透镜及其应用练习题

《透镜及其应用练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《透镜及其应用练习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、透镜及其应用练习题透镜及其应用练习题 （ ）1、下列说法中正确的是 A上海世博会中国馆外观呈红色是因为中国馆吸收了红色 B紫外线和红外线在空气中的传播速度是一样的 C眼睛老花的奶奶应配戴凹透镜来矫正视力 D照相机、小孔成像、平面镜所成的像都是实像 （ ）2、如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像； 乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。关于上述两 种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是 A甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间 B甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间 C乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜 D乙图中的像可

2、能是实像，该眼镜是老花镜 （ ）3、某同学在探究凸透镜成像的规律时，在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像（如图所示） ， 为使光屏上清晰的像变大些，下列调节方法可行的 A将蜡烛适当远离透镜，光屏适当靠近透镜 B将蜡烛适当靠近透镜，光屏适当远离透镜 C将透镜适当靠近蜡烛 D将透镜适当靠近光屏 （ ）4、光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活中有着广泛应用。下列说法不符合实际的是 A近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B照相时，被照者应站在距镜头二位焦距以外 C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 （ ）5、 “五四”青年节

3、那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有 几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是 A照相机向前移，镜头向前伸 B照相机向前移，镜头向后缩 C照相机向后移，镜头向前伸 D照相机向后移，镜头向后缩 （ ）6、下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是 A使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 B通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像 C所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D以上说法都不对 （ ）7、将蜡烛放在距离凸透镜 30cm 的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像， 由此可知，该透镜的焦距可能是（ ） A、20cm B、15cm C、1

4、0cm D、5cm （ ）8、有甲、乙、丙三个凸透镜，将这三个透镜放在光具座上做成像实验，在保持各透镜跟烛 焰的距离相等的条件下，得到实验记录如下表：由此表可知：甲、乙、丙三个透镜的焦距关系是： A、f 甲f 乙f 丙 B、f 丙f 甲f 乙 C、f 甲f 丙f 甲 （ ）9、下面关于近视的说法中正确的是： A、近视眼镜镜片能把太阳光会聚于一点 B.近视眼镜是发散透镜 C、 “度数”越大的近视眼镜镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大 D、近视眼眼睛本身就是发散透镜 （ ）10、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20cm 处，在透镜另一侧 的光屏上观察到缩小的像，小明又把点燃的蜡

5、烛置于原来的光屏处，则所成像的性质： 透镜像的性质甲放大倒立实像乙缩小倒立实像丙放大正立虚像A、倒立放大的实像 B、正立放大的虚像 C、倒立缩小的实像 D、等大倒立的实像 （ ）11、在一些交通要道路口、银行等公共场所常常安装电子监控器，它们主要由两部分组成， 一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息。光电转换 系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的的其光学系统的工作原理相当 于 A、平面镜成虚像 B、凸透镜成实像 C、显微镜 D、凸透镜成虚像 （ ）12、某照相机镜头焦距为 10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机

6、 正对作品从 50cm 处向 12cm 处移动的过程中 A、像变大，像距变小 B、像变小，像距变大 C、像先变小后变大，像距变大 D、像先变小后变大，像距变小 （ ）13.显微镜和望远镜都装有一组物镜，这两组物镜的作用都相当于 A一个放大镜 B投影仪镜头 C照相机镜片 D以上说法都不对 （ ）14、某同学用一凸透镜做实验，发现当物距为 20cm 时，能在光屏上成倒立、放大的清晰的 像，则以下说法正确的是 A 物距为 10cm 时，一定成倒立、放大的虚像 B 物距为 15cm 时，一定成正立、放大的虚像 C 物距为 30cm 时，一定成倒立、放大的实像 D 物距为 40cm 时，一定成倒立、缩小

