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1、1第二单元测试卷一、单项选择题（每题 2 分，共 24 分）1、大多数父母给孩子最初的道德训诫是（ ）A、尊敬老师 B、坚强勇敢 C、不能撒谎 D、孝敬父母2、交友时不说大话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金” 。有这样行为的人才会博得别人的信任，说明在交往中要（ ）A、言而有信 B、坦诚相见 C、宽容理解 D、平等待人3、 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这句名言说明了（ ）A、皇帝和鞋匠都是一样的 B、人的地位都是一样的 C 、人格没有高低贵贱之分 D、法律面前人人平等4、等级社会遗留下来的陈腐观念是指（ ）A、真心待人 B、对金钱、权力的庸俗崇拜 C、歧视他人 D、平等
2、待人5、对人格平等理解不正确的是（ ）A、尊重他人的自尊心 B、不践踏他人的人身权利 C、尊重他人的感情 D、以相同的态度对待他人6、 “己所不欲，勿施于人”的实质是（ ）关心他人 歧视他人 尊重他人 了解他人A、 B、 C、 D、7、雨果说过：“善良是历史中最稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟人。 ”这句话是说（ ）A、 历 史 中 很 少 有 善 良 的 人 B、 善 良 的 人 不 一 定 是 无 私 奉 献 的 人 C、善良的人是伟大的人 D、善良的人是不讲原则的好好先生8、下列说法错误的是（ ）A、人与人之间，原本是平等的 B、陈腐观念是不平等待人的根源 C、由于人的地位、环境不同，生活
3、必然存在不平等 D、平等待人，就是平等待己9、孔子：“己欲立而立人，己所达而达人”这体现了（ ）A、自我负责 B、诚实信用 C、自尊自信 D、与人为善10、与人为善的思考方式与行为方式是（ ）A、付出的同时讲求回报 B、将心比心C、损人利己 D、不损害他人和社会的利益11、 农夫与蛇的故事写到：农夫救了蛇，但蛇苏醒后却咬了农夫，这说明（ ）A、善良是无私的 B、善良是博大的 C、善良要是非分明 D、助人并不快乐12、2005 年的 8 月 7 日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成 123 名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安生，违规操作，这说明（ ）A.、现在经济不景气 B、民工学
4、历低 C、 民 工 受 到 歧 视 .不 尊 重 .不 平 等 的 对 待 D、 现 在 的 单 位 福 利 待 遇 不 好二、多项选择题（每题 3 分，共 18 分）1、下列说法体现诚信的是（ ）A、言必行，行必果 B、一言既出，驷马难追 C、挂羊头卖狗肉 D、指鹿为马2、甲和乙曾经是好朋友，两人成绩都名列前茅，可这次乙没有考好，甲有点瞧不起乙，渐渐和他疏远，乙很苦恼，甲的行为（ ）A、没有把友谊放在平等的基础上 B、没有学会宽容理解 C、很诚实，对朋友不虚伪 D、甲的友情太狭隘3、 “王婆卖瓜”的故事，告诉人们诚信做人的道理，这就是（ ）A、 诚 信 做 人 要 虚 虚 实 实 B、 逢
5、人 只 说 三 分 话 ， 未 可 全 抛 一 片 心 C、人无信不立 D、实事求是，不说违心话4、尽管我们每一个人的境遇和条件等方面不同，但人生而平等。这里的平等指的是（ ）A、人格的平等 B、法律上的平等 C、财产数量的平等 D、社会地位的平等5、下列说法中体现换位思考方法的有（ ）2A、当理解别人时，我将心比心地想一想 B、当父母反对我看电视时，我不理他们，继续看 C、面对这种情况假如我是他的话，我同样会生气 D、当我的父母要求我认真学习时，我听不进去6、 “生气是拿别人的错误来惩罚自己” ，这句话告诫我们培养宽容精神要学会把握自己的情绪，下列说法正确的是（ ）A、当自己的看法被别人否定
6、时，要努力保持理智克制B、 当 别 人 对 自 己 误 解 或 者 冒 犯 的 时 候 ， 也 要 努 力 保 持 理 智 克 制C、宽以待人，别人也会宽容自己D、社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现三、连线题（5 分）我国是文明古国，历来重视诚实守信的道德修养，以下左边列出的词语，在右边找出与它们相对应的历史人物，然后用直线连接起来。（1）一言既出，驷马难追 子贡（2）退避三舍 晋文公（3）曾子杀猪 曾参（4）徙木立信 季布（5）一诺千金 商鞅四、简答题（10 分）1、 “诚实”是做人的基本原则，它对我们每一个人有什么要求？（5 分）2、要做到平等待人，我们应该怎么做？（5 分）五、
7、辨析题（9 分）有人认为：诚实就意味着什么谎言都不能说。 （9 分）六、材料题（34 分）1、回忆狼来了的故事，说说牧童在山坡上焦急地呼救，为何山下的人不来救助他呢？从中可以得出撒谎有什么危害？（10 分）2、李某下班回家，发现有人掉进池塘里，李某走到岸边，对那人说：“你出多少钱？我救你。 ”在一番讨价还价中，那人因不会游泳而失去生命。运用所学知识，分析李某的做法对吗？为什么？（12 分）3、陈某是初二的学生，身有残疾，行动不便，但他坚持上学，从不迟到。刘某拿他的生理缺陷取笑他并给他取外号，要强的陈某在同学们的讥笑中掉下眼泪。你如何评价刘某的行为？如果你是陈某的同学，你会怎样帮助他树立勇气和信
