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1、八年级上册思想品德导学案八年级上册思想品德导学案(2013 人民版人民版)第三 闲话“家”常1、家是什么?是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2、家庭的功能有哪些?生产功能、经济功能、休息与娱乐功能3、家最大的特点是什么?家里有亲人,家中有亲情4、中国人家的观念是什么?P23 页、家庭教育典故的寓意:孟母三迁:重视环境对儿童学习的影响岳母刺字:对祖国忠心,精忠报国孔融让梨:懂得谦让曾子杀猪教子:诚实守信6、注重家庭教育有什么重要意义?答:(1)可以使家的教育功能得到充分发挥;(2)有利于社会和谐稳定;(3)有助于我们形成良好的品质与习惯。7、我国古代丰富的治家思想集中表现在哪
2、些著作中?(我国古代有哪些家规家法?)P24 页8、为什么要建立家庭规范?P2 页9、请根据实际情况,写出一份合理的家庭公约。P2 页(实践营地)10、从中国的家谱中,你能发现什么规律?答:姓是家族的标志,名是按辈分安排,同辈人的名字中都有一个相同的字,同族的人只要一听名字,就知道对方的辈分,家谱就是一个家族的生命史。11、如何理解与家庭观念相联系的是大家观念?P28 页最上一、二段12、对于中国的家化,你有着怎样的理解?P28 最下一段13、有关中国家庭化的诗歌、名言、警句、俗语等有哪些?答:诗歌: 静夜思 ;九月九日忆东兄弟等故事:木兰从军 孟母三迁名言警句:家园,世界的乐园;鸟爱巢,人爱
3、家;别人的金窝银窝,不如自己的草窝俗语:穷人的孩子早当家、家家有本难念的经、清官难断家务事、在家靠父母出门靠朋友、儿不嫌母丑狗不嫌家贫、打虎亲兄弟 上阵父子兵14、怎样正确对待中国传统化?P29 页最下一段1、中国和美国的家庭观有哪些区别?答:(1)中国家的观念:习惯传统大家庭, “三代同堂”、 “四世同堂”、子孙绕膝等。(2)美国家的观念:越越多的人选择单身生活,成人后独立生活,单身家庭和核心家庭比重越越大。16、你从东西方人的姓名中看到了哪些化差异?P31 页17、怎样看待中西方家庭化的差异?答:中西方家庭化的差异及差异产生的原因很多,正确对待中西方家庭化的差异,取长补短。要辩证地分析,建
4、设和谐家庭,同时要以发展的眼光探求中国未的变化。18、我国目前有哪些家庭结构?P33 页知识卡 19、中国家庭结构的变迁轨迹是什么?P34 两段大字第四:青春故事1、你是否长大了?从哪里看出?答:我已经长大了,我的身体、外形发生了明显的变化,但更重要的是我有了自己的想法。2、对这些变化的感受是什么?这些变化意味着身边么?答:在不知不觉之间,我们的身体经历着一系列微妙的变化。这些变化意味着我们正在长大,开始从儿童相成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天。3、什么是青春期?P36 页黑体字4、中学生为什么会产生逆反心理?答:(1)独立性增强,想摆脱父母、老师的约束;(2)自我意识强烈,渴
5、望能支配自己的事情;(3)父母还不能适应子女自立的要求,强迫其接受他们的观点。因而我们对父母的思想观念,管教方法和严格要求常常产生反感,既逆反心理。、逆反心理的表现有哪些?具体表现为哪些?答:(1)常表现为对父母的不服从,不在把父母视为自己行为的标准,更多的时候是将自己的心里话向朋友讲述而不是向父母讲述,甚至和父母的关系很紧张。(2)父母要我这样,我非那样;她说这个好,我非说那个好或以强硬的态度顶撞。例如:妈妈说多吃水果好,我偏不吃或者出去旅游让我穿运动服,我偏不穿等。6、产生逆反心理有哪些危害?答:严重损害个人身心健康,伤害父母和老师。也可能会误入歧途,违法犯罪,给个人和家庭带惨重代价。7、
6、正阳正确认识青春期的逆反心理? P38 两段黑体字8、怎样走出逆反困境?答:培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪、注意认真倾听、多沟通多商量、坦诚意见换位思考、多参加集体活动、培养争当兴趣爱好。9、流行风产生的原因?P39_40 一二段10、青少年追逐流行风的原因有哪些?答:(1)显示自己的时髦,赢得在同学们心目中的地位;(2)更好地凸显个性,焕发青春光彩;(3)树立自己在同学们心目中的形象;(4)好奇心的驱使,喜欢新兴事物;()攀比心理作怪,怕同学们瞧不起自己。11、 怎样正确看待追逐流行风?答:(1)青春期的少年的思想是不安分的。大胆、创新、喜欢新鲜事物,这是处于青春期的少年所具有的正
