作文指导论据的选择与使用

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1、作文指导：议论文论据（事实论据）的选择与使用作文指导：议论文论据（事实论据）的选择与使用【学习目标学习目标】 1、把握议论文论据的选择和叙述。 2、增强有针对性选材的意识，提高议论文叙例的能力。 一、评一评：你认为这些事实论据用的好吗？为什么？ 1、论证：选择对手，互惠互利，共同进步。在在我们学校有过这样一个美传，两位同学成绩都相当优异 ，但在具体科目上又各 有专长，他们在你追我赶 同时认识到对手的优势，取他人之长补己之短，最终在高考中都 取得了理想的成绩。 评一评：2、论证：分数与能力并非成正比。 分数的高低并不等于能力的大小， 古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得

2、头头是道，带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很差，而且不守校规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实证明，分数与能力并非成正比。 评一评： 3、论证：智慧的力量当年三国纷争，赤壁之战中，曹操草船借箭，火烧连营，充分显示他一代枭雄的智慧， 否则又怎能有三国鼎立的局面？ 评一评： 4、论证：独自面对，是一种直面困难的姿态。洪战辉从高中起，他一边勤工俭学，一边照顾患病的父亲和捡

3、来的小妹妹。先进事 迹被报道后，拒接接受捐款。爱迪生面对试验的失败，独自面对。 评一评： 小结：事实论据的选择标准：二、探究 阅读下面一段文字，思考论据的选择还应注意什么？ 古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦 王嬴政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固， 企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地 “焚书”“坑儒”“以愚黔首”及至传至世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多 么可叹！被誉为世界物理“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉” 所左右，一味信奉神学，走了与

4、科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家周而复声 名显赫，身为共产党员，却为“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社。 跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此生名 狼籍。这段文字从古今中外的角度，不同身份（政治家、科学家、作家）的角度，从反面来 选择典型事例，说明“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走”的观点，文 字的信息量是丰富的，论据显得厚实而饱满。 补充论据的选择应做到：丰富（多角度）丰富（多角度） 注：考虑古今中外引例，不同领域引例（政治、经济、军事、思想、文化等），正反引例， 从不同层次、不同角度去选例，能增加文章内容的广度

5、，更有说服力。 三、论据的使用叙例 （一）病情诊断 思考下面论据的叙述存在什么问题？ 勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理 学家霍金，以他高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世界震撼的时间 简史。霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，然而，他身处逆境，从不畏 缩，走向人生的顶峰。霍金这个事例包含有勤（坚强的毅力和无穷的汗水），分析时应突出强化这方面的内容， 至于不幸、逆境则与论点无关，应弱化。 （二）掌握几种叙述论据的方法 叙例示范 1 1、观点：打破常规的重要性、观点：打破常规的重要性 材料：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭

6、，从小就显示出很高的音乐才能，被 誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说： “我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的 曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来： “这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？ 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐 上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出 了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。 方法总结 12、观点：要善于抓住机遇要善于抓

7、住机遇 材料：被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学 法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡 尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名 作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。 方法总结 23、忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暧交替，大自然就一直按照这样的规律不停 地忙，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继 续这种忙，就开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客 在忙着记载游玩；李时珍在

8、忙着编写本草纲目；再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗。 忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧！这样的忙一定会忙出生命动的色彩。忙是惊叹号、世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫 人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而 画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张的忙，因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是 有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生 作文忙，不亦乐乎 方法总结 3改：莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，

9、他拿出自己写的一段曲子请老师弹改：莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。一次，他拿出自己写的一段曲子请老师弹 奏。当两手分别弹响两端时，海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住。海顿断言任何人也奏。当两手分别弹响两端时，海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住。海顿断言任何人也 弹不出这样的曲子。莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的那个音符时，弹不出这样的曲子。莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的那个音符时，打破用手弹奏的常打破用手弹奏的常 规，规，灵活地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功，让海顿赞叹不已。灵活地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功，让海顿赞叹不已。 改：法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型

10、。法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学法律时，他十八岁在巴黎学法律时， 一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰 在法国大作家大仲马的身上。在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会， 是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下， 走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父科学幻想之父”。凡尔纳终生。凡尔纳终生 庆幸自己能抓住那次机遇庆幸自己能抓住那次机遇1、剪裁舍弃法 2、挖掘增补法 3、概括排比法【实战演练实战演练】 运用概括排比法以“不轻易说不，彰显出一种力量”为论点写一段文字。【课堂小结】 叙例的要求： 叙例的要求：有所选择，有所侧重，语言精练、概括。 请以请以“我能我能”为题，写一篇议论文，题目自拟，能灵活运用例证法，不少于为题，写一篇议论文，题目自拟，能灵活运用例证法，不少于 800 字字。