新目标九年级unit 13 rainy days make me sad教学设计

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1、新目标九年级新目标九年级 Unit 13 Rainy days make me sad 教学设计教学设计Unit 13 Rain das ae e sad一 话题(Tpi) Tal abut h things affet u二 重点词组(e Phrases) ae e sad,eep ut,learn fr,ae sb d,re than,fr instane,helpt d,s that,have sale,less than三 交际用语1 Lud usi aes e tense 2 Lud usi aes e ant t dane 3 That vie ade e sad 4 h dnt

2、e get sething t eat? S a I / S d I 6 aiting fr friends aes e hungr 7 The lr red aes peple hungr 8 It tastes terrible四 重点难点释义(Language Pints)Setin A:1 Rain das ae e sad 雨天让我感到悲伤。rain ad 多雨的 例如: the rain seasn 雨季rain n 雨 例如: The rps need rain 庄稼需要雨水。rain v 下雨 例如: It began t rain hard 开始下大雨了。ae 的用法(1)

3、ae +n 例如: ae fd 做饭 ae a plane 做飞机ae the bed 铺床 ae ne 赚钱(2) ae sb/sth + ad 使某人(感到) ,使处于某种状态ae 的宾语之后可跟名词,形容词,分词充当宾语的补足语1)名词作 ae 的宾语补足语例如: The part ade her a gd teaher 党把她培养成为一名好教师名词作宾补2)形容词作 ae 的宾语补足语例如: Ser aes e raz 足球使我疯狂。The sft usi aes Tina sleep 轻柔的音乐使 Tina 快睡着了。Lud usi aes e tense 过大声音的音乐使我紧张Lu

4、d usi aes her happ Lud usi aes the energeti 过大声音的音乐使他觉得精力充沛。It ade her sad 这使她感到难过。 aiting fr her ade e angr 我很生气一直等着她。可用到的形容词有:happ,pleased,surprised,angr,anned,sad,upset,unhapp,rried,anxius,exited,relaxed,stressed ut,tense,al,sared,frtable,si 3)分词作 ae 的宾语补足语例如: I ade self understd b all the studen

5、tsu ust ae urself respetedThere as s uh nise,the speaer uldnt ae hiself ()A hearing B t hear heard D being heard(3) ae sb / sth + d 使某人做某事(不能带不定式符号 t)例如: ars ae the peae g aa 战争使和平远离。The lr red aes peple ant t eat faster 红色使人们吃得更快些。注意:当 ae 用于被动语态时,必须带不定式符号 t例如: e ere ade t r all night 我们被迫日夜工作。I as

6、ade t repeat the str 我被迫重述这个故事。Peple h nt shuld be ade t r 不愿劳动者应被强制劳动(4) ae it 习惯用语,及时赶到,到达目的地I ust ade it t lass (Unit 9)我恰好赶到班级。 (arrived in tie)I srr I issed ur nert,but I as ut f tn and uldnt ae it 很遗憾错过你的音乐会,但我当时不在而且不能及时赶回。() ae f /fr/ut fae f 当原材料制成成品后,原材料未经任何化学变化,仍保持原有性质例如: The hair is ade f

7、 dAt first peple believed that air as ade f nl ne gasae fr 当原材料制成成品后,经过了化学变化,失去了原有性质(6) ae up f 常用于被动结构:be ade up f 相当于 nsist f(由组成)A ar is ade up f an different partsae up fr 由所制造She re a nelae ade up fr gld ins 她戴着一串有金币制成的项链2 Id rather g t the Blue Lagn Restaurant beause I lie t listen t quiet usi

8、 hile I eating 我宁愿去蓝湖餐厅,因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。(1)rather 原意为相当,为副词如:Its rather ld tda 今天相当冷。rather 常与 uld 连用,宁可,宁愿,还是好些 例:Id rather pla tennis than si 我不想游泳,我宁愿去打网球。(2)lagn n 环礁湖,咸水湖。3 The als have t n h t ae ne 他们还必须知道如何赚钱。(1)n h t d 其中的不定式带有疑问词。n hat t d 知道做什么。这一句式可以改为复合句,上句也可为:The als have t n h the an a