7、常心理特征;(2)社会生活是多姿多彩的,流行有物质的也有精神的;有积极向上的也有消极颓废的。现代少年不必一味反对流行事物;(3)追逐流行必须适合自己,要符合自己的身份和经济状况,不能迷失在盲目的追逐 。12、盲目追逐流行风有哪些危害? 答:(1)危害青少年的身心健康;(2)荒废学业;(3)迷失方向,误入歧途;(4)引发虚荣心,做出伤害别人的事;()丧失理智,做出违法的事;(6)浪费时间。13、中学生的风采可以从哪些方面展示?答:中学生应具有强健的体魄、充沛的精力、活泼的性格、丰富的知识、大方的仪表、健康的心理、高尚的品质等。14、怎样跳出流行风的漩涡?答:(1)静下心静听自己心灵的声音,认清自
8、己的真实需要;(2)把精力用在学习上,克服从众心理;(3)培养正当的兴趣爱好。1、青少年追星的原因是什么?P43 页专家信箱16、盲目追星的危害?答:(1)浪费青春年华;(2)丧失自我、丧失尊严,危害身心健康;(3)破坏家庭和谐,不同程度上加重家庭的经济负担;(4)形成错误的人生观;()甚至做出违反道德和法律的事情。17、怎样全面看待自己崇拜的明星?P44 中间大字段18、关于追星的漫画及相关出题点:P419、我们应该学习明星的什么?答:我们应学习明星的成就和内在美,如:事业心、责任感、智慧经验,他们的努力付出和毅力,高超的技能、专业知识等,做到取人之长,补己之短。20、例:目前,中学生中存在
9、的“追星现象”十分普遍,本班针对这一问题组织主题探究活动(1)请你帮本次活动设计一个主题主题:不为追星所累、正确看待明星等。(2)要将本次活动向全班展示,请你提供两种展示方法:制作黑板报、制作手抄报。第五:我们不是水晶人1、青春期的孩子产生秘密的原因是什么?P48 页心理专家说整段2、青春期孩子开始拥有秘密的意义是什么?P48 页教育专家说整段3、真正长大的标志是什么?答:拥有自己的秘密。4、真正长大了,拥有自己的秘密是不是什么都不和父母和老师说?答:不对。生活中的秘密有很多种类型。秘密太深重对身心健康成长是不利的,有的秘密本身是很危险的,也很复杂,如果处理不好,会给我们带麻烦,所以要主动和父
10、母交流,为心灵开一扇窗。、怎样正确处置个人秘密?(怎样保护个人隐私?)答:(1)生活中的秘密,有些是复杂的,有些甚至是危险的,如果处置不当,会给自己带麻烦甚至灾难;(2)在平常,我们要保管好自己的信、日记等含有个人隐私的物品;(3)不向他人,包括自己的同学、好友讲述自己的个人及家庭隐私;(4)当发现有人披露侵害自己的隐私时,应及时制止,并将情况报告给家长,并收集证据,让父母、老师协助处理此事。6、如何学会区别对待秘密?P2 页专家指点7、为什么要学会倾述?P3 页大字段8、中学生常有的危险秘密有哪些?答:(1)某些身心疾病的秘密;(2)与社会不良青年交往;(3)遭遇勒索;(4)受到暴力侵害;(
11、)违法乱纪的。9、危险秘密有哪些危害?答:(1)影响自己的身心健康,造成心理压力,不利于健康发展;(2)对自己或者朋友都可能造成伤害,失去获得别人帮助的机会;(3)可能导致自己或他人走上违法犯罪的道路。什么是隐私?(隐私的含义?)答:是指公民不愿为人所知或不愿公开的、与公共利益无关的个人活动、个人信息和个人领域。10、父母侵害未成年人隐私的行为表现在哪些方面? 答:(1)私自拆开十周岁以上子女的信;(2)偷看子女日记、电子邮、窃听子女与他人通电话等行为;(3)采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年人说出内心并不愿意被他人知道的秘密;(4)私自检查未成年子女的私人物品以窥探未成年子女的秘密;()对
