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1、小学六年级语文课外阅读活动方案一、 指导思想：读书是学生成长的阶梯，在大量的课外阅读中，学生能增长知识，拓宽视野，特别是对于小学生来说，恰好处于读书的黄金时代。所以，开展课外阅读尤为重要。我们根据学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定了如下读书计划：二、活动目标：为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求六年级学生以阅读课外书屋中的两本书为主，以阅读与之有关的儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。所要达到的要求如下：1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序
2、，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，读后感每学期不少于 16次。3. 通过开故事会、优美文章诵读等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。4 .培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于 30 万字。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗 50 首，优秀文章片段 10 篇，名言名句 100 个。二、 推荐书目：1. 必读书目：根据课文内容选择必读的课外读物：绿山墙的安妮狼王梦。2 .选读书目：中国作家曹文轩的根鸟，瑞士作家斯比丽的小海蒂。中国作家沈石溪的第七条猎狗，美
3、国作家杰克伦敦的荒野的呼唤，加拿大作家西顿的小战马红脖子等。三、 活动安排：1.阅读时间：每周两节阅读课时间集中开展阅读。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法， 可以采取泛读、速度、精读相结合的“三读法”。鼓励学生做读书笔记，不懂的词语通过查字典理解后标注在旁边。触动心灵的语句随时记录下自己的感悟。自己解决在阅读中遇到的问题。晚上回家完成作业，利用宝贵的 30 分钟时间进行自由阅读，并且要让阅读成为一种习惯。2.活动要求： 阅读笔记：以边读边勾画，随时记录感受，摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记。手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。四、活动评价：1. 选出一些认真的笔记向大
4、家进行展览。2 . 每月最后一周的阅读课进行学生读书体会交流。3. 班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。4. 学期结束评出读书前 10 名的学生，评出“阅读之星”。文案 编辑词条 B 添加义项 ? 文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工 作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手 段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。基本信息 中文名称 文案外文名称 Copy目录 1 发展历程 2 主要工作 3 分类构成 4 基本要求 5 工
5、作范围 6 文案写法 7 实际应用折叠编辑本段发展历程汉字“文案“(wn n)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、 书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。在中国古代，文案亦作“ 文按 “。公文案卷。 北堂书钞卷六八引汉杂事:“先是公府 掾多不视事，但以文案为务。“晋书桓温传:“机务不可停废，常行文按宜为限日。“ 唐戴叔伦答崔载华诗:“文案日成堆，愁眉拽不开。“资治通鉴晋孝武帝太元十四年 :“诸曹皆得良吏以掌文按。“花月痕第五一回:“ 荷生 觉得自己是替他掌文案。“旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。 老残
6、游记第四回:“像你 老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!“夏衍秋瑾传序幕:“将这 阮财 富 带回衙门去，要文案给他补一份状子。“文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n现代文案的概念:文案来源于广告行业，是“广告文案“的简称，由 copy writer 翻译而来。多指以语辞进行广 告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰 写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得“文案“的概念 常常被错误引用和理解。最
7、典型的就是把文案等同于“策划“，其实这是两种差别很大，有 着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划 人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划 与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的“策划学“发展不够成熟有关)。广告文案 广告文案 很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、 写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、 文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因 为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄
8、弱。随着社会经济不断发展，对专业文案 的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很 快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变 化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成， 然后各自分工。说起文案的地位，日本是从 1992 年意识到文案的重要性，台湾是 1998 年。 2002 年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文
9、案往 往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转 移。折叠编辑本段主要工作撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案 白领一族 文案白领一族 单页、各类宣传小册子; 撰写 DM 直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包 括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的 网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的 创意阐述; 撰写广告
10、口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为 产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动 现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰 写商店的橱窗或店内 POP 物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书， 或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文 字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。折叠编辑本段分类构成从现有的文案分类有很多种，按照 4A 标准，一般有四类:助理文案(ACW)， 文案(CW 策划 文案 策划文案 )，
11、高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求 的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些 4A 公 司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司 还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿 的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意 文案、企划文案、品牌文案等。文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广 告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深
12、的影响 力。广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对 广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时， 才会阅 读正文。广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提 醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句 子中的文 字数量一般掌握在 12 个字以内为宜。广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让 人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与 认识，以理服人。广
13、告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种 题材式样， 都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的 不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常 有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简 洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义 的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所 进行 的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的
14、言语与文字构成。广义的广告文案包括 标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口 号的撰写。折叠编辑本段基本要求1)准确规范、点明主题准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息 的广告文案 广告文案 有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广 告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符 合语 言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要 尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。2)简明精炼、言简意赅文案在文字
15、语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表 达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引 广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三， 要尽量使用简短的句子，以防止受众因 繁长语句所带来的反感。3)生动形象、表明创意文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像 能引起人们注意的百分比分别文字是 35%, 图像是 65%，文案创作时采用生动活泼、新颖 独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。4)优美流畅、上口易记文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听， 使其易识
16、别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产 生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套， 牵强附会，因文害意。折叠编辑本段工作范围策划文案和创意文案一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划 人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间 又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的 写作。这其中有几个内容:1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。2.掌握整个策划的战略指导思想。3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议， 从而更好地展现策划的战略核心点。二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画 面的构想
