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1、小学小学 2016 年秋季教务工作总结年秋季教务工作总结小学 2016 年秋季教务工作总结本学期，我校教务工作继续树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以教师发展促进学校发展，彰显书香校园化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动，紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理，以提高教育教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。一、加强学习培训，强教师自身素质每周例会组织教师学习上级有关精神、政策，学习福建教育人民教育等业务书刊、杂志,不断提高教师政治思想觉悟。
2、结合教委办赠送的教师礼仪的 99 个细节一书，利用学校“启育讲坛”每周定期展开交流活动，陈雅婷、林玲玲、尤彩屏老师参加教委办2016 年秋季读书活动检测。开展“班级管理经验交流会”，每周安排一名班主任上台作经验交流，提升班主任的班级管理能力。积极组织教师参加各级各类的进修培训，周天德老师参加福建省 2016 年乡村校长助力工程和乡村教师素质提升工程省级培训。吴婷婷、陈雅婷、侯真真、尤彩屏老师参加第四届“新堂 新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动。侯真真老师参加 2016 年晋江市少先队辅导员培训。侯真真、林玲玲、高少峰老师前往厦门曾营小学参加“名师名堂”教学展示活动。4 名老师参加晋江市名师名
3、校长讲堂活动。4 位老师参加晋江市 2016 年小学教师岗位培训，9 位老师参加福建省人才测评中心公共培训，通过各类学习培训，使教师更新教育教学理念，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。二、开齐上足程，促学生全面发展严格执行程计划，开齐上足各类程，做到有计划、有时、有师资、有教案，本学期，设英语专任教师一名，确保各学科上足时。教师不挪用音乐、体育、美术等学科的时，不占用学生的休息时间、不增加学生的业负担。进一步加强体艺教育，促进学生的身心健康；聚焦堂，提高堂教学的效益，把无效劳动的时间省出，让学生去锻炼身体、坚持阳光体育、大间活动。三、抓实常规检查，突显精细化管理加强对教师教学常规的管理与监控
4、，做到“三抓”：抓重点（抓常规、抓堂、抓校本教研） ，抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结） ，抓质量（平时、期末检测）。 继续加强备、上、作业、考试的检查工作，各学科强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理，在期中后开展了一次学生作业评比。对教师每月一检查，查教案，计划、听记录、反思、学生作业批改等，及时了解教师的备、上、作业批改等情况，并做好记录、反馈与整改工作。加强毕业班教学过程监督，教师精心组织，认真计划，实施教学工作，平时抓好单元过关和人人过关。四、开展校本研讨，深化程改革加强学校的教研教学工作，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性
5、、校本培训的实用性。本学期，本校语老师分别执教苹果落地 、 出塞 、 迟到 、写字指导口字旁 、 贺年片 、两宝 ，数学老师分别执教什么是周长 、 鸡兔同笼 、 有多少张贴画 、 摸球游戏 、 认识钟表供全校教师教学研讨。扎实开展校本培训，组织教师观看春日 、 什么是周长 、 平均数 、低年级写字教学 、 比较图形的面积 、 认识角 、 威尼斯的小艇等例，通过上、观、评等多种形式，有效提高教师的教育教学理论水平。五、深化题研究，提升教师科研能力本学期，我校语教研组紧紧围绕第三批镇级小题小学低年级写字教学的有效性研究开展研究工作，林玲玲、苏婷婷老师分别执教写字指导口字旁 、 左右结构 ，语组老师
6、积极参与，汇报自己在写字教学方面的研究成果及遇到的问题和困惑，对题研究的下一步工作提出有建设性的意见。教委办颜娜艺教研员，工会主席许国富老师、xx 中心小学黄 xx 副校长莅临我校检查指导第三批镇级小题研究工作。同时，我校特邀许国富老师莅临进行小题研究指导，许老师针对我校题提出了一些合理化的建议，使老师们进一步了解了题研究的基本思路，明确了题研究的目标任务，为下阶段做好研究工作奠定了坚实的基础。六、撰写教学论，养教师科研意识周天德老师的论深耕诗礼化建设 用心谱写诗韵教育获晋江市“学在 xx-教育发展和化传承”论坛论评选二等奖。苏婷婷老师的论探寻教师幸福的秘籍获 xx 教委办第九届德育论坛征三等
