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1、1习题二习题二 一、字词部分一、字词部分（一） 、看拼音，写词语。tng zhu yu x lin dn er mo kng hi sh gng ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng w shn zh zho j ti wn yng y wn j sh xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh chng xing f ci zhi xing yn gi bin r tong k rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )do ch shn shn f ling ( ) ( ) （二） 、形近字组词。 桌（ ） 戏（ ） 孔（ ）
2、刚（ ） 房（ ） 神（ ） 真（ ） 玩（ ） 卓（ ） 浅（ ） 乱（ ） 钢（ ） 屋（ ） 伸（ ） 直（ ） 顽（ ） 采（ ） 音（ ） 处（ ） 具（ ） 现（ ） 菜（ ） 童（ ） 外（ ） （三） 、词语接龙。 游 （ ）（ ）（ ）（ ） 劳 （ ）（ ）（ ）（ ） 穿 （ ）（ ）（ ）（ ） 紫 （ ）（ ）（ ）（ ） （四） 、多音字组词。chng ( ) hi ( ) de ( ) sho ( ) mi ( ) 冲 还 得d ( ) 少 没chng ( ) hun ( ) di ( ) sho ( ) m ( )bin ( ) ch ( ) f ( ) 便 处
3、 发pin ( ) ch ( ) f ( ) （五） 、写出带有下面偏旁的字，并组词。（ ） （ ） （ ） 礻（ ） 衤（ ） 竹 （ ） （ ） （ ） （ ） （六） 、近义词与反义词。 1、近义词 连忙（ ） 故意（ ） 顽皮（ ） 开心（ ） 整理（ ） 欢快（ ） 照耀（ ） 方便（ ） 平安（ ） 整天（ ）平安（ ） 整天（ ） 2、反义词 （1）阳阳说田田是故意碰翻他的铅笔盒的。（ ） （2）佳子乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。（ ） （3）家里像过节似的，可热闹啦。（ ） 圆（ ） 硬（ ） 好（ ） 对（ ） 开（ ） 美（ ） 去（ ） 白（ ） 内（ ） 动（ ）
4、离（ ） 无（ ） 紧（ ） 哭 （ ） 开心（ ） 小心（ ） 清晨（ ） 美丽（ ） 高兴（ ） 进来（ ） 伸直（ ） 平安（ ） （七）、填上合适的词。 （ ）的圆脸 （ ）的大嘴 （ ）的舞蹈 （ ）的头发 （ ）的阳光 （ ）的想法 （ ）地问 （ ）地笑 （ ）地望 （ ）地嚷 （ ）地回去 （ ）地叫 一（ ）课 一（ ）嘴 一（ ）脸一（ ）想法 一（ ）礼物 一（ ）鸽子 （八）、照样子，写词语。 （1）飞来飞去 （2）亮堂堂 （3）闪闪发亮 二、语言积累二、语言积累 （一）、默写古诗二首相思回乡偶书相思 回乡偶书（二）、按课文内容填空。 1、（ ）的天气呀！佳子（ ）房门
5、，（ ）小溪，来到对面的草地上。 2、那些天，家里像（ ），可热闹啦。三、句子部分 （一）、加标点。 1、阳阳一把拉住他的手 大声说 田田 是田田 2、下午活动课时 小朋友们在操场上做游戏 （二）、连词成句，并加标点。 1、都 拍 手 来 起 大家 2、草地 对面的 来到 我 上 （三）、改写句子。 （1）田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。（改成把字句）（改成被字句） （2）佳子紧紧地包起了阳光。（改成把字句）（改成被字句） （四） 、照样子，写句子。 例：天上有白云。 蓝蓝的天上有一朵朵洁白的白云。 （扩句） （1）水里有鱼。 （2）花园里有花朵。 2四、阅读四、阅读 （一）湖 水 白天，它是一
6、面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝 蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡， “哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净， 笑得多么痛快 1、找一找，填一填。 （ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？（二）小刚要做大好事 小刚班上的同学都做了不少的好事：小红给王大妈买油，大钟帮小同学系鞋带，杏子把钱包还 给失主 小刚看不起这些小事：“我要做一件大好事给你们瞧瞧，哼！” 小刚来到街上要寻找大好事做。逛（gung）了半天，也没
7、有大好事可做，他很扫兴，慢慢地 朝家走去。 走进胡同（tng） ，小刚看见一个老奶奶正在家门口往针眼里穿线，穿了好几次也没穿过去。 小刚走上去说：“老奶奶，我给您穿！” 老奶奶接过了穿好的针线，笑着对他说：“谢谢你呀！”小刚连连摆手：“这有什么呀，这丁 点小事还不如针尖大呢”老奶奶摇摇头，认真地说：“事不在大小，只要对别人有帮助就是好 事！” 1、短文共有 个自然段，第 自然段写小刚要帮助老奶奶穿针线。 2、什么样的事才是好事？用“ ”画出这句话。 3、小刚对做好事的看法有什么转变？五、写作五、写作 （一） 、看图写话看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。（二） 、每个同学家里都会发生一些有趣的事。什么时候？什么人？在哪里？发生了什么？你有什 么想法？请你选一件写下来。
