八年级上册语文第6单元测试题-掌门1对1

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1、1八年级语文上册第六单元测试题八年级语文上册第六单元测试题-掌门掌门 1 对对 1一、基础知识基础知识(30(30 分分) )1、默写。（12 分）（1）归园田居中写诗人耕种辛勤的句子“_,_；抒发作者愿望的句子是“ _， _”。（2）游山西村的千古名句是“ _， _”；写农村一片富足景象的句子是“ _， _”。（3）使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是“ _，_”。（4）渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是“ ”。2、划分节奏有误的一项是（ ）（3 分）A.道狭/草木/长，夕露/沾我/衣。B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/

2、门。D.出随/平野/尽，江入/大荒/流。3、指出下列句子运用的修辞手法。（3 分）（1）方其远出海门，仅如银线。 （ ）（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（ ）（3）海涌银为郭，江横玉系腰。 （ ）4、（2010 年，浙江湖州）阅读下面材料，按要求答题。（12 分）陈玉蓉，55 岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨 13 岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的 7 个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走 10 公里

3、，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长 。 当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7 个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009 年 11 月 3 日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。 请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 2 分）_ 假如你是湖州晚报的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（3 分）2_ 有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（3 分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。 网友康乃馨：母爱很

4、平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。 网友寸草心： 。5、阅读材料，完成问题。 （4 分）近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来争论剧情，而课堂上却精神不振，听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。 ”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。（1）王老师说话的言外之意是_（2）假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说_二、阅读题。二、阅读题。(共共 40 分分)（一）三 峡（16 分）自三峡七百里中，两岸

5、连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_ ，_ 。 ”6本文选自 _ ，作者是北魏的 。 （2 分）7补全文中的空缺处。 （1 分）8翻译句子：（2 分）虽乘奔御风，不以及也。_39按要求填写有关语句：（4 分）(1)侧面衬托山势高峻的句子是 _(2)表现水流急速的两个四字短语是 _(3)表现山之秀丽的两个四字短

6、语是 _(4)表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是 _10文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（123 分）诗人：_诗句：_11第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2 分）_ 12文中的哪个词表达了作者愉悦的心情？（2 分）_ _（二）（14 分）比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成 912 题。(14 分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天

7、寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。12用“”为文中画线句子标出停顿。(2 分)解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。14解释下列加点的词。(2 分)(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )15用现代汉语翻译下列句子。(2 分)(1)沉鳞竞跃。_(2)相与步于中庭。_416填空。(8 分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是 “_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。(4 分)(2)甲乙两

8、文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。 但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫 步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的 语句中。(4 分)（三） （10 分）阅读下边的文字完成 1618 题秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王，赵王系之。使者曰：“秦赵为一，燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。 ”赵王以为然而遣之。使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。 ”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？” 使

9、者曰：“ 臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者。国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣切为王患之。 ”秦王以为然，起兵而救燕。16.解释下列语句中加点词语的含义。（1）秦赵为一，天下服矣。 （ ）（2）秦王以为然而遣之。 （ ）（3）而与秦相距五十余年矣 ( ) （4）臣切为王患之。 （ ） 17 下列句子中加点词语的意义和用法一样的是 （ ）且臣之使秦 无妨与赵之伐燕也A B 北有愚公者，且年九十 属予作文以记之国小而无地所取 臣切为王患之C D忌休八尺有余，而形体昳丽 乡为深思而不受18、.将文中划线句句子翻译.译文

10、：_19、.选文中的燕使和足迹讽齐王纳谏有何不同？答案：_ 5三、写作（共三、写作（共 5050 分）分） 亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋 友之间的交往，陌生人的偶遇或表现出善良、正直、真诚、乐观或表现出卑劣、 狭隘、虚伪、颓废根据以上材料，请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻， 也可以写你的见解和认识。第六单元检测答案第六单元检测答案一、语言积累和运用一、语言积累和运用1 1、 略 2、C 3、 （1）比喻 (2)夸张 (3)对偶、拟人 4、 身上捎着昨天的故事,脚下踏着历 史的尘埃的我们从遥远的地方走来。 5、(1)

11、你们每晚看电视看到深夜,第二天还利 用时间谈论剧情，严重影响你们的休息和学习。 (2)略二、阅读理解二、阅读理解（一） 6、 水经注 郦道元 7、略 8、略 9、(1)自非亭午夜分，不见曦月 (2)朝发白帝,暮 到江陵 (3)素湍绿潭,回清倒影 (4)高猿长啸,属引妻异 10、李白 朝辞白帝彩云间,千里 江陵一日还。 11、清荣峻茂 12、趋 （二） 12解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 13(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是14(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2)我们一起在庭院中做步。15(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可)但少闲人如吾两人者耳（三）16、(1) 顺服，顺从，服从(2) 释放，使离去(3) 通“拒” ，抗拒(4) 忧虑，担忧 17、C18 、燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派我带千金来祝贺。19、燕使从对方角度舍身处的进行劝说。 三、写作