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1、用大爱铸师魂用大爱铸师魂在姚止平塑像前的讲话在姚止平塑像前的讲话用大爱铸师魂在姚止平塑像前的讲话各位党员、各位老师、同志们：今天，学校组织全体党员干部和部分青年教师、入党积极分子集中到栟茶中学，开展“以姚止平为楷模，用大爱铸师魂”师德主题教育活动有着十分重要的意义。当前，整个社会尤其是学生家长对我们实验小学提出了更高的要求，他们需要更好的教育服务、更优质的教育质量。今年教师节期间，网络上关于教师的负面帖子层出不穷，严重影响了教育形象，也扰乱了所有教育人的从教心情。原因固然很多，但我以为任何一工作不进则退，师德师风建设任何时候都不能松懈。在场的各位党员是学校的主干力量，只有我们全体党员同志能够进
2、一步带头践行师德师风要求，才能在全校形成一股又一股正能量，营造风清气正的校园氛围，赢得学生及家长的赞誉。刚才，我们参观了栟茶中学校史馆和姚止平纪念馆，了解了姚止平校长的生平事迹和平民教育思想，对大家说，一定是震撼灵魂的一次教育和重塑人生价值追求的一次洗礼。前面，党员代表和入党积极分子也代表大家谈了自己的学习感受，并在姚校长塑像前作了宣誓和表态发言，我也深受感染，内心久久不能平静。我和姚止平校长生前接触的机会并不多，只是在县管学校校长会议上偶尔见见面。他面容慈善，为人谦和，遇见我们这些年轻人总是微笑着点点头与我们打打招呼。因为身兼教育局副局长的原因，我先后听过他两次报告和几次主持会议，他讲话时总
3、是言语儒雅，从容大度，给我的印象极深。 2007 年 10 月 23 日，姚校长在外出途中遭遇车祸，不幸因公殉职。当时，这一噩耗传，我正好在实小多功能厅参加全县的会议，非常震惊，继而转为痛心不已，就如同我的家人离世一般，萦绕在我的心头很长一段时间，久久不能抹去。记得当年追悼大会上，几千人失声痛哭，几万人给姚校长送行，当年的全县教师节大会和拼中校庆上，我们都是眼含泪水看完纪念姚校长的节目。我时常想：为什么一个校长的离去，能牵动着这么多人的心，能让这么多人牵挂和依恋呢？原因就在于他怀着对农村和农民的深厚感情，几十年如一日扎根乡村，践行平民教育理想；原因就在于他带领全校教职员工共同努力，追求一流，把
4、地处乡间的栟茶中学办成了省内外享有盛誉的知名学校；原因就在于他默默耕耘，潜心研究，不断进取，实现了学校的精致管理；原因就在于他心系群众，关爱师生，对学生倾注了满腔的热情与爱心，决不放弃任何一个学生，努力使每一个学生在学校都能健康成长；原因就在于他从不以权谋私、以权营利，以自己的正直、善良、朴实、诚恳、严谨，赢得了人民群众的广泛拥护和爱戴。姚止平校长是一个令师生称赞，老百姓称道的好校长，是我学习的榜样。姚止平校长离开我们整整六年了。了解姚校长的生平事迹，我们可以发现，贯穿姚止平校长教育生涯最重要的、最突出的就是他的平民教育，而平民教育的核心就是“大爱”教育思想。这也是我们以“大爱铸师魂”为主题、
5、把姚止平校长作为学习楷模的重要原因。当前，我校积极开展“用大爱铸师魂”师德主题教育活动，我们全体党员干部和青年教师要努力做到以下三点：实施“大爱”首先做到范围要大。姚止平校长已经给我们做了榜样，他之所以受到我们的追忆和怀念，最重要原因是他深爱拼中校园里的一切，爱学生，爱教师，爱学校，这就是“大爱”。作为实小每一名党员教师，我们不仅要爱自己的孩子，更要关爱自己的学生；不仅要爱自己的学生，更要关爱全校所有的学生，用自己的一言一行把爱心洒向全校每一个学生，人人做到“以生为子”“爱生如子”。我们要关心身边的老师，余时间相互走动走动，增进了解，工作中团结和睦，师徒结对，以老带新，共同进步发展，努力创造和
6、谐的人际环境。尤其是我们党员干部还要努力做人民的公仆，既要关注教师专业成长，为他们搭建舞台，提供发展的空间，同时还要主动关心教师生活，帮助教师排忧解难，做一个让教师满意的好干部、好党员。作为实小的教师，我们更应该爱我们的学校，处处“以校荣为我荣，以校耻为我耻”，坚守师德底线，努力维护教师的尊严，在社会上树立实小教师光辉的师表形象。实施“大爱”其次做到感情要真。姚校长生前用真情打动教师，留住一批教师甘于在偏僻的乡村任教；帮助家境贫寒的孪生兄弟考上大学这些故事有许多，贯穿故事中最重要的是姚校长爱生的真情。爱生没有真情是谈不上“大爱”的。我觉得我们开展“大爱铸师魂”主题活动不是一次运动，而是一项长期
7、坚守、贯穿整个教育生涯的工作；不是形式主义，虚情假意，做做表面，能写出好的总结，而应该有自己的真实行动，让学生和家长满意，有实效；不是为了功利，寻求某种奖励，赢得领导赞扬，而应该把它作为提升自己师德修养的契机，真正做到修身养性，为人师表。具体表现在工作中做到：做人实在，待人情真意切，工作勤恳，甘于吃苦，乐于奉献，不计较个人得失。心情好的时候爱学生，心情差的时候仍然善待学生；工作顺的时候爱学校，工作不顺的时候也处处为学校着想。学习好的学生要喜欢，学习不好的也要喜欢。不以家庭条好差，爱生有深浅；不以事业成否，爱校有偏差。我们每一位党员教师只有做到爱生、爱校感情真，才能以情化人，以情育人，教师才能赢
8、得学生的爱戴，才能赢得教师的敬重。实施“大爱”最后做到程度要深。作为省四星级的高中校长和教育局副局长，姚校长生前要做的工作一般都很重大。在一般校长看一些微不足道的事情，如了解学生退学、检查学生宿舍、慰问生病的教师他却能做到，让师生真切感受到爱的程度之深。我们每一个党员干部和教师也一定要学习姚校长这种爱在细微，爱在细节的作风。平时工作中，我们无论谁要多个心眼，多留意，关注发生在我们身边的人和事，用我们细微之心去体贴和关爱。当前，国家积极推进均衡教育，大家都知道下月初我校要迎接全国基本教育均衡县的验收，我们提出“让儿童人人快乐”的办学理念，其实就是树立“所有孩子同等重要”的认识，我们一定要多关心像
9、外务工人员子女、留守儿童、学困生、心理障碍生等特殊学生人群，尊重这些孩子的人格，能够真正走进他们内心世界，了解他们的喜怒哀乐，关爱每一位学生，不忽视放弃每一个学生，用自己的一言一行把爱心洒向全校每一位学生。一个学生对我们教师说可能是四十分之一、五十分之一，但对于家长说就是百分之百。我以为判断好学校的标准在于好福气的家长多；判断好教师的标准在于好运气的学生多。家长的好福气就是国家安排孩子到实小上学的福气；学生的好运气就是学校安排好老师给孩子上的运气。作为校长，我的梦想就是越越多的家长说自己福气好，越越多的学生说自己运气好。家长的好福气在于好学校，能够全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基；学生的
10、好运气在于好教师，个人业务精湛，有着爱心和幸福感。各位党员、各位老师、各位同志，今天我们在这里召开“大爱铸师魂”主题教育活动，是一次我校教师师德师风推进会。我希望大家能以今天的活动为契机，回到学校后进一步带领好全校广大教师投入到这次活动中，牢固树立全心全意为学生服务的宗旨意识，时刻把热爱学生，热爱教育作为自己的行为准则，用自己的爱引导学生全面发展，用自己的爱促进学生健康成长，用“大爱”绘就学生美好的人生，办好人民满意的教育，为我校教育事业的发展做出新的贡献。谢谢大家！ B更能准确反映出孩子的学习成果，每单元结束后都会有个单元检测，让孩子对该单元的知识作个归纳复习，这样的单元检测最能真实有效地反
11、映出孩子本阶段的学习情况，如果孩子该单元成绩不理想，就要分析孩子哪里没弄懂，并进行针对性辅导，若错过这一时间，孩子又进入了下一单元学习，就可能遗留一些问题，只有平时基础打好了，期末才能取得好成绩。我对康曾经犯过错误就是对孩子赞扬少，有时候对他取得的成绩明明很高兴，可总怕表现的太高兴或者太满意会让他骄傲，所以每次总能找出他不足的地方。可能很多父母在家庭教育中信奉“赞美会导致骄傲，骄傲会使人落后”“批评才能使人进步”的化观念和准则。不会在别人面前称赞自己家的孩子，经常的做法是在别人面前贬低自己的孩子，因为这是谦卑的表现，也可能是一种习惯或者社交上的安全策略。所以，当孩子取得一点成绩，想跟父母分享自
12、己的喜悦时，父母却说：你看人家某某，这次进步很大，孩子如果考了 9 分，父母会说：你好好想想，那分丢在了什么地方这是一种绞尽脑汁使人自卑的教育。我们每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要。尤其是孩子的心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价给自己定位。如果父母经常肯定和赞赏孩子，他的心里就充满了自豪和自信，觉得自己很优秀很特别。如果孩子平时听到的都是父母对他的训斥、挑剔、责备甚至挖苦，他就会觉得自己很失败，什么都做不好，就容易产生自卑的心理。每个孩子个性状况不同，家庭教育也没有固定的模式，生搬硬套也会有不适之处，每个父母都是在摸索中前行。没有哪一本书或者哪一场讲座可以完全指导家长教育好孩子，因为每个孩子的家庭环境不同，每一个孩子的个性也不同。但是家长可以从别人的故事中或多或少得到一些启示，哪怕只是一句话，一个小方法，因为很多教育观念的改变往往就自于一句话，一句哲理或者一个小故事。孩子成长路上一定少不了父母用心的呵护，有效的沟通和理解。如果我们能在繁忙的事务中多抽出点时间关心孩子，孩子的人生就可能变得不一样。