7、的实像 （ ）15、把蜡烛放在凸透镜前 30cm 处，光屏上可接收到倒立、等大的实像，若把蜡烛向远离凸 透镜的方向移动 5cm，并移动光屏，在光屏上可以看到 A 倒立缩小的实像 B 倒立放大的实像 C 正立放大的虚像 D 倒立等大的实像 16、图示蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是 （填“倒立”或“正立” ） 、 （选 填“放大”或“缩小” ）的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像 情况一致的是 。蜡烛 透镜 光屏 如果在前面的实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的透镜，要使光屏上再次出现一个明 亮清晰的像，则应向 （选填“左”或“右” ）移动凸透镜。 17

8、、为了比较甲、乙两个凸透镜焦距的大小，小明先后用这两个凸透镜做成像实验，他使烛焰、透 镜和光屏三者的中心在同一水平直线上，且使两个凸透镜与光屏间的距离均为 20cm。实验时发现： 烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像，烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成 的是一个清晰放大的像，由此可以判断：凸透镜_的焦距较大。 18、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，物体距离透镜 30 cm，像距透镜 10 cm，则此时的像是 _、_的_像（依次选填“倒立”或“正立” 、 “放大”或“缩小” 、 “实”或“虚” ） 19、在“研究凸透镜成像规律”时，将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲 所示的光具座上进

9、行(凸透镜的焦距 f 已知)： （1）若在图中 C 位置上放置光屏，则 B 位置上应放置 ； （2）若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示，为使像能清晰地呈在光 屏中央，应将凸透镜向 移动(选填“上”或“下”)； （3）实验发现：当物距在 范围时，像都能在光屏上承接； 当物距在 范围时，凸透镜成缩小的像。 20、平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿。人站在湖边能看见水 中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏。看见水中的“鱼”是光的_现象， 看见水中的“鸟”是光的_现象；找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地 放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状_ （填“不变”或“变化” ） ；题 3

10、 图图 11（甲）A B C D图 11（乙）把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢的移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐 _ （填“变长”或“变短” ） ，到某一位置以后，铅笔尖的方向 _。 21、近视眼的成像示意图，如图所示与视力正常的眼睛相比，近视眼的晶状体，对光线的 (选 填“会聚”或“发散”)能力较强；矫正近视眼所配戴眼镜的镜片应是 ，其作用是将光 ，使像成在视网膜上 22、王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下 眼镜，这样戴上摘下，非常不方便王老师的眼睛是_（近视、 远视）眼，可以用_镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师， 如图所示，镜片 A 区厚度相同，B 区可

11、以矫正视力，现在王老师可以通过 _区看书，通过_区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜。 23、在探究凸透镜成像的实验中：（1）凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是 、 、 调整蜡烛、凸透 镜、光屏的高度时 （“应”或“不应” ）点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上 （2）当烛焰的像在光屏的上端呈现时，为了使这个像移到光屏的中心，若保持凸透镜和光屏的位置 不动，则应该使蜡烛向 （填“上”或“下” ）移动 （3）如图所示：在实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在 A、B、C、D、E 的位置，请你利用学 过的知识帮他分析一下： 凸透镜成放大实像的条件是： ； 成缩小实像的条件是： ； 成

12、放大虚像的条件是： （4）把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由 AD，不包括 D 点）时，像逐 渐 （填“靠近”或“远离” ）透镜，像的大小逐渐 （填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 24、 如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答 (1)平面镜的作用是：_。 (2)灯泡的作用是：_。 (3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)， 调整方法是：_ _。 25、小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图 11（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。 （1）小 明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前

13、提下，他该 。如果他不戴眼镜看书，应该将书_（填“靠近”或“远离” ）眼睛。 （2）如图 11（乙）所示 的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是 图，其矫正做法是 图；远视眼成像情况 的是 图，其矫正做法是 图。第 4 题图BBAA图 2326、关于凸透镜： （1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离， 直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操 作的目的是 ； （2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光 屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛 向 调节； （3）照相机是利用凸透镜成 、

14、实像的原理制成的；教 室里的投影仪是利用凸透镜成 、 实像的原理制成的。 27、探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关 【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察 自己的手指（图 22 甲） ，看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图 22 乙） ，看到房屋 的像.（选填“放大”、 “等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？ 【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 【设计并进行实验】小明在图示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验， 所获得的实验数据如右表所示. 【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上 像的大小就越 ，同时