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1、寄宿制学校的教学与管理寄宿制学校的教学与管理寄宿制学校的教学与管理xx 中学是我县第一所城镇寄宿制初中学校。学校自 200 年 10 月成立以，根据寄宿制学校自身特点，树立以人为本、人性化管理的理念；构建学习型学校、确立以爱心为纽带共建和谐校园的模式；坚持质量第一、打造品牌、教书育人的思维，认真抓好教学与管理，努力提高管理水平，向教学要质量，向管理要效益，取得了良好成果。连续三年中考升学率均列全县前茅，为上一级学校输送大批优秀学子，受到社会各界的好评。几年，xx 中学在教学管理，宿舍化、食堂建设、安全管理及学生业余活动等方面摸索一套实用可行，行之有效的经验和方法，取得了令人满意的效果。一、以学
2、生为主体 ，制订人性化的教学管理制度常言道：“无规矩不成方圆”。 城乡结合的寄宿制学校，最缺乏的就是经验，以什么为标准做才是最有利于学生的呢？校领导班子仔细研究各地教学管理经验与办法，结合我校的具体情况，根据未成年人保护法 、 中学生守责 、 中学生日常行为规范等法律法规和有关规定、制定了xx 中学学生规范 、 间操要求 、 卫生管理制度 、 住校生家长的职责 、 宿舍干部职责 、 住校生应遵守的纪律 、 住校生每天请做好的几事 、 值日生职责等规制度。任何制度制订出后最重要的是落实和实施，纸上谈兵再好的也无法起作用，因此我校把这些制度张贴在每个班级、食堂、宿舍，甚至发放给家长。每天各个岗位老
3、师都会根据这些准则督促和帮助学生执行，让这些制度更快更好的落实到位。执行寄宿制最大的问题在于学生自主性学习差、生活自理能力差，要更好的督促学生学习并照顾好他们，就要使学生在校期间的任何时候都能感受到老师的关怀、帮助和指导。首先，学校的老师之间做好交接工作，每天生活指导教师都要与班主任在早 7：00 和晚 20：30 进行两次交接，对学生的管理实行时间段责任到人的管理政策，这样有利于更好的关心学生的生活和学习。每晚熄灯后，对学生的休息检查更加仔细，除值周领导、政教处、班主任外，舍务教师要到宿舍检查人数和纪律，值班的生活指导老师还需核实应到人数，若有缺席者，则通知有关人员并将确认学生姓名以及缺席原
4、因记录在册，以备查找原因，帮助同学。其次，教师和家长之间也能做好交接工作，每周五上午，校园巴士会将值班领导或教师以及学生送到村口。每周日上午，校园巴士又会准时将他们接回学校。值班领导和教师与家长交接时顺便了解学生在家里的情况，这样不但及时和家长有所沟通，还可以从侧面了解学生的生活情况。有些农村孩子回家路崎岖，只有看着家长陪同孩子离开才能放心。我们这些细微的、严格的管理制度，免除了许多安全隐患，将以人为本、以学生为主体的教育理念在实施制度的同时也得到很好的体现。使学生在学校认真学习，健康成长。使家长在各地安心工作，造福社会。二、耐心、细心、引导学生养成良好的习惯一个人小时候良好习惯的养成，将会影
5、响他们一生。农村的孩子由于条限制，教育方式和城市小孩的教育有很大区别。城市的孩子可以从小就接受很好的教育，从胎教到启蒙教育，再到上幼儿园，学前班、小学等可是农村孩子进入学校前大都和家长生活在一起，家长的举止言谈是他们接受到的最初的教育，而农村家长的化素质不高，对孩子的教育并不科学。因此教师需要将孩子以前接受的不科学的思想改正过，并交给他们更加健康的化和生活常识。从某种意义上讲，教师对学生的教育影响更显得尤其重要。现在开始执行寄宿制，不但对教师是一种挑战，对学生更是一种挑战。很多孩子已经有依赖的习惯，缺乏独立生活的能力。在学校住宿，更是缺乏自理能力，这时候生活指导教师的指导就非常重要，但是一个教