7、奖。肖琼娥老师的论纵使平凡也动人 、苏婷婷老师的论用爱注脚，行走如歌岁月入选xx 镇 2016 年度优秀教育故事 。苏婷婷老师的论小学语古诗词教学的创新教学入编新程第 11 期。杨元钲老师的论借助学具提高小学数学堂教学有效性的实践研究 、高少峰老师的论如何做好迎检材料收集的精细化 、陈雅婷老师的论学案导学模式和讲授式教学模式的比较研究 、周天德老师的论习惯铸就品质入编2016 年 xx 镇小学幼儿园教师教育教学论 。七、四提质，落实真教育行动11 月，我校组织开展 2016 年秋“四提质月”活动，加强行政巡，校长、教导主任认真落实“每日两巡”制度，实行推门听制度，保证上足各类程。落实“零书面作
8、业，周三无作业日”等措施，减轻学生不必要的学习负担，还睡眠于孩子。组织开展第二届“启育园”读书节活动, 让学生尽情地在书的海洋里徜徉。开展第二届“启育园”体育节活动，通过丰富多彩的体育比赛强学生身体素质。组织老师对堂行为开展全面的自查自纠，举行教师粉笔字、钢笔字比赛，扎实教师教学基本功。开展“青蓝工程”师徒结对“三同”活动，高少峰、陈雅婷老师，苏婷婷，卓贝瑜老师同研一节，同上一节，同评一节,提高教师的教育教学基本技能。扎实开展“一师一优 一一名师”活动，进行校内亮、磨，吴婷婷老师执教六年级语出塞 ，张时国老师执教五年级语迟到 ，杨元钲老师执教五年级数学鸡兔同笼 。吴婷婷、杨元钲老师参加可慕教学
9、点“一师一优 一一名师”比赛，分别获一等奖、二等奖。吴婷婷老师参加 xx 镇语学科“一师一优”堂教学评选，获二等奖。数学教研组以校级小题小学数学基于学生经验的教学策略探究为载体开展题研究。语教研组以镇级第三批小题小学低年级写字教学的有效性研究为依托开展题研究活动，邀请许国富老师做题专业引领，提高教师对题研究的认识水平，以题研究为抓手，促教师学习、促教师思考、促教师前进，引领教师专业成长。八、创建书香校园，展学生特长我校于 9 月 28 日10 月 30 日，组织开展了第二届“启育园”读书节活动。活动过程中，组织开展了教师汉字听写比赛、学生硬笔书法比赛、读书手抄报评比、读书小报制作、长征经典诗词
10、诵读比赛、弟子规集体吟诵等丰富多彩的读书活动。活动过程中师生积极参与，取得了优秀的成绩，学校根据师生的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“读书小标兵”、 “书香教师”，两个“书香班级”。通过竞赛活动、展示活动，让阅读走进学生的学习，让学生在诵读中亲近传统经典，让经典“活”在校园化之中。开展第九届“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛，从各班脱颖而出的 20 名小选手以自己纯真、稚嫩的声音，富有特色的表演诠释了中华古典诗词的美感。这项活动的开展，给学生提供展示才华的舞台，促进学生个性发展，让学生更深刻地感受经典的魅力，丰富校园化生活，增添了书香校园特色。九、兴趣小组活动，提学生能力成立各兴趣小组，确
11、定负责老师，让兴趣组有自己的“一亩三分地”，力争人人有岗位，人人有特长。本学期，每周由班科任轮流坐庄组织开展兴趣小组活动。学校另外组织有特长的老师开设兴趣班，继续组织“乒乓小将”运动队（负责人：张 xx） 、 “小歌手”合唱小组（负责人：林 xx） 、 “小叮咚”书画室（负责人：尤 xx） 、 “书写小能手”书法小组（负责人：朱 xx） 、 “刻纸小巧手”刻纸小组（负责人：黄xx） 、象棋组（负责人：高 xx） 、英语组（负责人：卓 xx）等，通过学技能，培养生活情趣，让学生在小社团里学习交流收获。十、加强家校联系，创和谐校园10 月 11 日，组织召开第七届家长委员会。第 12 周组织开展“
12、家长开放周”活动，邀请家长走进学校参观，走进堂听，切实促进家校联系。邀请校外辅导员到校开讲座，参与学校大型活动，提出指导性的意见，充分发挥校外辅导员的作用。平时，通过家长会、电话家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教育功能，多渠道开展社会实践活动，心理健康教育，构建一个明和谐的育人环境。2017 年春工作思路：1 继续创设“诗韵育人”的校园环境，促进学校内涵发展。2 继续强化程管理，提升堂效率，进行题研究，持之以恒开展“四提质月”活动。3 拟与 xx 中心小学开展“骨干教师帮扶”活动，通过骨干教师的专业引领，促进教师教育教学水平的提高。4 开展多样的学生活动，促进学生全面发展，丰富校园艺术化活动氛围。
