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1、观看“爱的教育”心得体会六马乡中心学校李元虎从古至今，在人们的心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。这不仅因为教师肩负着传授知识、播种文明的神圣使命，更在于他们以优秀的品质、良好的行为培养学生健康成长，引导学生如何做人。为此，我认真观看了“爱的教育” 系列师德专题报告会，感触至深，心里久久不能平静。小学教育是学生成长的启蒙教育，而教育又以德为先，这更显得师德重要性。下面我就几点内容谈谈我的体会。一、 “学高为师，身正为范。 ”要成为名副其实的师者，不可无小节。学生的模仿能力较强，生活中的一点一滴，如穿着打扮、平时作风等，都会对他们有着深远的影响。学生记忆中的老师总是衣着整洁、一丝不苟的，如
2、果我们破坏了这般美的形象，那么，师者的品行又谈何优秀，或受到人的敬重呢？二、老师是校园里辛勤的园丁，切莫伤了这一株株“小树” 。对于学生来说，老师是自己人生路上的领路人，只要谈及老师的恩情，许多人就会情不自禁地唱起同一首歌：“我爱老师，老师像妈妈”师者就应热爱学生、尊重学生，用爱感染学生，让他们在幸福中健康成长。三、平等对待每一位学生，对每一个人要一视同仁。不管学生家境是贫是富，学习成绩是好是坏，都不应该有“嫌贫爱富” ，亲近优生、冷落差生的做法。四、多向师德高尚的老一辈教师学习，加强道德修养，做学生为人的楷模。教育家马卡连柯说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。 ”著名教育学家斯霞也说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。 ”那么，师者就要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。师者，教书育人，以德为先，以德服人。一个高尚的教师可以造就大批优秀学生，而一个不称职的教师则会误人子弟。我国的现代化建设需要千百万品学兼优的劳动者，而这一切首先取决于是否有一大批尽职尽责、品德高尚的教师。 “爱的教育”报告会里的先进教师及先进教育团体，用他们的行动和成绩向我们证明了育人者需要有高尚品质及高度的责任感。对于刚踏入教育一线的我来说，他们是我学习的榜样，也是我未来奋斗的目标、方向。
