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1、幼儿园幼儿园 2017 学年度第一学期园务工作计划学年度第一学期园务工作计划幼儿园 2017 学年度第一学期园务工作计划一、情况分析：本学期，我园增设一个班级目前一共 1 个班，其中小班个、中班个、大班个,在园幼儿共 460 人。现有教职工 61 名，其中在编在岗教师 3 人，保育员和营养员 100%持证上岗。上学期，根据我园发展优势与弱势提出了发展中努力的方向，我们本着全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应新常态，坚持从严治党、依规治党，全面推进依法治教，进一步深化改革创新，进一步加强作风建设，进一步完善制度保障，强化干部人才队伍
2、建设，夯实基层基础建设，切实加强反腐倡廉工作，不断提升党建工作科学化水平，为扎实推进教育综合改革、全面完成“十二五”规划目标和科学谋划“十三五”规划提供坚强保障的指导思想，有计划有步骤地完成各项目标和任务。为了完成继续推进幼儿园程的实施和完善，管理体系流转更加顺畅，各部门职责分工明确，民主管理氛围浓厚。形成全面且具有个性化的发展规划，以项目为引领，初步建立打造特色教师群的培养机制。紧紧围绕幼儿园重点研究项目，强优化程建设与实施，营造浓厚的研究氛围， 细化家长志愿者团队分工与职责，初步运用家长资库，激发家长参与特色体育项目的热情、继续落实社区联动机制的总体目标。我们在日常工作中突出重点兼顾全面。
3、不断推进幼儿园的内涵建设。（一）发展中的优势：1 完善修订幼儿园程，组织全体教工学习解读程，明确程的意义和价值。2 形成全面且具有个性化的个人发展规划，以核心实验项目为引领成立各研究小组。将实践研究目标与自身发展目标相结合。3 以健康化的打造为核心，凸显特色师资队伍群4 围绕健康教育社区、家庭、幼儿园合力铸特色。（二） 、发展中努力的方向1 由于办园规模在扩大，教职工队伍也在不断的扩大，近几年青年教师和保育员人数在不断增加，因此对于新进人员的入职培训迫在眉睫。2 在程实施方面，进一步提升集体教学活动设计与组织实施的质量。要加强特色程实施的质量监控。提升幼儿体能体质健康发展。3 进一步打造幼儿园
4、健康阳光的化内涵，积极发动家长和职工为幼儿园创编园歌，围绕社会主义价值观收集各类师德小故事。二、本学期工作要点（一）指导思想本学期我园继续认真贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平同志系列重要讲话精神，紧紧围绕实现教育现代化、建成教育强区的发展目标，坚持“让每个孩子微笑着拥有健康”的办园理念，深化教育改革，促进教育内涵发展，继续推进社会主义核心价值观贯穿幼儿园教育全过程。综合运用校园网、微博、微信等多种平台，加大社会主义核心价值观宣传力度。实施普陀区学前教育三年行动计划（2017-2017 年） 。学习贯彻区域性推进幼儿园健康教育的行动研究题成果，加强实施过程监控；(二）目标继续推进幼儿园程的实
5、施和完善，管理体系流转更加顺畅，各部门职责分工明确，民主管理氛围浓厚。形成全面且具有个性化的发展规划，以项目为引领，初步建立打造特色教师群的培养机制。紧紧围绕幼儿园重点研究项目，强优化程建设与实施，营造浓厚的研究氛围， 细化家长志愿者团队分工与职责，初步运用家长资库，激发家长参与特色体育项目的热情、继续落实社区联动机制。（三）重点工作1 向职工、家长征集幼儿园园歌，细化志愿者职责，建立教师志愿队伍，继续落实家长进堂机制，参与特色体育项目建设。2 以“坚持梦想、守望教育”为主题开展系列的青年教师培训活动，大力开展实践观摩研讨活动，推进青年教师的专业成长。3 继续挖掘健康化的内涵，开展运动、茶饮、
6、烹饪、编织社团活动，丰富职工化生活。4 围绕社会主义核心价值观开展各类主题的活动，收集具有幼儿园特色的师德小故事。三、各部门工作的具体要求和措施（一）园务管理1、目标：调整完善现有工作流程和操作要求，补充完善已有的管理制度，形成精细化、科学化和规范化的管理行为，全体职工认同并能自觉执行各项管理制度。建设师德师风、提升个人修养，融入健康化特色并体现国际交流的特点，进一步完善管理机制，统筹协调资，确保制度实施的公平、公正，营造和谐氛围。2、措施：(略)（二）队伍建设1、目标： 从继续发扬幼儿园的优势和教师特长的角度，着重打造特色教师群，并逐步做强。塑造出兼具“健康、阳光、专业”的队伍形象，师德高尚
7、、团队融洽、专业过硬，3%研究生，有国外修学经历的老师达2、措施：(略)（三）保教工作1、目标：紧紧围绕幼儿园重点研究项目，强优化程建设与实施，为各发展层次的教师创设适宜的研究辐射平台，有效提升保教质量凸显以幼儿运动为抓手的健康教育特色。措施：(略)（四）家园社区: 1、目标： 落实家长志愿者团队分工与职责，家长进堂机制落地生根，建立家长学校程内容资库、组建一支由园长、专家、家长代表、教师多方参与的育儿指导团队。提升家长学校指导质量。围绕幼儿园核心研究项目，开展社区联动，凸显特色。2、措施：(略)（五）校园化1、目标：建设师德师风、提升个人修养，融入健康化特色并体现国际交流的特点，进一步完善管理机制，统筹协调资，确保制度实施的公平、公正，营造和谐氛围。
