其还也。 （其：还是）与尔三 矢，尔其无忘乃父之志！（其：可，一定。这里有命令的意味。 ） 在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、 “或许”、 “不概”、 “可能”。例：圣人之所以为 圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？则齐国其庶几乎？ (11)表示假设关系，相当于“如果”。例：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心 不若余之专耳。其若是，孰能御之？且且 暂且，姑且。例：卿但暂还家，吾今且报府。誓不
11、相隔卿，且暂还家去。 将，将要。例：今且九十。不出，火且尽。且为之奈何。若属皆且为所虏。 而且，并且。例：且以一譬之故逆强秦之欢，不可。且立石于其墓之门。且 矫诏纷出。 (11)且燕赵处秦革灭殆尽之际。 况且，再说。例：且焉置土石？（且：一说而且。 ）且壮士不死即已，死即举大 名耳。且秦强而赵弱。且相如素贱人。 尚且，还。例：且欲与常马等不可得。臣死且不避，卮酒安足辞！ 连接两个形容词，表示关系：又，又.又.。 例：示赵弱且怯也。三军既惑且疑。磐石方且厚。四体康且直。 同“夫”，句首助词。例：且庸人尚羞之，况于将相乎！ 连接两个动词表示并列关系：一面.，一面.；一边.，一边.。例： 又有若老人
12、咳且笑于山谷中者。无有不过而拜且泣者。 如果。例：且复妄言，我当焚汝庐。 还有，那末。例：闻姊家有阁子，且何谓阁子也。 且夫句首助词，表示下文是更进一步的议论。例： 且夫天下非小弱也。且夫天下固有意外之患也。 且如就像。例：且如今年冬，未休关西卒。若若 如果，假如。例：若止印三二本，未为简易。若无兴德之言，则责攸之、允等之 慢。若事之不济，此乃天也。若有宿根，须取无茎叶时采。若有所教，仆固愿闻 也。 像，好像。例：万里赴戎机，关山度若飞。海内存知己，天涯若比邻。呆若木 鸡。(11)若寡人者，可以保民乎哉？(12)若无罪而就死地。(13)若是其甚与？ 你（的） ，你们（的） 。例：若毒之乎？若为
13、佣耕，何富贵。若翁廉。 （若你们） 若入前为寿。不者，若属皆且为所虏。 （若属：你们这些。 ） 此，如此，这样。例：以若所为，求若所欲。4至于。例：若民，则无恒产，因无恒心。 若夫是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、 “像那”的意思。例：若夫霪 雨霏霏，连月不开。 若何怎么样。例：以闲敝邑，若何？所所 处所，地方。例：又间令吴广之次所旁丛祠中。成反复自念，得无教我猎虫所耶？ 某所，而母立于兹。 用在动词或者“介词动词”之前，组成名词性词组，相当于“.的事、物”? “.的地 方”、 “.的人”等。例：渔人一一为具言所闻。衣食所安，弗敢专也，必以分人。 道之所存，师之所存也。 所以
14、表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来.的方法“是用来.的“等。例： 吾知所以人距子矣，吾不言。故释先王之成法，而法其所以为法。 表示原因。相当于“.的原因（缘故） ”。例：亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆 也。荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义 也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 所谓所说的。例：郦道元所谓环水也。此所谓战胜于朝廷。非吾所谓传其道 解其惑者也。汉高帝所谓“某业所就，孰与仲多”者，其逐利之情，不觉溢之于辞矣。 所在 到处。例：石之铿然有声音者，所在皆是也。 所在之处，处所。例：寻其方面，乃知震之所在。急趋之，折过墙隅，迷其所在。
15、 宫阙山陵之所在，去之茫茫。为为 “为“在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。 1.用作介词。除表被动外，一般读去声。 （一）此中人语云：“不足为外人道也。“（桃花源记 ）于是秦王不怿，为一击缶。 请以赵十五城为秦王寿。 用法： 表示动作行为的对象意义： 向、对 （二）当横行天下，为汉家除残去秽（赤壁之战 ） 公为我献之。 （鸿门宴 ） 用法：表示动作行为的替代 意义：替、给 （三）为其来也，臣请缚一人过王而行。 （晏子使楚 ） 用法：表示动作行为的时间意义：当、等到 （四）天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。 （史记货殖列传序 ）慎勿为妇 死。为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？今为宫室之美为之。 用法：表示动作行为的目的意义：为着、为了 （五）吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。 （庖丁解牛 ） 用法：表示动作行为的原因意义：因
