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1、从建筑物理学的原理浅析教室建筑的设计现状从建筑物理学的原理浅析教室建筑的设计现状摘要：建筑物理学研究建筑中声、光、热的物理现象和运动规律，对建筑的直接或间接的影响。并通过对建筑环境中的声、光、热因素改善，通过听觉、视觉、触觉和平衡感觉所产生的反应来创造适宜的生活和工作环境。在建筑过程中利用和调整建筑的物理环境的设计，从而使建筑物达到特定的使用效果，是运用和研究建筑物理学的主要方向。关键词：建筑物理学 教室建筑 声学 光学 热工学一 前言：现代生活中我们无时不刻的都要面对建筑，各种商场，办公楼，茶餐厅等等。但作为学生教室这是我们进行各种活动的中心。那么，就不得不考虑教室的各方面是否满足建筑物理学
2、规律。教室建筑作为学生集体活动的地点，应该满足建筑声学，光学，热工学等方面的要求。二 主要内容2.1 分析教室建筑中应用到的物理知识一般建筑中包含了很多的物理知识，越高规格的建筑对相关物理现象的要求与苛刻。比如各种世界著名的礼堂和剧院。这些地方对建筑声学的要求最为苛刻，该种建筑内所用的各种建筑装饰材料都对整体的声学效果有很大影响，这也将极大的影响观众的感受。那么我们所讨论的教室建筑也有很多的建筑物理学应用，如建筑声学，鼻血要把证学生能听得清，建筑光学，这对学生学习和视力健康有很大影响，还有就是建筑热工学了，因为气候的变化，和教室内环境的影响教室内温度也必须考虑。2.2 我们教室建筑的现状了解了
3、教室建筑物理学的应用，我们来反观我们自己的教室他们在建筑师是否考虑了建筑物理学应用呢。答案当然是否定的，我们看我们的教室设计只是最普通的设计，可能是考虑到了建筑声学的要求，但是却没有进行那样的设计。只是在后期加装了扩音设备。光学方面我想建筑师还是考虑到了，因为教室内布置了很多的人工光源并且留了三面面向南面的窗户这能满足充足的自然光也能满足用人工光源时的充足光源。热工学方面就差了一些，因为教室在人多和人少的时候温度差别和大，并且空气质量了严重下降。我想这些都是我们的教室现在面临的建筑物理学问题。2.3 教室中应用的建筑物理学知识介绍教室建筑的声学应用，是教室建筑所要考虑的重要方面。声学主要研究室
4、内音质和建筑环境的噪声控制。建筑声学的基本任务是研究室内声波传输的物理条件和声学处理方法，以保证室内具有良好的听闻条件，即音质设计；研究控制建筑物内部和外部一定空间内的噪声干扰和危害，即噪声控制。室内音质设计应在建筑设计方案初期就同时进行，而且要贯穿在整个建筑施工图设计、室内装修设计和施工的全过程中，直至工程竣工前经过必要的测试鉴定和主观评价，进行适当的调整、修改、才有可能达到预期的效果。对音质的主观评价和客观指标的分析，要求在音质设计时应遵循以下几个原则：防止外部噪声及振动传入室内，使室内的背景噪声足够低。这是室内音质设计的一个前提条件。充分利用直达声，使室内各处都有足够的响度，并保证声场分
5、布尽可能均匀。使房间具有与使用目的相适应的混响时间。隔声是控制噪声的重要措施，效果十分显著。当前建筑隔声中存在诸多问题：设计问题建筑选址不合理，材料选用不当、施工存在问题等等。材料不合格墙体材料、楼板、门、窗等等隔声性能不足。 近年来轻型隔墙材料的使用，以及人们生活水平提高后对建筑品质要求提高，提出了建筑隔声的新课题。 对于教室内光的设计，这也是重要的考虑因素。如果自然光和人工光在建筑中的合理利用，创造良好的光环境，满足人们工作、生活、审美和保护视力等要求的应用学科，是建筑物理的组成部分。光环境的内涵很广，是由光与颜色在室内建立的同房间形状有关的生理和心理环境。优良的光环境需要满足：适当的照明
