《亲子游戏7则_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子游戏7则_4（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、亲子游戏亲子游戏 7 则则亲子游戏 7 则1、母子结小孩子都喜欢过年，记得我们小时候也是这样的。以前每逢过年都吵着要妈妈带自己去逛庙会、逛商场，还要去游园。但妈妈总是怕人太多，怕我走丢了，一直没有答应我的要求。最近，朋友教我做了一个“母子结”，很有意思，您也试一试吧？原料：丝绒布、丝带、绢花道具：剪刀、针线、尺子、胶水、笔操作：首先要一条宽约 10 厘米，长约 1 米 4 左右质地柔软的丝绒布，然后用这条丝带分别做两个大小基本相同的蝴蝶结，再将它们分别缝在离两端 20 厘米的地方。现在，将这两朵绢花分别缝在蝴蝶结上，这样一个母子结就做好了。把它绑在您和宝宝的手上，一望而知是一对亲密母子，真是既
2、好看又安全，一举两得。2、变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1）亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）2）将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。 ）3）在一只有水的杯中加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。 ）4）请孩子用玩具
3、继续表演，然后描述看到的情景。 ）亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？ 6）亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。4、城堡大战好玩又充满学习智慧的游戏，不仅是亲子感情的促进剂，更可以让孩子从游戏中快乐成长，开启更多的潜能。游戏名称：城堡大战 反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：4-6 岁准备道具：小球、积木若干个。游戏说明：1）爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2）爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。3）大家一起再把城堡盖起，或许也可
4、以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4）再轮流用球攻击。注意事项：1）鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。2）如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于 90 公分，避免掉落时碰伤孩子。3）在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。、不倒翁适合年龄: 活动目标：1）促进宝宝的脑平衡；2）体验与妈妈一起游戏的快乐。活动过程：1）准备动作：家长分腿蜷曲，坐在垫子上，两脚相对，双手握双脚的脚腕；宝宝坐在家长的腿中间，胳膊自然放在家长腿的两侧。2）玩法：（1）第一句儿歌：家长边说儿歌边
5、随儿歌节奏左右摇摆；（2）第二句儿歌：家长边说儿歌边随儿歌节奏左右摇摆；（3）第三句儿歌：家长随儿歌先左摇，再右摇；（4）第四句儿歌：翻转 90 度后坐起，宝宝依然在家长的腿中间坐着。附儿歌：不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。左歪歪，右倒倒，摇摇去摇不倒。指导要点：1）家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立刻调整方向，完成旋转；2）在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。6、包糖果目标：锻炼孩子的捏贴能力，发展手指的灵活性。准备：彩色皱纹纸玩 法：父（母）先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说：“用红色纸捏捏、团团。 ”“用力捏，
6、使劲团。 ”“圆圆的糖做好了！再拿一张绿色纸把糖包起。 ”糖果做好啦，真好看！”“你一定也能学会包糖果，让我们一起做吧！”孩子包糖果，父（母）从旁指导和帮忙。全部完成后，把“糖果”放在小盘里数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父（母）随时鼓励孩子。建 议：包糖果的纸可以就地取材，如吃完糖果后的包装纸；做糖用的纸必须要柔软，如餐巾纸。包糖果用的数量可以自由决定。孩子在操作过程中，家长不要代替他。7、清洁魔术这是一个让清扫时间充满快乐，让我们在打扫的时候轻松自如的好方法。你所需要的：纸张或者卡片、铅笔或者钢笔、磁带或者收音机里的音乐（自由选择）游戏步骤：1）对于小孩子说，让他们打扫房间是一非常令人头痛的事。当一工作被分割成若干小专门的工作的时候，它往往会变得轻松自如。让你的孩子按照所列单上的事情去做。下面有一些建议：把房间打扫干净；把书捡起；把床单和毛毯拉平；把脏衣服放到洗衣机里；把玩具摆整齐。2）把每一项工作写在纸片上或者卡片上；3）就像你在变魔术一样，像拿扑克牌一样把纸（面朝下）扇形打开。然后你可以打着鼓点让孩子从中选出一张卡；4）把任务大声地读出。例如， “把书放到书架上”，你会看到孩子立刻让书从地板上消失。）当每一工作完成之后，让孩子重新挑一张卡，你也可以亲自选一张。6）另一个有趣的方法是打开收音机、录音机或者 D 放音乐，让孩子跟着音乐的节奏收拾东西。
