《科技改变世界(科教版思品五下)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技改变世界(科教版思品五下)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科技改变世界科技改变世界(科教版思品五下科教版思品五下)科技改变世界(科教版思品五下) 活动目标1从印刷技术、电脑技术等科技的发展进步感受科技发展的突飞猛进，体会高科技给人类社会生活、生产带的好处；2培养孩子爱科技的精神，激发创造意识；3通过搜集重大科学发明的资料，培养学生搜集整理资料的能力。活动准备1试着用橡皮泥或橡皮、红薯块给自己刻一个印。2搜集人类的重大科技发明，了解科学家的故事；搜集科技革新的资料，了解它们对人类生产生活的影响。3有条的学校可以组织学生参观印刷厂。4调查你身边的人使用电脑的情况。活动过程一、印刷术和电脑的启示（一）认识、感受印刷技术对人类社会生活的影响。1小实验：试着用
2、橡皮泥或橡皮、肥皂等给自己刻一个印，并印一印。2教师：同学们刚才进行的这个小活动是我们古人使用的一种印刷方法。教师简略介绍毕昇发明的活字印刷术，并让学生明确这一发明在1000 多年以前是一个伟大的发明。3教师提问：同学们想一想，如果让你用这个方法印刷很多的字，比如印刷成像我们手上的这样一本书，或者印刷彩图，你觉得用活字印刷这个方法怎么样？4教师：活字印刷是对雕版印刷的改良，在当时是印刷史上的一次飞跃性的进步，但是我们现在还是觉得它耗时耗力。教师向学生介绍王选教授和激光照排：20 世纪末，激光照排彻底超越了传统的印刷术。人们直接用电脑输入、排版，有仅印刷速度快，而且图片色彩鲜艳、字清晰美观。王选
3、教授发明的汉字激光照排技术把中印刷术提高到世界领先水平，被誉为”中国现代毕昇”，2002 年 2 月 1 日，王选教授被授予国家最高科技术奖。6学生讨论：1000 多年，人们对印刷技术不断进行研究和改良，现在印刷术有了如此的飞跃，看到它的进步，你有什么感受？印刷技术的发展对人类的社会生活有什么影响？7教师小结：是啊，我们的书籍、报刊、宣传画册、作业本等等都离不开印刷，印刷技术的发展对人类明发展、化的传播起着很重要的作用。科技的革新推动了人类的进步。（二）认识、感受电脑对人类的作用。1教师：同学们，你们家里有电脑吗？什么时候有的？现在你周围的亲友使用电脑的情况怎么样？（如：我家有电脑，或很多亲戚
4、家有电脑，或爸爸妈妈单位有，或学校上有；大部分电脑都上了网，有的是宽带上网，有的是电话线上网等）电脑也是我们人类的一大发明，我们可以用电脑做此什么？（上网查资料、QQ 聊天、发电子邮、玩游戏等）2教师：现在，电脑如此普及，给我们的生活带这么多的方便，你知道以前的电脑是什么样子的吗？教师出示图片资料供学生感受认识：世界上第一台计算机（它的体积就像一间房子那么大） 、世界上第一台家用电脑（只能做乏味的计算，没有颜色和声音） 、现在的家用电脑（上网查资料、QQ 聊天、发电子邮、玩游戏等，图像漂亮、声音逼真、图并茂） 、笔记本电脑（小巧轻便，可以随身携带）3假如没有电脑，我们人类的生活会是什么样？二、
5、认识、感觉科学发明给人们的生活、生产的帮助1过渡。不光是激光照排和电脑，从古到今，还有很多这样的重大发明，它们在不断地推动着人类的进步。通过搜集资料和调查活动，你知道了哪些科技发明？你知道它们是怎样改变人类的社会生活或生产的吗？也可以说一说科学家的故事。2学生汇报。如，从蒸汽机到电动机的发明，为人类生产提供的动力，促进了人类工业生产的发展（学生可以讲瓦特发明蒸汽机的故事） ；爱迪生发明的电灯给人类带了一个光明、多彩的世界（爱迪生发明电灯的故事） ；火药的发明增强了人类的军事装备；指南针的发明在航海、野外探索活动等方面有着重要的作用；蔡伦发明的造纸术对继承人类化遗产、加速了人类化传播等方面有极大
6、作用；英国工程贝尔德发明了电视机，这个“方盒子”为人类制造了无数欢乐的时光3通过刚才的交流，同学们已经知道了，科技的发展进步带给人类方便、快捷、精彩的生活。确实，近 200 年，科学技术的发展突飞猛进，其成果与贡献超出了过去几千年的总和。那么，你能想像一下 100 年以前的世界、或者更久以前的世界会是什么样子吗？人们的学习、生活、工作又是什么样子？（有条的学校，教师可以播放相关旧影片供学生感受）4同学们，请你想一想：假如现在没有电灯，我们人类的生活是什么样？假如没有电视呢？请你在余时间访问身边不同职业、不同年龄的人，请他们说说对自己生活影响最大的科技成果（也可以学生自己说说自己的观点） 。我们开展一个以“假如没有 ”为题的演讲会。三、活动延伸1外了解更多的科技成果和重大发明创造。2搜集资料，准备以“假如没有 ”为题演讲会。可以在下节举行演讲会。3追忆过去，感受现在，展望未。科技突飞猛进，人们的生活也日新月异，请你大胆畅想未人类的生活。
