《作文开头》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文开头（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考作文：巧拟标题，先声夺人下面就主要以 07 年高考浙江卷的话题作文“行走在消逝中”为例，谈谈如何拟好文章标题。一、拟题三原则1准确而贴切应试作文，一定要让阅卷者一看标题，就能产生“非常切题”的感觉。如“是消逝，也是永恒” “消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。行文时，一个准确而贴切的标题，还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心，避免出现取材不当甚至“跑题”的“硬伤” 。2简洁而凝练一个好的标题应符合“片言以居要”“言简而意赅”等标准。如“消逝中，拥有中” “握住流逝的魂” “一刹即永恒”这几个标题，寥寥数字，却给人无限的想象空间，从而产生“必欲读个究竟”的冲动。3新颖而醒目不
2、落俗套，独具匠心，是拟定文章标题的高要求。如“花落，人独立” “逝中飘香”两个标题。二、拟题八方法1引用很多诗词、成语、歌词、广告词等非常生动优美，用来做文章的标题，或文雅，或活泼，或深沉，富有鲜明的个性风格。 （1）引用古诗文。如“忆江南” “流水落花春去也” “曾经沧海难为水”等标题。（2）引用歌词。如“走啊走啊走啊走”“边走边唱”等标题。（3）引用成语。如“逝者如斯” “流年似水” “曲水流觞”等标题。2化用根据文章的立意，巧妙地改动名言警句、成语、俗语、广告词、歌词、诗词等，赋予它们全新的寓意，并作为标题，常常能推陈出新，惹人注目。如“往者已逝，来者可追” “剪不断的消逝，停不下的行走
3、” “知否？知否？应是逝中永恒” “归来兮， 雨巷中的回忆”等标题，既展露了作者灵动的才情和深厚的人文积淀，同时又给人耳目一新之感。3. 巧用修辞巧用各种修辞手法，能化抽象为具体，化深奥为浅显，使标题更为形象生动。主要有：（1）比喻。如“逝去的盛宴” “人生的过去时与进行时”等标题。（2）拟人。如“消逝，你慢慢走” “握住消逝的手”等标题。（3）呼告。如“行走的人啊，请听我说”等标题。（4）设问。如“行走乎？消逝乎？” “消逝意味着什么？”等标题。（5）对偶。如“生命有限，行走无止”“逝者无情，行者有意”等标题。（6）双关。如“人生需要惊叹号 ”等标题。4妙用算式如“消逝行走？” “消逝美”
4、“消逝一无所获” “行走者的 ”等标题。5借“名”在题目中巧妙借用名人、名胜、名物、名事，能勾起读者的记忆再现，产生熟悉感、亲切感，增强文章的吸引力。如巧借名人的“屹立的拉奥孔” “王国维行走在消逝中” ；巧借名胜的“长城之痛” “远去的圆明园” ；巧借名事的“长征路上的信仰” “西安事变的历史回声” ，等等。6 “反弹”打破思维定势，反向拟题，提出别具一格的见解，常常会有非同一般的效果。如2000 年高考高分作文答案是唯一的（当年的话题是“答案是丰富多彩的” ） ，作者在文中提出生活中有些事情的答案不是丰富多彩的，而是唯一的，如我国的一夫一妻制，坚持四项基本原则等，获得了一致好评.再如 20
5、05 年浙江卷高分作文一叶不能知秋 （当年的话题是“一枝一叶一世界”） ，作者采用逆向思维的方式，从艺术、文学两个角度着手，指出“艺术的天地不容一叶而知秋 ，文学的花坛同样不容管窥蠡测” ，很具启发性，赢得了阅卷老师的赞叹。拟题时应注意， “反弹”是对“正说”的突破和补充，不是彻底否定，不能走极端。拟出的题目一定要符合情理，要有“度” ，具体问题具体分析，千万不能“乱弹” 。7改编对中外文学名著（篇） 、影视剧的故事情节或典型人物进行巧妙改编，旧瓶装新酒，拟出的题目往往能给人出奇不意的感觉。如“王熙凤开公司记” “阿 Q 后传”“莫使后人复哀后人” “龟兔赛跑姊妹篇” “鲁迅新传” “宝钗鸣冤” “从泪走到血孙膑访谈手记”等标题，就很令人好奇。吴桐的作文题目套路1、怎一个_字了得2、当_来敲门3、左手_，右手_4、我_，我_5、因为_，所以_6、_之你看我看7、为_正名8、成也_，败也_9、_并_着10、 _+_=英国王室：又寂寞又美好。王室婚宴：简单不简单
