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1、八上政治跨越代沟单元检测题（教科版含解析）八上政治跨越代沟单元检测题（教科版含解析）八上政治跨越代沟单元检测题（教科版含解析）(4 分钟 100 分)一、单项选择题(每小题 3 分,共 48 分)122 岁,对于女孩子而言,正是一段如花绽放的年华。花一样的她们或许正徜徉在象牙塔,过着无忧无虑的生活。然而,对于同样 22 岁,家在重庆忠县的陈玉洁说,早已尝尽人间苦涩,从 12 岁起,便只身一人挣钱养家,背父打工,悉心照顾高位截瘫父亲 11 年。材料说明孝敬父母( )A 只是公民的道德义务 B 是中华民 族的传统美德一定要付出代价 D 就是顺从父母的意愿【解析】选 B。孝敬父母是中华民族的传统美德
2、,也是公民的基本义务。A 项说法不全面;项说法错误;D 项中顺从父母的意愿的说法太过绝对,故选 B。2 新修订的老年人权益保障法将每年的农历九月初九定为“老年节”,2013 年 10 月 13 日我国迎第一个老年节。当日,长春市举行“2013 重阳孝行天下”活动,在该市解放大路小学体育馆内,百名市民现场为父母洗脚尽孝心。其中,最小的儿女只有 6 岁。这启示我们( )A 在日常生活中,子女要孝敬父母,回报父母B 子女只要学习好,就是对父母的最好回报父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱D 中学生孝敬父母就是赡养父母【解析】选 A。孝敬父母要体现在日常的生活中,题干中活动的开展,有利于提高中学生尊老爱
3、老的意识,弘扬孝道。B、D 两项的说法错误,项说法不符合题意。故选 A。3(2013湘潭中考)“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她。 ”这句话成为 2013 年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该( )讲究家庭秩序,事事请妈妈做主关心体贴妈妈,从点滴小事做起分担应尽的责任,学会帮助妈妈尊重理解妈妈,克服逆反心理ABD【解析】选 B。本题考查学生对孝敬父母的理解。孝敬父母要从小事做起,理解尊重父母,都是孝敬父母的正确做法;的观点错误,孝敬父母并不是盲目顺从。4 对漫画醉翁之意理解正确的是( )A 漫画中的夫 妇懂得孝敬母亲B 孝敬父母要真心实意,用实际行动回报
4、父母父母对子女的 爱是无私的D“爱的冲突”使父母忧心忡忡【解析】选 B。本题考查学生对孝敬父母的认识。漫画中的子女仅仅是口头上表示孝敬父母,而母亲仍在干着繁重的家务。因此,孝敬父母要真心实意,用实际行动回报父母,故 B 项符合漫画寓意。A、 、D 不符合漫画寓意。(2014抚州乐安一中月考)在正确处理尊重父母与对父母正当规劝、批评的关系时,以下认识正确的有( )A 孝敬父母就是对父母百依百顺B 尊重父母不可以向父母提意见父母如果做错了,要坚持让他们认错D 父母有不正确的言行,子女应帮助他们纠正【解析】选 D。本题考查学生对尊敬父母和与父母沟通的认识。孝敬父母不等于对父母百依百顺,什么都听从,A
5、、B 两项认识有误;父母错了,应该指出,但应该注意方式方法,“坚持让他们认错”的做法是不可取的,项应排除;D 项“帮助”的态度和做法是正确的。6(2013扬州中考)一代人有一代人 的生活,一代人有一代人的想法,家庭矛盾和冲突是难免的,解决“代沟”的最好方式是( )A 逆反 B 顺从逃避 D 沟通【解析】选 D。本题考查对“代沟”问题解决方式的认识能力。 “逆反”是拿自己的错误惩罚父母的表现,伤害父母也损害自己;“顺从”则是没有主见的表现;“逃避”是不负责任的表现;正确的方式是沟通,取得彼此的理解和帮助。7 欣赏漫画唠叨,思考学生比较恰当的想法和做法有( )悄悄地告诉母亲：我真的明白了,不信请看
6、我的行动对父母的唠叨,一概不听直接告诉母亲,这样的唠叨我很烦想想父母唠叨的出发点是出于对我们的爱ABD【解析】选 D。父母唠叨的出发点是好的,只是方式方法让我们难以接受。面对这种情况不能与父母发生正面冲突。与父母相处要讲求技巧,沟通和交流,做到坦诚相待。符合上述要求,故选 D。8(2014自贡富顺骑龙学区期中)由于心理的发育,逆反心理是中学生常见的一种心理现象。这种心理的危害较大。如：我们失去准确的判断力,影响与父母的沟通,无法采纳有效的建议等。下面是克服逆反心理的做法,你认为正确的是( )换位思考,谅解父母的苦心自己的事完全由自己做主理解的要接受,不理解的要冷静对待如果父母错怪了你,要像原谅
