《老年大学——老有所学的乐苑江苏开放大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老年大学——老有所学的乐苑江苏开放大（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、I 社 区 教 育 一、背景介绍 汀苏开放大学认真贯彻 江苏 省 中 长期教 育改 革 和 发展 规 划 纲 要( 2 0 1 0 2 0 2 0年) 和 汀苏省老龄 事业发展“ 十 二五” 规划 精神 ， 在 完善老 年教育 发展 规划 的同 时 ， 创 新 老年 教育机 制 全 面加强 老 年教 育的平 台 、 课程 和 资源 建 设 ， 积 极 探 索老年 教育 的新 途径 。 二 、 基本做 法 ( 一) 坚持 不 断创 新 ， 打 造 老年 教 育亮点特 色 1 充分 发挥 电视传 媒作 用 ， 满 鹤 足老年群体文化和学习需求 。 江苏 省 空中老年 大学有 着 1 5年 的办学
2、历 史 ， 本 着 “ 增 长知 识 、 陶冶 情 操 、 促进健康 、 服务社会” 的办学宗旨， 在江苏广播 电视总台教育频道 空 中老年大 学 栏 目播放 老年 大学 课 程 ，播 出时 间 为 每周 一 到 周 六 的 l 0 ： 0 0 ， 共有 3 2门课程 8 8 3个专题 讲 座 并配套学 习 资料提 供服 务 。 十多年来 ，通过 坚持 不懈 的努 力 ， 在课程 建设 、 教 学安排 、 科 学管理 、 加强服务等方面取得了一定 的成 绩 在多媒体教材制作方面也不断 学 生 ， 便要 对 自己的侵权行 为 负责。孩子 的第一任教 师是父母 ， 为人父母者就要有一颗宽容 、 慈
3、爱之心， 谨慎言行 ， 给孩子树立一个良好的榜样形象。 进而培 养孩子与人相处的正确方式和团结友爱、积极向上 的道德 品质 学校要保证学生在校的安全当学生间发生冲 突时 学校要注意妥善处理， 尤其是当家长出现在 学 校时，教师一定要采取有效措施 ，保护学生免受伤 2 2河南教育 职成教 2 0 l 7 年6月 运用 新技术 、 新 手段 、 通 过 不断增 加 新 的 课程 ， 更 新 教学 内容 十 富 和优 化教学 手段 ， 满 足了r 。 大 老年 朋友 不断增 长 的学 习需 求 ， 受 到 r 社 会 的 称 赞 干 老 年 朋 友 的 2 0 1 3印 7门 l学 校 新 推 H
4、： 放 大 学 栏 j ， 汀 苏教 育频 道 J 1 ： 播。 开放大 ： 为I I 播 1 H， 铒人 上午 9 ： O 0播 r 1 f 订 的 内容 以老 年人 生 活 和教 育 为主 ， 【 I t l I1 | 读时 问 理 财仃道 l 游 火下 生活知 昧 幺医 啦 健 吁 道 等板块组成 ， 将r f 1 老q -： 友 火 害。同时， 应 “-3对教师加强应急事件的处理培训 ， 正 确应对家长和媒体的介入 合理有效地处理矛盾 保 障教学秩序正常进行 ， 保护学生不受伤害 作为学生， 更要 自 律 ， 同学问应团结友爱、 相互关 心、 相互帮助 ， 不要因小事起争执， 更不能通
5、过暴力解 决问题 。 欺 负弱小。要在平时一点一滴中培养自己的 良好 品质 。 努 力让 自己成为品学兼优的好 学生 一 ( 责 编陈 颖 ) 一 注的热点新 闻 、 健康养生 、 旅游 l文 化、 投资理财等内容融为一体， 突出 知 识性 、 实用性 、 服 务性 和趣 味性 。 目前该栏 目已播 十 1 5 0 0多期。 2 完善老年教育 网络平 台， 探 索 老年远程 教育新途 径 。 江 苏省空 中老 年 大学 网 站 于 2 0 1 3年 改 版 ， 改 版后 的 “ 夕阳红 江苏 老年 学 习 网” 致 力于宜 传江 苏省关 于 老年 教 育 的政策 ， 报道 全省 各地社 区开展
