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1、1作文指导：如何写好记叙文的开头教学目标：知识与技能：1、通过作文指导，让学生明白什么样的开头才是最好的作文开头。2、通过指导，引导学生明白作文开头的几种写法，并学会怎样写好记叙文的开头。过程与方法：1、讲授引导学生 练习加强训练情感与价值：1、通过本次作文指导，引导学生学习记叙文开头的几种写法，学会写好记叙文的开头。教学重难点：怎样引导学生写好记叙文的开头。教学过程;一、导入：文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，引人入胜。作文开头要像“ 凤头” 那样
2、俊秀、挺拔；中间部分要像“猪肚”那样丰满、圆润；结尾要像“ 豹尾” 那样飞扬、有力。俗话说，万事开头难，写文章也如此。写好开头尤为重要。好的开头先声夺人，是成功的第一步。那么究竟如何巧写作文开头呢？ 二、指导记叙文开头的写法作文时可根据全文内容及布局谋篇的规划，选择比较适当的方法，记叙文常见的开头方法有以下几种：1、开门见山法就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。如：鲁迅风筝一文开头：北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于睛朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。如：母亲节的礼物一文开头:那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母
3、亲准备节日礼物了。如：丑小鸭一文开头:那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。这三篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。 用此种开头法，让学生举一例如： 一文开头： 22、巧用修辞法这种开头的语言常常抒发某种感情：或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐在抒情过程中，巧妙运用修辞手法能使语言增添许多风采，让语言产生美感，容易把读者带入文章的境界，引起读者对所要面对的事物的兴趣，使文章开端新颖、极富有吸引力。如：春一文开头 ：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。开头
4、就运用反复、拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。如：把爱心带给他人一文开头: 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田 ;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。运用比喻、排比手法，生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩。如：陶醉一文开头 ：“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。 ”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。运用引用手法，让语言产生美感，容易把读者带入文章的境界。用此种开头法，让学生举一例如： 一文开头： 3、设置悬念法目的是用悬念的方法把读者的思维“悬” 起来，吸引读者急
5、于阅读下文。这种开头往往产生一种很好的效果。如:宗璞的紫藤萝瀑布一文开头：“我不由得停下了脚步。 ”如:张之路的羚羊木雕一文开头：“那只羚羊哪儿去啦？ ”妈妈突然问我。 （什么羚羊？妈妈问这干什么？这样疑问能吸引读者，引出下文）如：思念并没有结束一文开头：孤星残月，天地仿佛凝固了。星在流泪。人，在静思。月，孤独地挂在天边。弯弯的月牙又勾起我无限的思念。用此种开头法，让学生举一例如： 一文开头： 4、景物描写法用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。 如：心中筑起一堵墙一文开头：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上， “嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白
6、热化的阶段。如：把黎明的美丽带给曾失落的我一文开头：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。3如：曾经拥有一文开头：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。 ”如果在文章的开头先进行一段简洁的景物描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘
7、托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风” “夕阳” “秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。用此种开头法，让学生举一例如： 一文开头： 三、小结：文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。总之，一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头。板书：开门见山法巧用修辞法记叙文常见的的开头方法 ： 设置悬念法景物描写法4四、综合运用1、指出下文的开头是运用了哪一种开头方法。（1）朱自清的背影的开头：我与父亲不相见已有二年有余了，我最不能忘记的是她的背影。（2）林清玄的笑春风的开头：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”今天在整理旧照片时，心中便浮出了这首诗。（3）不会看表的爸爸的开头：“也许你还会说，现在不会看表的人哪里找？可是，我那个大学毕业的爸爸却不会看表”。2、下面两个作文都要写成一篇记叙文，请从中任选一个补充完整，审题构思，运用今天所学的其中一种方法，拟写一个精彩的开头。（1）一堂 课（2）我最敬佩的人
