二年级“诚信”主题班会设计

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1、二年级二年级“诚信诚信”主题班会设计主题班会设计二年级诚信主题班会设计一、背景分析我班学生刚刚离开家庭、走进校园，身上常常带有一些少爷病、公主病，如任性、耍赖、以自我为中心等，学生不能正确认识诚信的重要意义，同学相处过程中经常产生一系列小纠纷。二、设计理念低年级学生善于形象思维，听不懂深奥的大道理。本次班会用学生生活中熟知的情境贯穿堂，引导学生在情景中思索和感悟。三、教育目标：使学生正确认识诚信的重要性，主动做一个讲究诚信的人。四、活动过程（一）情境导入1、师：（播放喜羊羊与灰太狼主题音乐）小朋友们，喜羊羊邀请我们参加羊村的羊羊诚信总动员，大家还等什么，一起去吧！2、主持人：（播放动画）刚刚到

2、羊村，就听到一阵呼救的声音，快看！原是懒羊羊独自在瞭望台执勤，感到无聊，于是大叫：灰太狼啦！喜羊羊等人匆忙赶到后才发现是一场恶作剧，非常生气。两次三番，当灰太狼真的偷袭的时候，没有人再相信懒羊羊的话，羊村遭受了重大损失。师：小朋友们想一想，为什么懒羊羊最后说真话却没人相信了呢？因为他丧失了诚信。可见诚信是多么的重要啊！（二）判断感悟3、主持人：懒羊羊因为不讲诚信，为羊村带了重大的灾难，村长狠狠批评了他，懒羊羊励志要做一个诚信的人。大家一起监督他的表现吧！（学生分组表演懒羊羊的一天 ，其他学生思考：你想对懒羊羊说什么？）（1）闹钟响了，懒羊羊困得睁不开眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊约了一起吃早

3、餐，他该怎么办呢？（2）和美羊羊吃早餐的过程中，懒羊羊不小心把美羊羊的调羹弄断了，他想把调羹藏到坐垫底下，这样美羊羊就不会发现了。（3）在去上学的路上，懒羊羊捡到一个漂亮的足球，他一直想要这样的足球，可是沸羊羊正着急地找东西，他该怎么办呢？（4）沸羊羊非常感激懒羊羊，愿意用自己的足球换懒羊羊的玩具汽车，但是懒羊羊知道自己的玩具汽车是坏的，他很为难。（）第一节，村长考试，题目实在是太难了！正好喜羊羊的试卷他能够偷偷看到。懒羊羊心想：偷偷看一眼！我又没有骗人，也没有伤害到别人，这总不算不讲诚信了吧？（6）中午吃饭，懒羊羊一下子就把自己的那份吃光了。这时候，他看到了美羊羊的青草蛋糕还没动，他知道美羊羊吃不了那么多。（7）吃完饭，懒羊羊和大家一起洗碗，村长要求每个盘子洗三遍，懒羊羊觉得又累又麻烦。4、师小结：懒羊羊在大家的帮助下，终于成了一个讲诚信的人！（三）主题探究、主持人：羊村有一棵诚信之树，树上的每一个果实里都有一个关于诚信的小故事，谁给大家读一读？6、师：这些故事给你什么启发？结合自己的经历，说一说你以后准备怎么做。制作属于你的诚信反思表。（四）总结反思7、师总结：羊村之旅让我们收获很多，我们立志要改掉自己的坏习惯，做一个讲究诚信的人。五、活动延伸1、每天对照诚信反思卡反思自己的行为，积累诚信积分。每周评选班级的诚信小明星。