6、 老年教育的讯息 ： 致力于建设学习 资源库，目前共开放 9大类 3 9个 方 向 1 6 4 5 4个单 元 的学 习课程 提 供个性化资源推送服务 ，开发 l 7 个素质学习证 s ： 为江苏教育频道 开播的 空 巾老年大学 和 开放大 学 提供全部视频点播 ； 面向全省 社 开展 “ 江苏 学 习在线 夕 阳 红 扶 老上 网 ”活动 目前 已设 立 1 0 5个省级联系点， 组织 3 0 0名老 年 教 育 二 作 志 愿 者 帮扶 老年 人 有 组织地在线学习， 为老年人提供有 支持 的学 习服务 ， 帮 助老 年人提 高 网上学习的能力 开拓广阔的精神 空 间 。 目前 注 册 的
7、 老 年 学 员 有 5 0 0 0多人 最 多时达 8 0 0 0人 ， 学 习积分 6 0 0 0 0多分 ， 其 学 习成果 记 入江苏开放大学“ 学分银行” 。 3 强 化 终 身教 育理 念 ， 稳 步 发 展老年学 历继续 教育 。 汀苏 开放 大 学成立 后 积极 开设 老年 学历继 续 教育 江苏是 全国较早进 入 老龄化 社 会的省 份之一 。 江苏 开放大学 面 向退休后f 男 6 0周 岁 ， 女 5 5周岁 以上1 身体健 康 ， 能够坚持 参加学 习活动 有需求 、 有兴趣的老年人， 先行在南京和常州地区进行试点 ， 积极开设 老年学 历继续教 育 。 这 是 全省教
8、育改革发展特别是完善终 身教育体系的一件大事 ， 标志着江 苏在全国率先实现老年本科学历 继续 教 育 ， 使 老年 人接受 正 规学历 教育成为现实。 学校开设的老年学 历继续教育属国民教育系列 ， 本科 开设 文化产业管理 f 诗 词赏 析方 向 、 摄影方向) 专业 ， 专科开设汉语 言文学( 诗词赏析1 和摄影专业。老 年学 员采用“ 自主学 习+ 网络教 学+ 开设适应老年群体需求 的专业和 课程 。 完善 现有 的工作 、 生活 、 修 养等几大类型课程体系。同时以 优质教学资源建设 为重点 ，以开 放教育教学资源库和社区教育资 源库为主体 结合老年学 习者的 需求 ，组织老年教育
9、学习资源 的 设 计 、 开发 、 更新与管理 ， 并与兄 弟高校和行业企业共 同成立 资源 建设合作联盟 ， 通过改造 、 新 建和 整合 。 逐步建成公益 类 、 专业类 、 学历教育类等多层次 、多方向的 老年教育学习资源库 ，满足学历 和非学历继续教育的需要 。 2 加强 理 论研 究 ， 形 成具 有 江 苏开放大学特色的老年教育研究 成果。 利用江苏开放大学的研究力 量 ， 深入开展老年教育现状和发展 趋 势研究 ，开展 对 老年教 育形 式 、 课程体系、 学习成果评价与运用的 研 究 ，开 展 有 效 的办 学 形 式 的 研 究 ， 开展探索建立富有江苏特色的 老年教育模式
10、、 完善以开放教育体 系为主干的江苏老年教育体 系的 研 究 ， 开 展加 强系统 和社 会 的T作 联动， 以及实现老年教育城乡一体 化格局的研究等 三、 主要经验 ( 一) 发 挥 系统 办学优 势 ， 建 立 和 完善 老年教 育 网络体 系 按照终身教育体系的要求 ， 学 校 以全 省各市 县开 放大学 为依 托 充分运用合作与共享机制 ， 发挥全 省开放大学系统 的力量 ， 积极筹备 在系统内成立老年教育学院分院 ， 作 为老 年教 育 的办 学 和 教学 的实 体 组织 ， 形成覆 盖 城 乡的多层 次 的 老年教育体系。 ( 二) 充分运 用各种手段 ， 提 高 2 4 l 河南
