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1、执行校长竞聘演讲稿执行校长竞聘演讲稿执行校长竞聘演讲稿尊敬的各位评委、各位老师:大家下午好!我叫*,是*小学*校区教学主任,今竞聘执行校长,现在开始我的竞聘演讲。我的竞聘演讲分为三个部分:竞聘优势、治校方略以及得失态度。我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。1 业务优势。从教 16 年,我先后获得区市省全国赛一等奖,应邀到重庆、广西、云南等地献,多次进行专题学术讲座,目前为市级教坛新秀,省骨干教师,省名师工作室成员,国培专家,在全省小学语届具有重要的影响力,在全国有一定知名度。我也擅长德育工作,拥有 12 年班主任,2 年少先队大队辅导员,3 年德育主任的工作经历,参加过市级德育题研究,先后获得
2、优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。2 资优势。我与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系,便于开展工作;与各级业务部门熟悉、兄弟学校、高等院校有着密切关系,便于提升教师素质,立体、多元的开展活动。3 经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办学校、民办学校、小初高一体化学校、纯小学工作过,在不同学校不同岗位担任管理干部 7 年,见证了一所公办和一所民办学校的建校、招生、发展。4 眼界优势。近年凭借教学的平台,我有幸认识了一批在全国堪称教育家的校长,从他们身上受益良多。此外我还从阅读中汲取营养,每周二、四定为家庭阅读日,每月至少读一本书并在博客中写下读书笔记。情怀优势
3、。当老师时我就立志做专家型教师,到北京认识李明星校长我又燃起了管理情怀,做教学主任在唐校长身边耳濡目染又拥有了治校情怀,聆听董事长的讲话我又萌发了社会情怀,4种情怀归于一体,就是教育家的情怀。我还不是校长,更不是教育家,但我有教育家的情怀。如竞聘成功,我的治校方略概括为三句话:合理经营促经济发展,化引领提办学品质,师生共进书幸福故事。我将以企业经营的思维,促进学校的经济发展,确保学校生存无忧;以化引领,为学校注入内涵,提升办学品质;以师生幸福为终极目标,用每一个人(包括教职员工与学生)的成长历程书写幸福的故事。具体措施将从以下 7 个方面阐述:1 经营策略:正视现实、着眼未,科学确定经营策略。
4、根据帝景校区现状与对未的思考确定按四步经营学校。第一步承担帝景业主义务教育任务,配合总校争取尽可能高的政府优质教育购买经费。第二步保持非业主固定盈利,为业主提供收费服务项目,吸引业主消费。第三步推进艺术班程研究,打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带的冲击,保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地经验,提供高端的小众服务、教育套餐服务、定制教育服务。2 团队建设:爱信慧雅,分步行动,着力打造幸福团队。也分四步进行。第一年以爱留住人,上任后与教职员工一对一谈心,体现关怀之爱;带领班子队伍常规工作放权,重点工作民主,突发工作担责,体现尊重之爱;每月开展好员工故事
5、汇,让教师员工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。信就是信仰、梦想。以故事点燃梦想,以仪式明晰梦想,以行动追逐梦想。第三年以慧充实人,重点放在管理智慧、统筹智慧与研究智慧上,因为只有研究才永不会有倦怠之日。第四年以雅提升人,引入传统化的学习。最终打造幸福团队。3、4、 、6 为部门工作,执行校长主要从思想上引领,具体实施由部门主任负责。3 德育工作:树小成思想,研五彩程,评五星先进,促化落地。以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容,对于学校穷其历史完成个字,对于班级用六年时间做好其中的一个字,以小成大。德育工作管理与研究并重,开发“爱信慧雅健”对应程,尤其要将学生鲜活的故事纳入程;堂与活动并举,开展五
6、星少年、五星班级、五星班组的评比活动,让五彩化真正落地。4 教学工作:提素质,做改,抓质量。提素质的系列措施中特别强调我的资优势,利用省骨干教师、省名师工作室、国培活动将为老师、学生搭建更广阔的平台,锻炼师生的能力,展示师生的实力。做改分五步:一是程微调,如阅读专门安排程,二是德育程研究,三是英语程改革,四是艺术班程体系建构,五是教师与学科融合的个性程。提质量强调集体研究三个方面两年基础知识标准化,四年学习方法系类化,六年能力显现。后勤寄宿工作:规范流程管好人财物,功能转变实现潜育人。三年达成,第一年完善流程,按流程工作;第二年从管向理过渡;第三年形成化,发挥全员育人的潜移默化作用。6 安全维
7、稳工作:特别强调意外伤害处理与依法护校。借鉴北京润丰学校出台学生意外伤害处理流程,人人熟知,人人作为第一责任人遇见伤害事故立即启动处理流程。随着校园赔偿事的增多,全校教职员工要加强学习相关法律,教育处与班主任重点熟知相关赔偿责任的条款,真正做到以法护校。7 自我规划。作为校长,我会发挥自己教学的优势,继续深入教学,并将学科思想与管理思想结合,力争做学术型校长。对于后勤寄宿我虽然熟悉,但就自己所有素养中比较而言属于短板,我会多听多看多学,放手中层工作,做谦逊校长。当然严于律己、宽以待人,制度管理与人情管理相结合,公平、公正对待教职员工这些基本要求肯定会时刻提醒自己,不过我的梦想是由管理走向引领,用化引领学校发展。既为竞聘,定有成败。成,则心怀感恩。在公司指导下,总校引领下,按以上纲领施政治校,幸福前行。败,则泰然处之,寻找差距,完善自我,依旧幸福前行。此刻,我已经在以实际行动书写幸福故事了,足以。谢谢!