成语学案上课用

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1、120142014 届高三语文复习之成语运用届高三语文复习之成语运用考试说明考试说明中对词语的考查要求表述为中对词语的考查要求表述为“词语（包括熟语）的识记、理解和正词语（包括熟语）的识记、理解和正 确使用确使用 ”， “识记和理解识记和理解”是是“正确使用正确使用”的基础，考查的重点和方式，仍然是的基础，考查的重点和方式，仍然是“正正 确使用确使用”。所谓。所谓“正确使用正确使用”就是指所用词语的含义、使用范围、感情色彩等都要就是指所用词语的含义、使用范围、感情色彩等都要 与语句表达的意思、感情等协调一致。而近几年高考对熟语的考查仍以成语为与语句表达的意思、感情等协调一致。而近几年高考对熟语

2、的考查仍以成语为 主。主。一防一防 望文生义，舍本逐末望文生义，舍本逐末望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，忽视成语的历史语意。有些成语有古今两个意思，但在语言的发展变化过程中，它的本义已经不再有效，人们只采用它的引申义，如不注意这一特点，就容易犯“舍本逐末”的错误。也有不少熟语的词义后来被引申了，但它的本义偶尔还会出现。考生往往忽视这一点，望文生义，错用成语。1、(2010北京卷北京卷)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。B军事专家认为极超

3、音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者” ，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。C设计人员必须严格执行上级部门的有关决议， “创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。D双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。 2、根据前后文及括号内的意思，写出相关的成语。、根据前后文及括号内的意思，写出相关的成语。(1)不少监狱自编教材，结合各自在押犯特点开展特色教育，比如为罪犯_地讲解论语等国学经典。(阐述的内容很深刻，使用的语言却浅显易懂)(2)他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从

4、未退缩过，仍然艰苦卓绝地奋斗着，并_。这种精神是值得我们学习的。(因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中)(3)伴随人类基因组计划的进展，生物芯片技术_，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。(随着某种形势而产生) 二防二防 只知其一，不知其二只知其一，不知其二注意多义词语的使用，不能以偏概全！注意多义词语的使用，不能以偏概全！ 如：如：三防三防 错置对象，张冠李戴错置对象，张冠李戴2成语均有其特定的使用对象或范围，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适 用于特定的物，有着特定的“方向性” ，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把使用的对 象、特

5、定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的“方向性” ，使用 起来就会出现毛病。 适用不同对象的成语可归类如下：适用不同对象的成语可归类如下：1.用于男女之间或夫妻之间的成语：青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆用于男女之间或夫妻之间的成语：青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆2.用如写文章或文学艺术的成语：文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、用如写文章或文学艺术的成语：文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵等。倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵等。 “浩如烟海浩如烟海”是是“形容文献、

6、资料非常丰形容文献、资料非常丰富富” 。 “不同凡响不同凡响” “别出机杼别出机杼”是指文艺作品的。是指文艺作品的。 “穿云裂石穿云裂石” “六马仰秣六马仰秣”是指歌声的。是指歌声的。3.其他：其他：“相濡以沫相濡以沫”用于患难中，不用于平时。用于患难中，不用于平时。 “炙手可热炙手可热”用于人，而不用于物。用于人，而不用于物。 “左右左右逢源逢源”用于做事，不用于言谈。用于做事，不用于言谈。 “崭露头角崭露头角”多指青少年。多指青少年。 “萍水相逢萍水相逢”用于陌生人初次用于陌生人初次见面。见面。指出下面成语适用于什么对象。指出下面成语适用于什么对象。(1)悬壶济世：_ (2)宵衣旰食：_(

7、3)汗牛充栋：_ (4)崭露头角：_(5)起死回生：_ (6)下里巴人：_(7)名山事业：_ (8)石破天惊：_(9)天伦之乐：_ (10)荡气回肠：_ 四防四防 谦敬错位，主客混乱谦敬错位，主客混乱有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。(2010全国卷全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。B在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气就姑妄言之吧。C他闲来无事，就经

8、常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。D唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。 五防五防 褒贬颠倒，感情失当褒贬颠倒，感情失当3成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至” ，仅一字之差，感情色 彩却截然不同。因此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，赞扬、夸奖的 时候使用褒义成语，贬斥、批评的时候使用贬义成语。另外，从语体色彩上又可分为书面 语和口语。命题者往往故意贬词褒用，或褒词贬用，要注意辨析。 (2010广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(

9、 )中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A殊途同归 B斗转星移 C甚嚣尘上 D销声匿迹六防六防 语义重复，自相矛盾语义重复，自相矛盾成语运用的错误有的是由于不明白其真正的含义，其已含的意思在句中又进行了部分阐述而造成了重复错误。还有一些熟语，由于我们没有准确而全面地掌握其意义，在使用过程当中造成熟语的意义易与其他部分的

10、语意自相矛盾。(1)成语使用重复累赘主要表现在句子中已含有该成语的部分意思，造成整个句子叠床架屋的毛病。 (2)自相矛盾的误用主要表现在成语的意思与句子其他部分表达的语意相矛盾，造成句子逻辑不当。 (2010湖南卷湖南卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 七防

11、七防 功能混乱，搭配不当功能混乱，搭配不当一个词语依据某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，使用时要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成语法功能混乱。有的成语使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配、动词与宾语不搭配、有的本身就不能带宾语等等。下列各句中，加点成语使用正确的一项是下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子 1 500 米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员不能望其项背。B但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离， 似乎乐此不疲这份伤感。4C时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。

12、这些叫人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。D兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。八防八防 夸大其辞，不合语境夸大其辞，不合语境 为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。他经过一天通宵达旦地努力，总算熟练掌握了这项技术的关键。九、辨清容易混淆的成语九、辨清容易混淆的成语“一发不可收拾”与“一发不可收”“不负众望”与“不孚众望”正正 确确 运运 用用 成成 语语准准确确把把握握含含义义适适用用对对象象适适用用范范围围语语义义轻轻重重适适用用情情境境注注意意色色彩彩感感情情色色彩彩 谦谦敬敬色色彩彩 语语体体色色彩彩准准确确运运用用与与语语句句的的

13、搭搭配配是是否否重重复复赘赘余余是是否否搭搭配配恰恰当当注注意意语语性性与与功功能能注注 意意 多多 义义 成成 语语 ， 把把 握握 义义 项项 要要 全全 面面整体应注意三点：整体应注意三点： 1.准确理解词意准确理解词意(明辨词义明辨词义) 2.正确理解语境正确理解语境(审察语境审察语境)3.合理使用成语合理使用成语(合理对照合理对照) (判断中判断中“字不离词字不离词,词不离句词不离句”)520132013 年高考各地最新语文试题分类汇编年高考各地最新语文试题分类汇编-词语词语 1.（广东卷）下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是

14、少数有艺术造诣的人出入 的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转， 你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。其中规模最 大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会 发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。 A阳春白雪 B通常 C迥异 D高高在上 2.（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线 条使他陶醉不已。 （2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价 ，人民苦不 堪言。 （3）沈阳飞机制造公司全体

15、职工都 总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A熏陶 青云直上 为而 B熏染 青云直上 为而 C熏陶 扶摇直上 为所 D熏染 扶摇直上 为所 3.（辽宁卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A. 爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事， 让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。 B. 他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥 刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。 C. 小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十 年奋斗历程的团队中威望很高。 D. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己 渺小，登高自卑之感油然而生。 4.（山东卷）下列各句中，加点词语使用正确的一句是 A阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人 侧目观赏。 B大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同