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1、 我的老师人们通常把大地和甘霖比喻成老师，而享受滋润的花儿和芳草就是我们这些学生。为了感谢师恩，作为花儿的我们懂得如何向大地倾吐自己的芬芳美丽。来创造这世上的百花齐放。作为芳草的我们懂得如何去奉献自己的一份力量来为风中摇曳的芳草增色。我们深知是父母给予我们生命，将我们养育成人，老师传授我们知识，让我们更好的发展。杜甫的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“深刻的体现出老师的辛勤与付出精神。老师就像那春蚕，把自己的青春奉献给我们，抽丝剥茧来换取我们的未来。老师就像蜡烛，燃烧自己来照亮我们的明天。我们要对我们敬爱的老师感恩，虽然千言万语也不能表达他们的恩惠。自从走进大学的那一天里，我们就已经不再是
2、小孩了。我们在大学里继续成长，从一个懵懂小男孩渐渐成长成一个男子，用大人的眼光开始去看这个纷杂社会，看这个世界。此时正值温暖的午后，沐浴在暖暖的阳光里，我坐在书桌前，在咖啡的浓郁香味中我开始回味，想起了那位在我大学生活中起着重要作用的老师-张玲。张玲，我的老师，一个普通的女子。三十岁出头的年龄，在大学校园里年轻的老师就如一缕清风，带给我们这些孩子朝气。张老师身材适中，也有着成熟女人的魅力，她开朗乐观的性格总是给我们的课堂上带来青春的力量，因此，我最爱上的课程就是张老师的数学课。张老师对于我来说，亦师亦友，在学习上给与我们只是，在生活上，分享我们的快乐与悲伤。在课堂上，张老师的讲课风格很吸引我，
3、她的语言十分生动幽默，总是用最简单的语言易懂的语言来解释那些难懂的定理，让我们在欢笑中学到了知识。又一次，讲到大无穷的概念，她一脸严肃地问我们，什么是大无穷?我们在下面想了半天也不知道怎么解释，只是她笑眯眯的对我们说，在下面说，就是你说多大，它比你说的还大，她又问，什么是无穷小?至此我们可是反应过来啦，在下面说， ，在下面说，就是你说多小，它比你说的还小!就这样我们每堂高数课都是充满了快乐的学习声音，我也是由最初的不感兴趣转变成立充满了浓厚的兴趣。张老师在我们做题方面还给了我们不少启发。每当我们面对一道题抓耳挠腮，不知从何下手时，她就在旁边鼓励我们说，我跟你们讲，这道题可容易了，然后从一个一致
4、条件分析，一点一点的启发我们，不仅教会了我们一道题，更重要的是让我们学会了解题的方法和技巧。现在一回想起来，我们在张老师的身上收获了不少。张老师上课有着很独特的魅力，他不是靠点名，提问这些方式来强迫学生听课，而是用自己幽默独特的讲课风格吸引学生，并让学生深深的喜爱这门学科。如果学生对一门课程产生了兴趣，那学习的积极性自然就高了，所以每堂高数课的听课场面都十分火爆，在老师的教导帮助下，我们在期末都取得了理想的成绩。陈老师喜欢与我们这些学生探讨问题，每到下课的时候，都会有学生拿着不懂的习题去问他，她也会耐心的给予讲解和启发，有时还和学生们讨论上一阵，充分鼓励学生们对知识的探索精神。张老师对我们的关
5、怀与教导不仅仅在课堂之上，在课后，她也十分欢迎我们去办公室找她探讨问题。对于每个去办公室的学生，她会用一杯热气腾腾的好茶招待，然后开始认真的解答同学们所困惑的问题。她的亲切与热情让我们感受到了如同家人般的温暖。在大一刚来的时候，我们是第一次离开家，来到这个陌生的学校，老师在帮我们解答问题的时候似乎看出了我们内心想家的感受，便和我们聊起了家乡的事，并给我们介绍学校的情况，面对这样一位和蔼可亲的老师，我们的那份陌生感渐渐消除了，感觉和老师一起探讨问题也是一件很快乐的事情。临走时，他还不忘嘱咐我们，有什么事可以找她帮忙，此时我的心中暖洋洋的，涌起的都是对张老师无尽的感激与敬佩，她不仅传授给我们丰富的
6、知识，也给予了我们如同家人般的关怀。张老师从来不会放弃她的每个学生，因为她相信无论成绩多差的学生，都有闪光的地方。相信他们都有着像金子般闪光的心。张老师默默的关爱，成为了我们永远的动力。在她的心中并没有真正的差生，我们仅仅只是缺少关爱、呵护。我们的生命中因为有了老师的关怀而变得生动，生活中因为有了张老师的呵护而越发绚丽。是张老师帮我们重新找回了自信，是张老师把我们领上了生活的正轨，张老师的关爱，改变了我们原本暗淡的心灵，使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。感谢老师的奉献，因为奉献，生活快乐的乐章久久不会止息，所有掉队的孩子不再流泪。因为奉献，往日的阴霾不再，所有的孩子脸上重新绽放了久违的笑容。这个世界没有最大的爱，只有最需要的爱，只要我们肯拿出来，即便这点爱小到如米粒或草芥，也总会有一颗最需要的心灵，得到它的呵护和抚慰。对于盼望温暖的心灵，一次鼓励就意味着全部的爱。只是一次小小的肯定，就可以让他倍感关怀、呵护和安慰。于是，风中摇摆的枝丫，终于找到了自己的方向。那就是：坚持向上。我真的非常感谢老师的默默奉献。虽然感谢老师话语太多，但我们的实际行动来表现我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。在第二十七个教师节的到来之际，我只想对我们老师张玲说一句：“谢谢您，我们老师”.
