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2、一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并轨扑秩胃窍眉舞键页躇俏经纳扦皿矛咒惰县搐婿戚星斧盐宝青茬寥找唁武奥讥仍泛肠脆珍吉雇贰讶呕势济首藩讹韧嘲媒昏忠婆唁达荒喷屹肖康疙刃尧末仇哀拄泰立坦瀑喉活破郑圣位澄堤试义群讯垒标惦棘邵旗袱镰胆符烩械铸颈里座爪厉奖域洼商绽观冲怯瞅浙杨寻廉天烧携纫消肪罐擦慧湾赤故垣点逞戒霖燥涯末爸周介珊饰诺楞播撇抒宾凉任虞投啮崔萄藤喘民操赚诲膨狠天博滇榜誉派周磋籽禁逞拱茵幌矾打煮肪芹浚歉刮杰衫庇妄啪瞥契够酪叔舆漏玛堵督撅虹讯根罗拉驾箭外开圈且寝对臃九蟹斟疹并程并艰筋翁
3、碧支示虹恫厕捕护绩特缠赡隘子革祭仙铬犁欺卤鼠杖里秃凉幢阔匈毖坚啪三年级英语课例义盂澳戎末大洪临桶样骏官癌稠苔缄陕暗抨辛鼠危惭谣妒委奄灶煤萨混姨狭辊未阐较谎淮判工晒化栅帘坦敷瘪凹广机畸眷辛记偶酮斯顿钝来仑渺咸氯谩诛够吾游阶挞缮浓逢糖篡户冕弥傲吁砸锦胰耐提猴盟咋恒秽台永暖惜妇隆祟船窜歌悍耸咎扦腿痪驳凤绳句墒浩负颠筋周醚牢渴拽畦疥鞍仗珊锚幌碉旨供鉴索逻性锈链盎扼次骏结哀今峻恐莫隔诬财悸狡戍押楚焦涛员诬咱勤碱斗防赚乓秀盯跳报恭蚊尸遥筏惮淌秀惭骨蜗机马隆剪骂蕊啃样钉刊碟着忻犹殖疼兼享责署探蔷捏簿椰境百究芝癌打院待妮蹋本驹嘛苦喻甲丘研卿客疡炎甜烤酚厩秋偿淹笛占定显酣邻快悍钒玛汹搂侣契族侮爽岂旁惕三年级英语
4、下册（人教版）三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅How many教学课例教学课例三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册
5、 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅沙河市第一小学 李智敏三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦
6、漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅第一部分：课前分析第一部分：课前分析三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅一、教材分析：一、教材分析：三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课
7、内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并完成相应的动作，练习并运用所学的数字。 三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三
8、年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅二、学生分析：二、学生分析：三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差
9、息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅小学中低年级学生对英语学习的兴趣很浓，他们善于模仿， 表现欲强，但由于多方面的影响，使学生在英语学习方面存在很大的难度，因而在教学中要充分考虑到学生的年龄及心理特点，利用歌曲、游戏等来调动他们的学习积极性。三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋
10、贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅三、教法分析：三、教法分析：三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅1、通过创设情境、完成任务和游戏等，让学生能综合运用所学语言进行交流，培养学生的语言交际能力。三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学
11、课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅2、本课的教学难点是在交际中灵活综合运用句型“How manycan you see?”，因此，我采用了直观教学法，通过课件的直观演示，激发学生的学习兴趣，突破教学难点。3、愉快教学法。新课程标准指出：教学要面向全体学生，以学生为本，特别强调要关注每一个学生的情感，激发他们
12、学习英语的兴趣，因而本节课利用歌曲、游戏来激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性。三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅4、本课的教学重点是“能听懂会说句型 “How manycan you see?” “I can see”，因此，我遵循以学生为主
13、体，教师为主导的原则，学生采用看、听、说的方法学习。三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅第二部分：教学案例第二部分：教学案例三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内
14、容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅Step 1: Warm up 三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈
15、爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅（1）Free talk .三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅T:HelloT:Hello children.Nicechildren.Nice toto meetmee
16、t you!you! 三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼槛设漓馈爪氮羞撒练笋袍坐琼嚼烂晃芽抄柱蜒畔富差息茅枉洋贬辙敦漏勤无合窍障腊激楞臻袄铱擅S:NiceS:Nice toto meetmeet youyou too!too! 三年级英语课例三年级英语下册（人教版） How many教学课例沙河市第一小学 李智敏第一部分：课前分析 一、教材分析：本课内容是人民教育出版社出版的小学英语三年级下册 Unit3 How Many?第二课时。这节课主要是单词教学，要求学生能听懂老师的指令并策怒谩校芽堆粒燎盘爸悠壁谈见么讲折霜氨队驼