6、度；舒适的亮度比；宜人的光色，良好的显色性；避免眩光干扰；正确的投光方向与完美的造型立体感。采光设计的主要任务：根据视觉工作的主要特点，确定房间的采光要求；确定采光口的形式、位置；计算所需的采光口面积；防止眩光、不均匀等采光质量问题；防止紫外线影响，考虑其他的功能要求。采光设计中应注意光线的方向，视觉中心的处理，对象表面的位置和反射性能，不同天气状况下的适应性。 从影响室外地面照度的主要因素来看，天然光照度中，南方以天空扩散光照度较大，北方和西北以太阳直射为主。可以通过采光口调整采光系数。采光口应以侧窗为主，天窗给予补充。 但不能单以窗地比来控制采光标准，还应该考虑窗的形状，采光的均匀度等因素
7、；还有要注意，人工照明不能替代天然光，天然光中的紫外线辐射有杀菌的作用，而人造光没有，没有天然光的照射会对人的身体产生不利影响，不利于居住。采光是为了给人好的视觉感受，所以，光线不宜太亮或太暗，最好可以调节，以满足更多人的喜好。而热工学在教室建筑方面的应用，这主要考虑的是教室在气候变化和内部环境因素的影响下的温度变化。建筑热工学的合理利用能够通过建筑规划和设计上的相应措施，有效地防护或利用室内外环境的热湿作用，合理解决建筑和城市设计中的防热、防潮、保温、节能、生态等问题，以创造可持续发展的人居环境。单靠建筑措施是不能完全满足对室内外热环境的要求的。为了获得合乎标准的室内外热环境，往往需要配备适
8、当的设备，进行人工调节。须注意的是，只有首先充分发挥各种建筑措施的作用，再配备一些必不可少的设备，才能做出技术上和经济上都合理的设计。在我国大约有占全国总面积 70%的地区冬季室内需要采暖。这些地区的建筑在设计上既要考虑保证良好的室内热环境，还要注意节省采暖的能耗和建造费用，即需要注意建筑保温问题。建筑保温包括：围护结构保温；建筑方案设计中的保温综合处理。如外墙和屋顶的保温设计、最小传热阻、门窗和地面的保温设计。在进行建筑保温设计时，要充分利用有利因素，克服不利因素。要注意选择合理的建筑体型、朝向和平面形式，防止冷风的不利影响，使房间具有良好的热特性与合理的供热系统，还要充分利用太阳能。影响建
9、筑耗热量的因素，除了围护结构的保温性能外，建筑物的体型、朝向、窗墙比等都对耗热有很大影响。一般来说，低层、体型复杂的建筑的耗热指标大；东西向比南北向建筑耗热指标大；另外，适当减小窗墙比及提高窗缝的密封性，减少空气渗透量，也可明显地减少采暖耗热，以达到节能的目的。建筑防热可以通过减弱室外热作用、窗口遮阳、围护结构的隔热与散热、合理地组织自然通风、尽量减少室内余热等途径实现。三 结论教室建筑的物理学要求主要体现在声学，光学，以及热工学方面。合理的热工学设计能，能使学生和教室在舒适的温度下完成教学计划。至于光学方面，足够的自然光照射是必须的要求，同时教室内各种电灯的合理设置也是必须的。两者互补才能在各种情况下都能保证教室内充足的光源。还有就是声学方面，这是一个十分重要的因素。因为教室就是时刻充满声音的地方，所以必须保证坐在各个角落的学生都能听到听清老师所讲的内容。我可以看到一个教室就利用到了这么多物理学知识，所以建筑物理学的应用还是很广泛的。参考文献 1.朱吉顶建筑装饰设计机械工业出版社2011.8.2。 2.吴锐建筑装饰设计机械工业出版社2011.9.30。 3.孙以栋建筑装饰设计基础中央广播电视大学出版社2008.6.1
