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1、翟家庄小学迎接省督导评估解说词翟家庄小学迎接省督导评估解说词1、校园部分（解说人：李咏梅） 欢迎各位领导光临我校检查指导工作！ 我们贺进镇翟家庄小学地处武安市西部“桃源沟”深山区，学校依山而建，占地 4200 平方米，共有 6 个教学班，辐射附近的 4 个自然村，在校学生 260 人，教师 13 人。这是我们的办学宗旨。 （手指墙壁）我们始终坚持“让山里娃共享优质教育”的办学宗旨，以“养成习惯，彰显个性，全面发展”为办学理念，以“严谨勤奋，求实创新”为校训。 自 2007 年以来，学校共投资 100 余万元用于改善办学条件。2008 年学校新建了仪器室、实验室、少队科技活动室、多功能电教室等。
2、2009 年 5 月建成了图书阅览室，并通过了省级验收。去年新建了办公楼，硬化了学校院面，改造了学校围墙，真正实现了山区最好的房子是学校，最美的环境是校园。在努力改善办学条件同时，我们大力提升办学水平，规范教学过程管理，全力打造精干的教师队伍，以校本研训为载体，全面提升我校的办学水平。 （指南壁栏）这里有我校获得的一些荣誉。我校先后荣获“教学质量优秀单位”、 “教育科研先进单位”、 “现代信息技术教育示范校”等称号。接受了国家和省两基工作、教育科研、教学评估和督导评估工作检查，承办了河北省远程教育现场会，教育教学工作受到省市表彰。 我校大力推进素质教育，促进学生全面发展。这里是我校学生素质教育
3、的一些图片。 （手指壁栏）我们积极开展了阳光体育运动、朗读比赛、艺术节表演等实践活动，通过课堂展示、才艺表演、成长档案等多种途径促进学生全面、和谐的发展，让每一个山里的孩子都能享受优质教育。 4、图书阅览室（解说人：张晓利） 各位领导这边走，请注意脚下，小心台阶。 这里是我校的图书阅览室，是去年 5 月份在原来多功能厅的基础上建成的。图书室面积 260 平方米，是武安市西部山区面积最大的阅览室，室内藏书共 5800 多册，分学低年级阅览区和中高年级阅览区，均为开架式图书。 台上是低年级阅览区，通过多媒体投影设备，老师可以指导孩子们开展讲故事、读书会等活动，孩子们徜徉在书的海洋，为梦想的翅膀而飞
4、翔，这里是温馨、优雅的读书乐园。 台下是中高年级阅读区。为了培养学生读书兴趣、提高阅读能力，学校开展了“快乐阅读”、 “祖国辉煌六十年”等主题读书活动，多名同学在“市赵苑杯成语故事演讲大赛”、 “历史的选择”演讲比赛中获奖。同学们用读书笔记、读后感、诗歌、摘抄卡等形式来记录自己读书的感受。阅读让孩子们更加茁壮的成长，书香校园的创建也因为有了孩子们的参与而更加精彩。2、电子备课室（解说人：张伟利） 我们的参观从这里开始。这里是我校的电子备课室兼教导处和档案资料室。我校以信息化建设为发展主线，从2002 年开始我校就开始了信息化建设的步伐。2007 年我们建立了学校终端服务器，老师也实现了人手一台
5、电脑，他们通过教育网和服务器终端，直接下载使用中央电教馆资源、东北师大资源、远程教育资源、县域资源和校本资源，享受 1 万 G 以上的教育资源。我校已经连通了校园网，实现了“班班通”，建立了自己的校园网站和学校资源库，所有电脑全部联网，师生查找资料更加便捷。 3、计算机教室 这里是学生计算机教室，共 25 台电脑，这些电脑是 2009年全部更换的 19 寸液晶电脑。现在学生正在进行电脑制作。我校在三至六年级开设计算机课，学生能熟练地运用PowerPoint、Flash、Photoshop 等工具，进行上网浏览、动画和网页制作。学校还设立了电脑课外活动小组，学生通过上网浏览、小组合作的形式，开展
6、电脑制作、网上阅读等活动，学生的信息技术操作能力得到发展，多名同学在市电脑制作大赛中获奖，这里是学生的一些电脑制作成果。孩子们在点击鼠标的同时，了解了大千世界，开阔了自己的视野，大山里的孩子同样也能看到外面的精彩世界。4、语音室（解说：周翔平） 这里是我校的语音室。共有语音设备 48 套。孩子们主要在这里完成英语和语文课语音的发音学习。 5、队科室 这里是我校的德育展室兼队科室。四周墙壁上是德育展板，是对学生进行爱祖国、知历史、爱家乡、爱学校的好教材。这里是我校教师的一些常规教学工作的一些成果。我校坚持教学常规管理的“五认真制度”，每位教师做实做细教学的每一个环节，切实提高教学质量。我校以少先
7、队活动为切入口，围绕每年的植树节、环境日、科普宣传周开展主题实践活动，这是学生的小制作、刺绣作品、搜集当地植物的种子和岩石标本。这里是学生的“周测和月考”试卷，我们以此作为提高教学质量的抓手。这是学生的课堂作业。为了切实提高学生的素质，我们还结合学校的各种活动开展了学生的“五个一”活动，这是五个一作品。通过一系列的科技教育活动与综合实践活动，提高学生的动手能力和综合素养，为学生的成长奠定了基础。 4、实验室（解说：李红芳） 这是我校的实验室，共有 48 座，演示实验和分组实验的开出率达到 100%。实验操作使学生养成了手脑并用的习惯，学生的思考、探究、合作和动手操作能力得到了提高，也有效地培养了学生的科学素养。 5、仪器室 这里是我校的仪器室，实验仪器按照小学一类标准配备。各类仪器按照要求分类整理，仪器存放科学有序，贴有标签，规范上架，提高了仪器使用率。实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录，实现了规范管理。 各位领导，到此我校的功能教室全部介绍完毕，希望领导多提宝贵意见！谢谢大家！
