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1、小学小学 20162017 学年度第一学期德育工作总结学年度第一学期德育工作总结小学 20162017 学年度第一学期德育工作总结德育为首，一个学校的德育工作开展的好坏直接影响着各个方面的成绩，开展好德育工作，有利于班级良好班风的形成，有利于学生的养成教育。2016-2017 学年度第一学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以爱国主义教育为主线，围绕培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德化教育，以强化行为规范养成教育为重点，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，积极推进书香校园建设,切实抓好小学生的“三爱教育”、感恩教育以及心理健康教育等等，不断
2、增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。现将本学期德育工作总结如下：一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。（一）我校成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。充分发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、 “服务育人”、 “管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作
3、，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。（二）加强师德师风建设，搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校利用业务学习时间组织教师学习中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。（三）抓好班主任队伍管理，适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。本学期还邀请邵焕娣班主任工作室前学校对班主任进行讲座，黄凤平老师对班主任进行小学生心理健康教育
4、培训，提高班主任的工作能力。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌（一）抓好养成教育，全方位，多渠道，强化了养成教育，本年度，为突出我校的德育主题，我校继续加强了学生常规养成教育，特别是明礼貌教育，以新的中小学生守则 、 小学生日常行为规范为内容，开展“争当明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每天公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建明标兵单位打下了坚实的基础。（二）强化行为规范教育的检查、评
5、比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、桌椅、眼保健操、班报评比、红领巾佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。（三）充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期，各值日生认真负责，检查公平公正，值日工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强校园化建设，优化育人环境。（一）精心
6、布置宣传阵地。营造健康向上的校园化，建设良好的德育氛围，推进了化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，特别是班级宣传栏，营造良好的班级化，同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。如“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”区成了学生表演的舞台，留下了他们艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；认真做好“善行义举榜”的建设，很好地宣传了学校的好人好事,为学生们树立了学习的榜样，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导和激励师生身边好人好事为榜样，争当做社会主义核心价值观的践行者。积极做好“
7、认星争优做美德少年”活动，为引导广大未成年人积极参加“做一个有道德的人”主题活动，增强道德意识，养成明习惯，争做有道德的人，从而更好地推行社会主义核心价值观的教育。（二）加强班级化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。（三）大力推进“书香校园”进程。国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个
8、不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。 ”重视经典化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们本学期的工作重点。本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，我校紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长。另外学校还开展了“读书心得”征比赛,“书香家庭”评选活动,在全校营造浓厚的读书氛围。 为了打造好书法特色学校，学校还为每个班级设置书法展示栏，定期展示学生的优秀作品，评选出优秀书法优秀班级，提高师生的书写水平。四、强化教育管理，建设安全明校园抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生
9、全面健康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外。（一）每月坚持开展消防逃生演练，逃生演练有长期的应急预案,每次的演练做到有计划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。（二）以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，广泛宣传安全教育，并且邀请相关专业人员举办专题讲座、组织观看录像、给家长一封信等多种形式进行宣传教育。如在学期初，请镇医院的儿童科医生举行“传染疾病的防控”讲座,对全体师生进行宣传教育。做好一日两检工作，做到杜绝传染病传播。
10、在六月分别开展了控烟和禁毒宣传活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。（三）加强法制教育工作,结合“校园法苑”活动，学校增添各种法律宣传标志，同时利用宣传栏对学生进行普法宣传教育，邀请镇司法人员到校为学生们进行法制教育，组织学生观看法制宣传视频，接受法制教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法，收到了良好的教育效果。五、创设活动载体，寓教育于活动中本学年，我校结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。通过丰富多彩的校园化生活等教育活动，使学生在活动中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。1 九月份，我校开展了“弘扬民族精神”主题教育活动,组织学生对校园周边的环境进行了大扫除
11、,为家庭做一力所能及的事等等,引导青少年儿童做社会明新风的倡导者。2 十月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。学校具体安排了如下的活动：一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，二是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，三是积极倡导明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。3 加强学生感恩教育活动。学校结合少先队活动安排,组织少先队员到敬老
12、院开展了慰问活动,还结合母亲节开展了“感恩父母”征活动,另外利用电影进校园活动，组织全体学生观看电影，通过活动让孩子们从小就懂得要感恩父母,珍惜现在幸福的生活。六年级级部还组织学生开展了“感恩教师”毕业典礼活动，活动中加深了师生之间的情感，让学生感恩教师、感恩母校，活动十分有意义，收到良好的效果。4 开展社会实践活动。学校重视社会实践活动教育,坚持让孩子们在活动中有体验、有感知、有收获。本学年,学校组织学生到 xx 科技馆,大岭东江纵队等教育基地进行社会实践,让学生开阔了视野,增长了见识和提高了能力。结合各个主题节日开展主题讲座，为学生开展了青春期健康教育，促进青少年的健康成长。六、拓宽德育渠
13、道，发挥“三结合”教育优势（一）办好家长学校，增进家校联系。学校坚持每学期召开一次家长会，通过听讲座、随堂听等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用微掌上通等教育资，推进家校联系，提高了家教水平。（二）我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。（三）我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。本学期的德育工作取得了和大的成绩，但仍许多不足之处，今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。xx 中心小学 2016 年 12 月 30 日