12、未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。11、你认为我们和父母之间该不该拥有一些自己的秘密?为什么?答:(1)应该;(2)P48 连段黑体字。12、你怎样看待父母偷看我们日记的行为?答:父母是出于关心我们的需要,但方式方法不正确,会侵犯我们的隐私权。13、如果你的日记被偷看,你会怎么处理?答:主动与父母沟通,让父母了解自己想法的,同时也要让父母明白应当尊重自己的隐私权。14、你认为父母了解子女的正确途径有哪些?答:(1)多与孩子谈心交流;(2)向子女的老师、朋友了解情况;(3)转变思想观念。1、保护公民隐私权的法律依据有哪些?P7 页法律库16、中学生如何维护自己的隐私权?答:当隐私权受到侵害时,
13、我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权方协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害,赔礼道歉。若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求赔偿精神损失。17、生活中,我们怎样做到尊重他人隐私?答:(1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识,明确每个人都是独立的个体。不干涉他人私人空间,不搬弄是非,揭人短处,扰人生活。不因好奇而热衷于打听别人私事,传播别人秘密,我们要矫正不尊重他人的若干陋习。(2)尊重他人隐私,还需要强化责任与信誉意识。18、请列举生活中,侵犯别人隐私的事例:答:如(1)你多大了?谈恋爱了吗?每月收入多少?(2)网站将其会员注册的会员照片、电话号码、家庭住址等信息出卖给信息公司;(3)监
14、视、偷窥他人私生活,偷看日记,私拆信等;(4)在厕所安装监视器;()道听途说传播他人隐私,非法利用他人信息等。第六:青春相册1、女孩子比较喜欢的男孩子类型:答:(1)大胆、勇敢;(2)幽默、诙谐;(3)思维敏捷、善于变通;(4)团结同学、重友情;()有主见、热心助人;(6)集体荣誉感强;(7)有上进心,勇于承担责任,有魄力。2、男孩子比较喜欢的女生类型:答:(1)脸上经常带着微笑,朴素善良、随和;(2)心直口快,有个性;(3)纯真不做作;(4)能听取别人意见,自己又有主见;()坦然,充满信心和朝气;(6)长头发,大眼睛 ,说话斯;(7)清纯秀美,笑起甜甜地。3、产生性别偏见的原因有哪些?答:由
15、于长期受男尊女卑封建思想的影响,不少人总认为女性在智力、能力等方面都比不上男性,因而对女性存有偏见甚至歧视的态度。4、性别偏见主要表现在哪些方面?答:(1)女童占失学儿童大多数;(2)女性找工作比男性难;(3)女性工作业绩难得到肯定;(4)男女退休年龄不平等;()老师认为男生比女生聪明、有潜力;(6)很多重要职位多由男性担任。、请为避免女童失学现象提出几点建议?答:(1)从思想上摒弃重男轻女思想,主张男女平等;(2)家庭方面,主张男女一样,使失学女童返回学校;(3)社会方面,提倡男女平等,向社会发起号召,呼吁全社会重视女子地位;(4)国家方面,制定法律保护女子权利,真正实现男女平等。6、在学校
16、里,老师对学生的性别偏见表现在哪里?P63 页最上面一段大字。7、在我们身边,还有哪些性别偏见和性别歧视?P64 页想一想8、生活中,我们应怎样消除性别偏见? 答:(1)运用法律武器,让有关部门加强对有关性别歧视问题的监察,加强执法力度;(2)加强对妇女的教育。增加对妇女在经济和教育上的投入,不让一个女孩被丢弃在学校之外;(3)每个社会成员纠正自己的错误观点,客观地看问题;(4)女性自身的自尊自爱,自强不息。9、男女平等的法律依据有哪些?(或者保护女性的相关法律有哪些?)P6 页法律链接10、男女同学应怎样进行正常、健康的交往?(或者怎样保持与异性同学之间的友谊?)答:(1)既要互相尊重,又要自尊自爱;(2)既要放开自己,又要掌握分寸;(3)既要主动热情,又要注意交往的方式、场合,时间和频率;(4)只要我们真诚待人,坦然大方地与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情。11、男女生交往有什么好处?P67 页专家信箱12、面对别人的闲言碎语,你该怎么办?P69 页友情提醒13、侵犯名誉权的表现有哪些?答:(1)公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身