武汉理工大学研究生自然辩证法答案

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1、2.什么是科学精神？什么是人文精神？结合中国目前的现状阐述应该如何理解和处理科学什么是科学精神？什么是人文精神？结合中国目前的现状阐述应该如何理解和处理科学 精神和人文精神的关系？精神和人文精神的关系？ 答：科学精神是按照严格的科学研究行为模式建立起来的人的内在心理素质的总和， 指的是以物（外在对象）为尺度、追求真实、探索规律的心理特征。包括有六个方面的基 本内涵：探索求知的理性精神、试验验证的求实精神、批判创新的进取精神、互助协作的 合作精神、自主竞争的宽容精神和敬业牺牲的献身精神。 人文精神，即是在历史中形成和发展的、由人类优秀文化积淀、凝聚和孕育而成的精 神。它主张以人为主体，强调人的价

2、值尊严，重视对人类处境的无限关怀。 科学精神和人文精神作为人类认识活动的两种产物或结晶，在人们认识世界时发挥着 重要的作用，可以说它们就是我们观察世界的一双眼睛。科学之眼与人文之眼都有自己的 内在构造，正是这种内在构造的不同，形成了它们视野中世界图景的差别，以及科学方法 科学观念与人文方法人文观念的差异。如果说，观念引导方法，方法引导观察，观察建构 起我们视野中的世界图景，那么精神则是统率这一切的灵魂，是比观念更为隐而不见但又 无时无刻不在影响我们认知活动的东西。科学精神和人文精神就是贯穿在科学探究和人文 研究过程中的精神实质，是展现科学和人文认识活动内在意义的东西。 科学精神与人文精神两者的

3、主要区别在于：追求真善美等崇高价值理想的角度有重大 差别，对人的自由和全面发展的关注也明显不同。科学精神与人文精神都有其各自内在的 局限，其中任一单独方面都不可能完成构建完整的人类科学世界及人自身的使命。只有两 种精神相融合，对世界的把握才能更全面，实践活动才能更自觉。 在新的世纪，对于科学精神和人文精神的融合而言，既充满了机遇，又面临着挑战。 科学精神与人文精神融合，不是指两者合二为一，不是要用一种精神去消解或统帅另一种 精神，而是指人类在认识、协调和变革自然的科学技术活动中，或者是在探索人世、处理 人世的人文社会活动中，都能够受到两种精神的指引而实现科学技术同人文社会的协调发 展。在当前的

4、形势下，促进科学精神与人文精神的融合可以从三个方面入手：1、大力发展 社会生产力；2、改革和完善不合理的社会制度；3、改革现有不合理的学科设置和教育方 式，加大人文学科的资金投入，倡导人的均衡发展。3、阐述科研选题的重要意义及其基本原则，并结合所学专业，谈谈你对树立问题意识的重、阐述科研选题的重要意义及其基本原则，并结合所学专业，谈谈你对树立问题意识的重 要性以及如何选题的认识。要性以及如何选题的认识。 意义：意义： （1）它是带有战略意义的首要环节，它规定着科研工作者的首要任务。 （2）它能调整和加速科研人员的知识积累，从而适应科学日益发展的需要。(3)它在一定 程度上决定着科学研究中所使用

5、的方法和手段。 （4）有创建的课题提出对于科学技术本身 的发展将产生深远的影响。 原则：原则： （1）需求性原则；（2）创造性原则；（3）科学性原则；（4）可行性原则；（5）效益性 原则谈谈问题意识的重要性谈谈问题意识的重要性 问题是指科学认识的主体在一定知识背景下，提出的关于科学认识和科学实践中需要解决 而又尚未解决的矛盾。它包含着一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。 对于土建专业的学生树立问题意识具有重要的意义。 （1）科学研究是从问题开始的。 科学问题是科学研究的逻辑起点，问题是科学研究的矛盾和焦点，比如我们想建更高 的楼房，我们就需要研究性能更好的水泥，有了这样个问题，我们才有了

6、研究的目的以进行更好的研究。 （2）科学问题推动科学研究的方向和进程。 有什么样的科学问题，就进行什么样的科学研究，树立问题意识，使得科学研究朝着 一定的方向推进，比如说建筑需要强更高的钢筋，我们就朝着如何使钢筋的强度更大 的方向发展。同时，有了问题意识，人们会积极思考，不断提出问题，并分析问题与 解决问题，从而推动科学研究的进程。总之，问题是科学研究的起点，选择一个合适的问题或研究课题，是科研工作全过程 的第一阶段。表述科学技术研究方法的辩证法，要遵循逻辑和历史统一的原则，就必须从 科学问题和科研选题开始，而问题就是科学技术方法论的第一个重要范畴。 谈谈如何选题的认识谈谈如何选题的认识 选题

7、的步骤 （1）课前的前期调研文献调研与实际考察。通过前期调研我们了解目前国内外本学科发展的现状和动向，研究的重点，以及已经 达到的程度。 （2）课题的构思和论证。对于我们土建专业的学生来说，选题时要考虑到社会的需要和学科理论发展的需要， 当然我们的选题也要符合可行性的原则，就是说我们有没有条件来进行我们需要的研究。 比如说我们想研究如何在月球上盖高楼，但是我们无法拥有这样的一个模拟月球环境的条 件让我们来研究。4.如何理解技术发展的动力？结合所学专业讨论本专业领域技术发展的动力和模式？如何理解技术发展的动力？结合所学专业讨论本专业领域技术发展的动力和模式？技术的发展动力是指技术是各种发展的源泉