6、师要照顾这么多学生，精力有限，不小心就会顾此失彼，怎样才能让孩子得到更好的照顾呢？我们的办法就是让孩子学会自己照顾自己，自己主动学习，自己独立成长。教师首先要拥有高度的责任感、事业心和爱岗敬业的精神，只有自身素质提高了，才能更好的教育孩子。对待学生的学习和生活，教师亲历亲为，实事求是的做好每一事，在学期开始的时候各岗位教师布置好教室、食堂和宿舍，为学生营造一个干净舒适的学习环境和生活场所，让学生满意，让家长放心。学生走进教室，浓厚的学习氛围感染着他们。学生住进宿舍，家的温馨弥漫着他们。学校充分合理利用宿舍空间，将学生的生活用品加以编号（如脸盆、牙刷、饭盒、背包、床单、被罩、枕头、枕巾、毛巾等）
7、 ，按照编号顺序整齐的摆在指定位置，指导学生按照要求努力达成“一条线”的要求，即“背包一条线、毛巾摆放一条线、水杯摆放一条线”。学生走进食堂，整齐的桌椅干干净净，锃亮的饭钵摆放其上，饭菜的幽香扑面而，不禁让人食欲大增。水滴石穿，时间久了，学生良好的习惯也就渐渐形成了。但是学生毕竟还小，这个习惯的形成还需要教师的精心引导，生活指导教师除了按时给学生发放生活必需品，还要定时监督学生剪指甲、换洗被褥，教学生叠被子、铺床单、整理自己的物品、打扫卫生等，让学生养成良好的卫生习惯。学生生病要及时送医院，并与学生家长联系，让学生时刻可以感受到家的温暖和关怀。教师不仅仅是教书育人，还要做学生的亲人和朋友，耐心
8、的讲解，严格的批评以及无微不至的照顾，都是必须的。只有和他们建立和谐的关系，才能更好的照顾他们、管理他们、帮助他们、影响他们、教育他们。学生健康快乐的成长，是每个教师最大的心愿，学生学习成绩的进步，是所有教师最大的幸福。三、辛勤劳动付出，让社会各界满意学校是个大家庭，教师和学生都是这个大家庭里面最重要的成员。我们辛勤的劳动，我们高度的集体责任心和敬业精神都是学校面貌的重要体现。我们帮学生解决纠纷，帮助孩子养成良好的生活习惯，甚至小到帮孩子买本、买药等等，都体现了对学生的关怀，而学生对教师的信任，以及不断进步，则是给我们劳动的最大回报。在规范化的管理实施一段时间后，我们也的确得到家长的好评，许多
9、家长在看到自己的孩子在这么干净、有纪律的环境中上学和生活后，都很满意。根据家长反映：孩子知道学习了，孩子成绩进步了，孩子懂礼貌了，讲卫生了，会帮家长干力所能及的活了，还有收拾屋子听到学生有这么多好的转变，我们真的很满足。学校和家长之间的信任度增加，学校的工作也可以更好、更顺利的开展，也有利于学校的高效率运行。在我们学校“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”已经不仅仅是一句话了，我们真的切实做到了，让社会满意、让家长放心、让学生健康成长，这是我们的信念，我们会为此继续努力的。经过几年对寄宿制学校教学管理的探索，我们不但取得了一定的成绩，也得到很多宝贵的经验。事实证明，这样的寄宿制度好处
10、很多：利国、利校、利家、利民。其一是有利于锻炼学生对新环境的适应能力和生活自理能力，避免家长对孩子的不正当溺爱而给孩子造成不好的成长历程。其二是有利于减轻社会经济负担，充分利用现有的教育资。其三是有利于培养学生的群体生活，在感受大家温暖的同时，使也成为有爱心、乐于助人的人，并且锻炼了学生的人际交往能力。其四是有利于规范化管理学生明习惯的养成。其五是有利于发挥现代化教学手段的作用。总而言之，寄宿制学校是经济发展和社会进步的必然趋势；寄宿制学校的教学与管理，是一门值得探索的新兴学科。它关系到学生的发展，是学生健康成长的重要保证，有必要在实践中不断摸索，并不断的完善这个学科。让学生都能在舒适、和谐的环境中努力学习、健康成长是我们的责任，更是我们的义务。让他们在人生的起跑点上拥有良好而坚实的基础是我们共同的追求。