9、e ne又如:Please tell e hen e shuld leave =Please tell e hen t leave请告诉我什么时候离开。(2)ae ne / earn ne 挣钱 例:His father aes /earns a lt f ne as a pilt他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。4 Sft lurs lie pin and light blue ae peple relaxed,s the spend re tie eating their eals 柔和的颜色如粉红色和浅蓝色让人们得到放松,因此他们用更多的时间进餐。(1)lie 介词 比如像,诸如 例如:The

10、re are several peple interested,lie rs nes and DrSipsn有几个人与此事有关,比如像琼斯太太,辛普森医生。同一样 例如:Shes ver lie her ther 她很像她的母亲。hats ur ne b lie? 你的新工作怎么样?(2)light blue 浅蓝色light ad 浅色的light green urtains 浅绿色的窗帘 deep ad 颜色深的, 浓重的。The s as deep blue 天空是深蓝色的。(3)spend tie (in) ding sth 花时间做某事spend ne n sth 花钱在方面。e s

11、pent a pleasant hur r t taling ith ur friends我们和朋友愉快地交谈了一两个小时。The spend a lt f ne n advertising 他们在广告上花了大量的钱。It aes e ant t in a lean-up apaign 这让我想加入一次清扫大运动。(1)in 加入军队,政党,组织等,成为其中一员。例如:The next ear he ined the unin 第二年他加入了工会。(2)in in 加入某人,并一起进行某项活动。例如:She ined her husband in his stud她与她的丈夫一块从事他的研究。

12、(3)tae part in “参加”,tae an ative part in 积极参加。例如:D u tae an ative part in sprts? 你积极参加体育活动吗?Setin B6 prs and ns n 赞成和反对的理由例如: T nsider all the prs and ns f a atter befre reahing a deisin作出决定前先好好考虑所有赞成和反对的理由。7 Its true that se ads an be ver useful 一些广告的确很有用。(1)Its + ad +that 其中 It 是形式主语,代替 that 引导的主语

13、从句。 例如:It is strange that be had ade a istae 真怪,他竟做错了。(2)useful ad 有用的useless ad 无用的,无价值的。例如: a useful idea 有用的主意a fe useless suggestins 一些无价值的建议8 Fr instane,the an help u t pare t different prduts s that u an bu the ne u reall need 例如,他们能够帮你比较两种不同的产品,以至于你能买到你真正需要的那个。(1)fr instane, fr exaple 例如(2)pa

14、re 比较,对照pareith 把与相比例如: If e pare Frenh shls ith British shls,e ill find an differenes如果我们把法国的学校与英国的学校相比,会发现许多不同之处。paret 把比作例如: The pet pares the an he lves t a rse这位诗人把他所钟情的女人比作玫瑰花。(3)s that 为了,以便,引导目的状语从句例如: e have t hurr up s that e an ath the last train 我们为了赶上末班车不得不快一点。(4)the ne u reall need 是定语

15、从句the ne 是定语从句中的先行词,that 作为引导词在从句中做宾语省略掉了。9 Hever,se advertising an be nfusing r isleading然而,一些广告会混淆或误导你。(1)nfuse v 使迷惑例如: aing up in strange surrundings nfused her她醒时看到一片陌生的环境,这把她搞糊涂了。nfusing a 令人迷惑的例如: The instrutins are ver nfusing and I ant understand the这些指示莫名其妙,我没有办法理解nfused ad 迷惑的,糊涂的例如: He g

16、ets nfused easil 他很容易被弄糊涂。(2)islead v 使某人想错 / 做错,误导isleading ad例如: a isleading desriptin / advertiseent 误导人的描述(广告)10but dnt reall tell u anthing abut the qualit f the prdut但没有真正告诉你有关产品质量的任何问题。tell sb abut sth“告诉某人有关某事”,tell sb sth“告诉某人某事”。例(1)The grann tld us abut a thief breaing int her huse老奶奶告诉我们她家失窃的事。(2)The ld an tld us abut his sufferings in the ld das老人告诉我们他过去受的苦。(3)He

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