7、自己一样原谅他们ABD【解析】选。本题考查学生对如何正确调适逆反心理的认识。逆反心理的出现是正常的,但要注意克服,都是恰当的、可取的方式,自己的事完全由自己做主是不利于克服逆反心理的,应排除。9 老师是一个让人充满敬意的称呼,人们常说：“老师 就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。 ”这表明( )老师是人类明的传递者老师肩负着教 书育人的神圣职责老师对我们的爱是无私的老师是我们学习的指导者、成长道路的引路人AB D【解析】选 D。本题考查学生对为什么要尊敬老师的理解和应用。教师在传递人类明、教书育人中发挥着重要的作用。都符合题意。10 学生尊重老师是最起码的要求,学生对老师的尊重应该表现在( )A 对
8、老师唯命是从B 给老师起外号见了不教自己的老师可以不打招呼D 上认真听讲,积极同老师配合【解析】选 D。老师为培育我们付出了巨大的心血,我们尊敬老师就要在堂上认真听讲,尊重老师的劳动。A、B、三项说法错误,故选D。11(2013菏泽中考)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“捧着一颗心,不带半根草去”,这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美,老师应当受到 全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师,就应该( )刻苦学习,尊重老师的劳动真诚地接受老师的教诲和批评经常给老师送些礼品,慰问老师用恰当的方式指出老师的错误ABD【解析】选 B。本题考查学生对“师生交往沟通”的掌握情况,属于对老师有礼貌的正确做
9、法。都属于与老师沟通的正确做法。是一种错误的做法。12 新程改革在全国推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中( )老师具有绝对的权威学生是“遵从者”,应当绝对服从老师以民主平等为基础师生人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长ABD【解析】选 A。本题考查学生对新型师生关系的认识与掌握。新型师生关系是建立在平等、民主、互相尊重和互助基础上的,正确。中的师生关系是传统的师生关系,已经不适应时代的发展。13 温家宝同志是尊师重 教的典范。担任共和国总理时,每到教师节,他都要抽出时间看望教师和学生,他指出：“无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师
10、的教诲和启迪,都凝结了老师的心血和汗水,在老师面前永远是学生。 ”这给我们的启示是( )知师、爱师、信师、敬师与老师共同建立民主平等的师生关系主动与老师沟通交往,增进师生感情以感恩之心绝对听从老师的一切教诲ABD【解析】选 B。本题考查学生对如何尊师的理解和应用。是盲目顺从,不是尊重老师的表现。正确,故选 B。14 在上时,小武因随意说话被老师发现,受到了老师的批评。对于这事,小武的正确态度应该是( )A 上说话不是什么大事,不必把老师的批评当回事B 尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求和批评去找老师吵架D 被老师批评时,我们不能做任何解释,否则就是对老师不尊重【解析】选 B
11、。我们与老师朝夕相处,要尊敬老师。尊敬老师就要尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求和批评。A、两项观点是不尊敬老师的表现,是不可取的。D 项是对尊重老师的误解。故选 B。1(2014南京高淳期中)对于老师的批评,下列认识错误的是( )A 老师的批评是爱护,也是鞭策B 老师的批评总是有道理、正确的老师的批评是我们成长的财富D 对老师的批评有则改之无则加勉【解析】选 B。本题考查学生对正确对待老师的表扬与批评的认识。A、 、D 三项的态度都是对待老师批评的正确态度和认识。老师也有犯错的时候,B 项认识过于绝对,是错误的。16(2013红河中考)“吾爱吾师,吾尤爱真理。 ”当老师讲
