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1、观观豆蔻年华豆蔻年华有感有感要竞争更要友情要竞争更要友情观豆蔻年华有感要竞争更要友情7 月 30 日上午，我们作家（3）班，在教室里观看了豆蔻年华的电影，影片中有多个镜头令我热血翻涌。 （评语一：点明观看的时间、地点、影片的题目和总的感受）其中最让我感动也引起我深深思考的一组镜头是：主人公曹咪咪，被一伙小流氓捅伤住院住了一个星期，班主任夏雨得知全班同学因忙于学习而还没有一人去探望时，及时为学生们上了一节思想教育。同学们对自己麻木不仁的行为深感内疚。第二天同学们就去看望了曹咪咪，令曹咪咪感动万分。这事后全班同学的心，贴的更近了，连的更紧了。这种友情在后的物理选拔考试中得到了验证。品学兼优的女生姚
2、小禾带病考试，当同学们看到她出现在教室门口时，都报以掌声欢迎；当又看到她支持不住时，竞争对手曹咪咪又给她写了一张鼓励安心考试的纸条；在监考教师误以为姚小禾有舞弊行为要把她赶出教室时，曹咪咪和她的同学们都主动的站起替她分担责任。这是多么真挚的的友情啊！这种友情尤其是发生在选拔赛的考场上。这种友情感动了监考教师，更感动了我们作家（3）班的每一位学生。 （评语二：引述电影内容，为下要议论的“要竞争更要友情”的观点做铺垫。提示：引述的内容一定要与后议论的观点有必然的联系，也就是说，我们引用影片中（中）的内容不能随心所欲，漫无目的）看到这里，我的心久久不能平静，我想到在四年级时我的班主任教育我们的话：要
3、竞争更要友情。 （评语三：明确地提出观看者从影片中获得总的体会要竞争更要友情。有了这个观点，下就有话说，下就可以围绕这个观点说东道西，议南指北）生活在一个大集体里，生活在现实的社会里，我们不竞争不行，不竞争就会落伍，不竞争就会被淘汰。可是如果在竞争中忽略了他人的存在，甚至是不择手段的挠乱他人的身心，拆人家的台挖人家的墙脚，这种人不仅自私而且卑鄙。这种人虽收获了知识，却也失去了友情。这种人表面上受到阳光的沐浴，而内心却在经受暴风雨的冲刷。 （评语四：议论竞争在现实生活中的重要性和只注重竞争而不注重友情的危害性）曹咪咪得到同学们的喜爱不仅因为她青春朝气、学习优秀，还在于她心中装着他人。在姚小禾第一
4、次摸底考试名落孙时，是她把姚小禾带到体育馆看拳击比赛而找回了自信；在她住院姚小禾向她解释了没看她的原因时，是她原谅了姚小禾；在她看到姚小禾接到家中母亲病危的假电报而冲进雨中时，是她第一个抛弃前嫌，焦急的呼喊、阻止并从雨中把姚小禾劝了回。曹咪咪还分明知道尹琼博士寄的物理参考资料对于能够决定人生未命运的选拔考试十分重要，但她没有据为己有，而是首先主动借给竞争对手姚小禾，并且不忘提醒她们是竞争对手。这是什么精神？这是友情第一、竞争第二的无私精神。她心中装着姚小禾，因为她知道：姚小禾能考上大学比她说更为重要。姚小禾自边远的区，考上大学是她摆脱贫穷的唯一道路，也是她到龙城中学的最大的心愿。曹咪咪是注重竞
5、争更注重友情者的榜样，我们应该向她学习。 （评语五：再联系影片中的人物，从主要人物曹咪咪所做的一系列事情中，告诉我们一个注重竞争更注重友情的人，是要具备无私的品格的。 ）如果有同学怀疑曹咪咪不过是电影中虚构的人物，那么我请你相信：现实生活中像曹咪咪这样的人还真不少呢！就拿我们作家（3）班说吧，女生陈华钰就具有这种美德。开班的第二个周，我们的明雪同学不幸患了眼病，是她打电话询问了病情，并鼓励明雪好好养病。她们俩在上作家班前还不太相识，一个在张振武上学，一个在实小上学，只是因为我们举办这个作家班才有幸走到一起，从她们走到一起的那一刻起就注定有缘，他们相约做竞争对手更要做好朋友。他们是这样说的也是这么做的。 （评语六:“如果那么”这一句承上启下，使议论的对象从影片走向现实生活中，这样“感”的内容就深了，范围就广了，的内容就丰富了。 ）同学们，在升学竞争日异激烈的今天，当你为了超越对手而要去做有损同学的事情时，请你想想豆蔻年华中的曹咪咪；当你的同学也不幸患病住院，你为了迎考也请你一定要抽出时间去看看他们，哪怕像陈华钰给明雪的一个电话。在学校如此，走向社会亦然。学会求知更要学会做人，要竞争更要友情。 （评语七：号召大家做曹咪咪、陈华钰一样的人，再一次强调“要竞争更要友情”是我们做人的重要原则，同时也起到照应标题的作用）县活动中心作家（3）班 万永忠