8、心？（12 分）参考答案一、C A C B D / B C C D B / C B二、AB ABD CD AB AC ABCD三（1）一言既出，驷马难追 子贡（2）退避三舍 晋文公（3）曾子杀猪 曾参（4）徙木立信 季布（5）一诺千金 商鞅四、1、诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。诚实的人对自己是诚实的，意味着不自欺，内心坦荡荡，不说违心话不做违心事。诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。2、 要 有 发 自 内 心 的 对 他 人 人 格 的 尊 重 要 有 客 观 的 实 事 求 是 的 态 度要摒除对金钱、权力庸俗崇拜
9、的陈腐观念认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。五、诚实是拒绝谎言，但不等于可以无所顾忌、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。在某些情况下，我们需要“善意的谎言” ，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为。与不负责任、不讲信用、损 人 利 己 的 弄 虚 作 假的 行 为 完 全 不 能 相 提 并 论 。 所 以 这 个 观 点 是 错 误 的 。六 1、 （1）因为那个孩子之前撒了两次谎，使得前来救他的人们上当受骗，所以人们再也不相信他的话了，等狼真的来的时候，再也没有
10、人来救他了。（2）污染了人格，使心灵变得晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失，友谊上午毁坏，人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。2、 （1）这种行为是错误的，救人本是一种善良的举动，可是李某却以金钱为代价，这是不3道德的。 （2）善良是无私的，以善良之心待人是发自内心的，是不图回报的，如怀着自私自利的目的，去做一些看上去善良的事，那么不是真正的善良。 （3）真诚的爱心是通过行动表现出来的，如果只停留在口头上，也不是真正的善良（4）帮助他人不仅是付出，也是一种收获，帮助人是快乐。3、 （1）这种行为是不尊重他人，凌弱欺生的表现，是不道德的行为，应该受到谴责。（2）我会给他将贝多芬、张海迪的故
11、事，让他从伟人的身上得到启迪，摆脱困扰，奋发图强，重新树立勇气和信心。还可以找刘某谈话，告诉他，他的行为是不道德的，可耻的，同学之间应该互相关心，互相帮助，让他向陈某道歉，化解矛盾，使陈某在同学们的关心、帮助下，重树勇气和信心。八年级思想品德第三单元测试卷一、单项选择题（每小题 2 分，共 26 分）1宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是( ) A无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B对朋友的任何过错都不要记挂在心C对于不同于自己或传统观点的见解要耐心公正的容忍D为了一团和气，一味迎合别人2美学家说：世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。这句话主要表达了我们要（
12、 ）A学会倾听 B学会赞美 C学会表达 D学会合作3 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ”下列对此理解正确的是（ ）A遇事可以不讲原则 B凡事要委曲求全 C要心怀善意，宽以待人 D争不赢的事情不要争4指出别人的过失，希望别人改变某种行为的巧妙迂回的方法是（ ）A诚信 B理解 C沉默 D赞美5一位心理学家说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法成长开花。 ”这启示我们（ ）A在某些情况下，我们需要“善意的谎言”B对他人应该阿谀奉承C真诚的欣赏和赞美有助于完善自我 D对他人的缺陷或过失视而不见6在竞争中，我们要保持良好的竞争心态，我们要培养
13、健康的竞争意识。下列属于健康的竞争意识的是（ ）A相信自己能发挥出最佳水平 B对对手的失误“幸灾乐祸”C生怕别人超过自己 D试图通过某种手段压倒对手7小文买了一支新钢笔，外表漂亮且非常好用。一天中午，同桌李明在小文不在教室时用他的新钢笔，结果不小心掉到地上摔坏了。李明非常焦急，等小文回教室后真诚地向她道歉。小文应（ ）A告诉同学李明手脚不干净，让他在大家面前抬不起头 B告知老师，并让李明加倍赔偿 C宽容李明的过错，并以比较委婉的方式告诉他，私用别人的东西是不对的 D不能原谅这类原则性的错误8著名哲学家德谟克利特说过“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军” ，下面对这句话的理解和认识，不正确的是（ ）A在竞争中，要敢于同对手进行较量 B只有敢于同对手较量，才能从中获得经验和教训，最终而取得胜利C只要同冠军较量，就能获得冠军D在竞争中，要敢于同优胜者较量，激发学习热情，实现自我超越9小李和小张吵架了，他俩一气之下，谁也不理睬谁，你劝他们（ ）朋友应该相互谅解 换位思考就能化解矛盾4顺其自然