12、出错时,不正确的做法是( )A 合理地给老师提出意见和建议B 私下里与老师交流看法后写纸条给老师指出错误D 当面指出,使老师难堪【解析】选 D。本题考查学生对正确处理师生关系的理解。本题给出了四种做法,其中合理地提出意见、私下里与老师交流和写纸条等方式都是正确的做法,而当面指出,使老师难堪则是一种不正确的做法。二、简答题(共 12 分)17 雅安地震发生后第二天,有一段视频在网上疯传,点击率不断刷新。视频记录的是名区的陈萍等 3 位教师疏散学生的场景：正在上的学生在教师们的指挥下安全、有序地撤出教室,教师们最后撤离。对此,网友们由衷赞叹：“危险面前,无须选择。瞬间的举动,自于内在的品质!向这些
13、老师致敬!”(1)我们为什么要向老师“致敬”?(4 分)(2)从视频中我们可以看出陈萍等老师有哪些“内在的品质”?(4 分)(3)点滴言行折射出老师浓浓的关爱,请写出老师曾经说过的最让你感动的一句话。(4 分)【解析】本题考查学生对基础知识的掌握和分析问题的能力,提高学生对教师职业的认识,使其更加热爱尊敬自己的老师。第(1)问回答为什么要尊敬老师,根据所学知识作答即可。第(2)问从舍己为人和热爱学生角度谈。回答第(3)问要有真情实感。答案：(1)老师是人类明的传递者,是人类灵魂的工程师。老师教给我们做人的道理,教给我们知识,尊师是中华民族的优秀传统。新中国成立以,党和政府一直提倡在 全社会形成
14、“尊师重教”的风尚。(2)热爱学生、舍己为人、关爱生命、乐于助人等。(3)如：学生的进步就是我最大的快乐;只要付出就会有收获;老师相信你能行等。(有真情实感即可)三、材料分析题(共 12 分)18 郎朗是当今中国著名的“钢琴王子”。他小时候也有被父亲打的经历。有一次,郎朗因为学校有事回家晚了,耽误了练琴,父亲一怒之下抓住他就揍了起如今,已经成名的郎朗回忆起小时候的事情,对父母没有任何怨恨,反倒是父亲十分愧疚。郎朗说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对,但做孩子的不要怀疑父母对你的爱!”(1)“做孩子的不要怀疑父母对你的爱”这句话让你明白了哪些道理?(6 分)(2)如果你遇到父母的教
15、育方式不恰当时,你会怎么做?(6 分)【解析】本题通过我国著名“钢琴王子”郎朗小时候的教育事例,考查孝敬父母的有关知识。第(1)问考查学生为什么要孝敬父母。通过郎朗的一句话,说明父母对子女的爱是无私、伟大的。第(2)问考查当与父母发生矛盾时,应该如何做的问题。主要结合所学知识作答,也可以根据自己的实际理解,言之有理即可。答案：(1)父母不仅赋予我们生命,还从生活上无微不至地抚养、照顾我们, 教给我们基本的生活技能,从思 想品德上关怀、教育我们,教我们如何做人。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都浸透着父母的心血。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。我们要以实际行动报答
16、父母的养育之恩。(2)要理解自己的父母,体谅他们在关爱方式上的不当。尊重父母对自己提出的意见和建议,在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让 步和道歉,当与父母意见发生分歧时,不能回避、疏远和顶撞。要掌握一定的技巧和方法。虚心听取父母的批评和建议,主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。四、漫画分析题(共 14 分)19 认真观察漫画,然后写出你的观后感。【解析】本题通过漫画的形式,旨在考查父母与子女之间“代沟”的表现、 “代沟”产生的原因,以及如何消除“代沟”等知识。从上述角度回答问题,言之有理,符合实际即可。答案：(1)漫画反映的是父母和子女间的“ 代沟”问题。(2)产生的原因：进入青春期后,我们渴望独立,摆脱对父母的依赖。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿
