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1、课题二 化学是一门以实验为基础的科学（2）三岔河中学 罗燕一、学习目标1、 初步学会对实验现象进行观察、描述和分析。2、 初步学会实验探究的方法。二、重点：对实验现象进行观察、描述和分析难点：学会实验探究的方法三、教学过程与方法1、 预习：看教材 14-15 划基础知识、记录疑难问题。2、 导入新课3、 展示本节课的学习目标、重点难点4、 学生展示疑难5、 引导深度自学自学指导（1）阅读教材 14-15 页动手实验，填相应表格后回答下列问题。10分钟。1） 此实验用到哪些药品？2） 用了哪几个操作步骤？3） 我们吸入的空气和呼出的气体相同吗？4） 猜想：呼出的气体是什么？吸入的呢？5） 通过步
2、骤 2 的试验现象结合所给资料可推测：空气和呼出的气体中都有_。但空气中的含量更_。6） 通过步骤 3 的现象可以推测呼出的气体中有极少量_7） 通过步骤 4 的现象可以推测呼出的气体中有大量_8） 归纳上述实验：比较人吸入和呼出的气体含二氧化碳、水蒸气、氧气的多少后得出什么结论？9） 通过对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究过程，我们进行实验探究的方法是：_、_、 _、 _。学生自学、教师巡视指导。题组训练1） 往有空气的瓶中注入少量石灰水，石灰水变浑浊，说明_2） 往干燥的玻璃片上呼气，玻璃片上有水雾，说明_3） 饼干放在空气中变软，证明_4） 石灰水敞口放置在空气中，瓶壁上有一层白色固体，证明_5） 实验探究的思路是_ 、_ 、_ 、_。课堂小结：课外作业：课后反思：