11、教育 职成教I 2 0 1 7 年6 月 老 年人 学习积极性 一是 充 分 利 用 江苏 省 广 电总 台教育频道的辐射作用 采用电视 播放形式 ， 播出 空中老年大学 和 开放大学 两档老年教育节 目。 二 是 继续 做好 “ 江苏 学习 在线 夕 阳红 - 扶 老上 网” 活动 设 立省 级联 系点 ， 通过社区 、 乡镇学习中心指 导与帮助老年学 习者熟练使 用网 络资源 ，提高网上学习的能力 ， 为 老年学习者拓宽视野 。 开拓广阔的 精神空间。 三是全力打造“ 夕阳红 江苏老年学 习网” ，把 网站建设成 为集政策讯息 、老年教育课程学 习、 成果认证 、 休闲娱乐等功能 为 一体
12、的网络平台， 使网站成为老年 人学习和休闲娱乐的新朋友。 ( 三) 强化终身教育理念 ， 稳 步 发展 老年 学历继 续教 育 充分发挥现代信息技术优势 ， 推进信息技术与教育教学 的深度 融 合 ， 构 建基 于 网络 的适 应老 年人 自主学习的教学和支持服务模式。 以社 区学院 、 乡镇学 习 中心 为落脚 点 发挥 社 区学 院 、 乡镇 学 习 中 心 在服务老年学员学习中就近 、 便利 的特点 ， 为一些行动不便 的老年人 提供学习服务。同时依托开放大学 这一全 民学 习的共享平台和终 身 教育 的服务体 系 ， 整合 各类 社 区教 育、 老年教育 、 社会教育资源 ， 共享 各
13、类优质高等教育资源 ， 形成覆盖 到乡村的老年教育体系， 办出具有 江苏特色的老年学历继续教育新 模 式 。 ( 四) 开展 学习成果转化 ， 完善 老年教 育学 习成果转换机 制 江 苏 开放 大 学 充 分 利用 学 分 银 行功 能 ， 开设 老 年学 历课程 学分 互换标 准 ， 老年学 员在 老年 大学 已 获得 的课 程 学分 、获奖 证书 等 ， 可 参照江苏开放大学学分替换标准 进行学分转换 ，存储在学分银行 内 ， 提 高 了老年人 学 习的热情 和 积 极性 。 ( 五) 注重队伍建设 ， 为老年教 育提供 专 业的人 才保 障 一是建立老年教育管理团队 ， 包括专职管理人
14、员和各职能部 门 管理人员 1 5人。二是打造老年教 育教师队伍 ， 吸收更多有专业特长 并热爱老年教育 的青年教师加人 到老年教育师资库。 是招募老年 教育志愿者队伍。 老年教育事业的发展需要各 级政府的重视、 各有关部 门和全社 会共 同参与 。 开放大学 要率先发 挥 自身资源优势 。挖掘远程教育 、 社 区 教育 、 职业 教 育 、 高 等 教 育 的 优 势， 探索多种形式面向老年群体开 放办学 扩 大老 年教 育服 务供 给 ， 积极服 务 国家老 龄化 战略 推进 学 习 型社会建设 点评 ： 江苏开放 大学创新老年教 育 机 制 。积 极探 索老年 教 育新途 径 ， 充分发 挥 电视传媒 作 用 完善 老年 教 育 网络 平 台 ， 注 重课 程 建设 与理 论研 究发 展 老年 学历 继续教 育 ， 满 足老年群 体 文化 和 学 习需求 ； 同 时开展 学习成果转化。 完善老年教 育学习成果转换机制 为老年教 育 提供保 障 。 点评人： 马良生( 研究员。 江苏 广播 电视 大学原副校 长 江 苏省成 人 教育协会 副会 长) 一 ( 责编陈 颖 )
