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1、携手并进，满载收获携手并进，满载收获骨干教师培训心得体会骨干教师培训心得体会携手并进，满载收获骨干教师培训心得体会有幸成为海口市市级骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。海口市教培院安排这次培训内容丰富、形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有学员间的互动交流。三天的培训里分别聆听了唐*主任“标准”的教师是怎样的？ 、陈*老师堂教学设计与教案的区别 、吴*老师微的研究与探讨和吴*老师堂教学重堂的观察与诊断的讲座。讲座深刻体现了大师们成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，为我们的成长为科研型教师指明了方向。他们所讲的内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、法人生省，他们超
2、凡的人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。增添了我努力成为一个标准的好教师的信心，对我今后的教育教学工作无不起到引领和导向的作用。下面是我在培训中获得的几点深刻体会：首先是唐*主任的“标准教师”是怎样的？的讲座让我明确了成为一个教师的标准是什么？小学教育是一个人人生发展的重要阶段，小学教师的质量关系到学生一生的成长，关系到亿万家庭的希望，更关系到国家和民族的未。所以规范教师的专业行为，促进小学教师专业发展，支持与保障，另一个方面更需要依赖教师队伍的自身建设。通过这个讲座，我也在思考一个问题，我心目中的好老师是怎样的？又是怎样的标准呢？我心目中的好老师，他应该是充满了活力与朝气、幽默与无拘无束相
3、结合的，这样会使学生与他倍加亲切与贴近。我心目中的好老师还应该有着扎实的基础和渊博的知识，在上时回答问题是精妙的，下时他也是对答如流的；我心目中的好老师他应该有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧；我心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求像年轻人一样的额活力，天一样宽广的心胸，脚踏实地地扎实工作，陡峭峰一样的渊博知识接着龙华小学的陈*老师与我们谈了怎么书写一份合格的教学设计，以及教案与教学设计的区别。听完讲座，我对教学设计有了更深的理解：原它并非一般意义上的教学准备。一般的备只是教师自己根据直觉和惯例进行教学准备的活动，教学设计更多的是关注学习主体，即学生的学
4、习需求。一个完整的教学设计包括了教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学工具、教学过程和板书设计。教学设计主要是运用系统方法，将学习理论与家偶像额理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等等环节进行具体的计划，创设教与学的系统的过程和程序。而创设教学系统的根本目的，是促进学生的学习，教学设计实质上是对教师堂教学行为的一种事先策划，是对学生达成目标、表相出学业进步的条和情景做出的精心安排。好的教学设计能使学生受益，起到事半功倍的效果。通过学习我懂得应该不断进行学习新的理论知识，这样才能很好的驾驭教材，才能进行更好的教学设计。在以后的教学设计中，我要理论联
5、系实际，以学生的学习兴趣为切入点，结合学生已知设计出师生双边多元互动的活动，并以此激发学生的学习兴趣和发展他们的综合语言运用能力，从而体现出堂教学的实效性。紧接着是吴*老师让我们领略了最新的教育前沿的教学方式-微。随着信息技术的发展，涌现了许多新时代的产物，微就是其中的一种。之前接触微的时候，对它很模糊。没有明确的认识，我会认为微就是以此简短的堂活动，或是记录堂活动的一小段视频，或是将 40 分钟的一节分解成多个堂碎片等等。在经过培训后才有了较深入的了解。认识到微是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍， “短”是指视
6、频长度短， “小”是指主题小， “精”是指设计，制作，讲解精良， “悍”是指学习效果震撼令人难忘。此次培训我还学到了微的设计与制作环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作、教学实施与拍摄、视频后期编辑。微的作用是“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线后辅导，并不能完全代替堂的新知识教学。微是为教学模式的创新准备的，其存在的理由就是让教师教的更轻松，学生学得更快乐、更高效。最后，吴*老师的堂教学重堂的观察与诊断更是让我感触颇深。在现代教育中堂观察与诊断是教师获得教学反馈信息，获取教学现象，了解学生情况，及时调整教学思路，教学方法和教学手段的重要手段，同时也能促进
7、教师教学效率和堂教学质量的提高，促进教师专业的发展。堂观察与诊断是教师教学实践反思的镜子，通过观察诊断能提升教学的有效性，能改进堂教学，更能保障堂教学质量，促进教师的专业发展，促进学生的发展。堂观察与诊断是指观察者带着明确的目的，凭借自身的多种感官及有关的辅助工具，在堂上直接或间接从教学情境中收集资料，并依据资料进行分析、研究和判断，做出有依据的科学评价，以求得学生学习的发展和促进教师施教水平的改进，从而提高堂教学质量的一种科学研究方法，一种专业技术。本次参加培训的是海口市四个区的骨干教师，培训给我们提供了一个交流的平台，我们大家都自基层，教学一线，同为小学英语教师有着共同的语言。这些老师在工作岗位上个个都是能手强将，他们都给我留下了深刻的印象，从他们身上我学到了很多东西。三天大家共同研讨，共同完成作业，彼此之间互相帮助和鼓励，就像是一个其乐融融的大家庭，我们彼此也建立了深厚的友谊，也建立了长久的联系，便于日后的交流和相互学习，这也将是一笔非常宝贵的精神财富。能参加此次培训我感到十分荣幸，我珍惜这次培训机会，在今后的工作中，我会将所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为我校的英语教学尽自己应尽的责任。