8、，没有技术的支持，任何发展都不会长久。 马克思主义认为，技术的发展由社会需要、技术目的以及科学进步等多种因素共同推动。（1）社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力 任何技术，最早都源于人类的需要。正是为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而 进行创造，发明了各种技术。同时，文化对技术发展由明显的张力作用。先进的思想文化 会推动技术的发展，而落后的思想文化则会制约和阻碍技术的发展，包括影响技术决策、 技术研发以及技术成果的产业化各方面。（2）技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接推动力 技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的 内在要求

9、，影响并贯穿技术实践的全过程。技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实 现技术目的的工具和使用工具的形式。技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的 技术手段。技术手段是实现技术目的的中介和保证，它包括为达到技术功能要求所使用的 工具以及应用工具的方式。（3）科学进步是技术发展的重要推动力 19 世纪中期以后，科学走到了技术的前面，成为技术发展的理论向导。科学革命导致技术 革命，技术已成为科学的应用。尤其是当今社会的发展，日益形成了科学技术一体化的双 向互动过程。 （自己结合吧，同学们）5.基于现代技术发展引发的具体伦理问题，谈谈你对技术工作者的伦理责任素养的认识？基于现代技术发展引发的具体

10、伦理问题，谈谈你对技术工作者的伦理责任素养的认识？ 科学技术的伦理规范是观念和道德的规范，是从观念和道德层面上规范人们从事科技 活动的行为准则。马克思、恩格斯论述了科学技术道德的主要规范献身科学、科学技 术创新、事实求是、团结协作、谦逊勤奋。在现今社会科技活动中更应遵守四个基本的伦理原则：一切为了公众安全、健康和福祉；尊重环境、友善地对待环境和其他生命；诚实 公平；维护和增强执业的荣誉、正直和尊严。 我认为科技工作者是从事智力劳动的执业群体，具有特殊的社会责任。只有具备相应 的伦理责任素养才能扎根于科学服务于社会。思想境界上科学工作者应该具备以下几点： 为人类谋福利；为真理而献身；坚守爱国主义

11、；坚持人道主义。在科技工作者应具备以下 素养：责任、诚实、严谨、理性。当然由于科学和技术也有一定的区别：科学工作者进行 科研和医学实践，尤其是进行人体试验和动物试验，应遵循社会伦理、生命伦理、动物伦 理等；技术工作者则应遵循一定的执业伦理和社会伦理准则，应该承担对社会、专业、雇 主和同事的责任并对工程的环境影响负有特别责任，规范自己的行为，为人类福祉和环境 保护服务。随着生命科学技术、信息科学技术、材料科学技术等新兴科技的发展应用，引 发了一系列如克隆人等伦理问题，故而科技工作者的伦理责任素养的培养应受到更广泛的 重视。 6.简单介绍两种系统科学方法，谈谈掌握科学方法对于科学研究有何积极意义？

12、简单介绍两种系统科学方法，谈谈掌握科学方法对于科学研究有何积极意义？ 答：两种系统科学方法：控制论方法、信息论方法、自组织理论（任选 2 个）控制论方法：控制论方法：以任何系统的功能行为为目标，通过功能模拟方法、黑箱方法和信息反馈方法的综合应用使系统减熵增序，实现控制，达到系统目标最优化的方法。运用控制论方法必须遵循思维与存在同一性原则、 “黑箱理论”原则和协同性原则。信息论方法：信息论方法：指运用信息论的观点，把系统看作是借助于信息的获取、传递、加工、处理而实现其有目的的活动，通过对信息流程的分析研究来揭示物质系统的性质和规律的一种研究方法。信息方法具有普适性、有效性、综合性、形式化和精神性

13、等特点。运用信息论方法必须遵循信息选择的效用性原则、信息加工的合理性原则、信息反馈的过程性原则和信息利用结果的优化性原则。自组织理论：自组织理论：在系统论、控制论、信息论深化发展的基础上，又形成了耗散结构理论、协同学理论和超循环理论等。因其把系统的“自组织”现象作为共同的研究对象，分别探求自组织的条件、自组织的机理和自组织的典型形态的变化规律，故称为自组织理论。自组织理论体现了科学的时代精神，不仅改变了科学发展的图景，而且也极大地影响和改变着人们的思维方式。掌握科学方法对于科学研究的积极意义：掌握科学方法对于科学研究的积极意义：（所谓系统科学方法又称系统方法）（1）系统方法是认识、调控、改造、

14、创造复杂系统的有效手段。系统方法扬弃传统科学的简单性原则。世界上一切事物和过程是复杂的，是由多种因素或子系统的复杂相互作用所构成的，传统的从实体上进行还原的分析组合方法把复杂问题不适当地简化了，而系统方法则着眼于系统的整体思考，提供了解决复杂问题的钥匙。（2）系统方法为人们提供了制定系统最佳方案以实行优化组合和优化管理的手段。在认识自然和适应自然的过程中，系统方法可以帮助人们制定最佳方案，实行优化组合和管理，取得尽可能大的效益，用最少的投入，取得最多的利益。（3）系统方法给人们提供了新的思想模式。系统方法突破了传统科学方法只侧重分析的方法框架，倡导从总体上进行思维，建立综合学科、交叉学科和边缘学科，促进自然科学和社会科学的统一，促进科学家和哲学家的联盟，帮助人们打破两种科学、两种文化的界限，建立统一的世界图景和文化图景，建立起系统的自然观、科学观和方法论。