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1、1 议论文也可以做到文采飞扬（教师版）掌握议论文的七种句式，提升文采一、考纲解读（一）考试要求：作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1、基础等级 （1）符合题意；（2）符合文体要求； （3）感情真挚，思想健康；（4）内容充实，中心明确； （5）语言通顺，结果完整；（6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1 分，不重复计分） 2、发展等级 （1）深刻：透过现象深入本质， 揭示事物内在的因果关系， 观点具有启发作用。 （2）丰富：材料丰富，论据充分，形象丰满，意境深远。 （3）有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有
2、独到之处，有个性 色彩。 3、有文采包括：精心选用词语巧妙运用修辞灵活应用句式文句富有意蕴二、掌握七种句式提升议论文文采： 反复句，因果句，条件句，排比句，转折句， 对称句，假设句。 （一）反复句 “反复句 “是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。其 作用是 :在内容上， 因为句句紧扣中心论点， 因此可使中心论点突出； 在形式上， 由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言 的气势与节奏感。反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。 例 1：微笑的脸，是三月的春风，将希望播种，把生命唤醒，用真诚酿泉； 微笑的脸，是冬日的阳光，爱在左，同情在右
3、，点燃信念的火把，温暖鳏寡孤独 的凄凉；微笑的脸，是母亲温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，拭干无助的泪痕。 （2005年江西高考满分作文微笑的脸 例 2：细想来，平凡而质朴的“孟子三乐”的确道出了快乐人生的真谛。家 庭平安乃能无忧， 问心无愧方才安宁， 得天下英才而教育之则是享受，一个人如 能获此三者，快乐自会如同清泉汩汩流淌，常伴左右。 奈何，有的人迷恋于觥筹交错夜夜笙歌麻将声声，却腾不出时间回家看看， 与父母聊聊天， 与兄弟谈谈心； 有的人一味追名逐利损人利己，无视头顶的星空 和内心的道德律；有的人惟恐别人强于自己，受之于人的识见却不愿传之于 人, 他们忘记了，孝顺父母不能等待，健康与生命千金
4、难买；他们忘记了，人 就该活得像一个人，“岂能尽如人意？但求无愧我心” ，心无愧疚才能坦坦荡荡； 他们忘记了， 与他人分享自己掌握的知识和启悟，既是感恩与回报社会， 也是在 薪火相传中对生命长度的延伸、对人生意义的升华。2 家庭的宁静、 自身的修为、 对社会的回馈， 孟子眼中的三大快乐居然是一个 立体式的架构，共同组成了一个完整的人生！（2011年江西高考满分作文）（二）因果句 这是一种由因果句构成的排比句。它既具有排比句的句式特点， 又具有因果 分析的说理特点。但无论从哪一个角度看， 都决定了它必须使用因果句的关联词： “因为, ，所以, ”。当然也可只出现因果联词，而不构成排比句。 例 3
5、：黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何 惧，朔风何惧， 再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧 怕和负担， 心也早已迎向大漠。 因为卸下了心里的包袱， 历史成就了昭君的忠浩 刚烈，她的心灵也飞上了人性的至高点。 例 4：寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何 惧，酷寒何惧， 只因心中珍藏一缕春风。 十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没 有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然打开， 心中的一切孤 苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗志于大汉的忠心早已越过长城，飞 向中原。所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是
6、民族的勋章。(06 年江西高考满分作文卸下包裹，放飞心灵 ）（三）条件句 由条件复句构成的排比句或对称句。 只有前后两部分间具有条件与结果关系 时，方可使用条件句。它常用条件复句的关联词与对称句的重复词语，置言之， 条件复句的关联词是构成这种排比句与对称句语言标志。 例 5：勤学苦练是成功的必要条件。 有勤，才有了孔子 “韦编三绝” 的佳话， 也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的 美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔” 的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。练习：、下面一段文字的题目是困惑，请在横线处，模仿
7、前一句的句 式， 续写句子。 我困惑过，因为付出的是真诚，收获的却是误解；你 _; 他 _ 。 凡夫俗子困惑， 杰 出人物也困惑。孙文困惑过， 多次上书要求变法，却 累遭拒绝；_。可 见，有困惑是多么正常。 困惑，就是这样，不受欢迎，但却又无人能够彻底摆脱。2、根据以下材料，用重复中心句手法或模仿例1 的写法，以说 “勤“为 题, 写一个片断。可选择下列能论证“勤“的词语入文。 闻鸡起舞韦编三绝江郎才尽铁杵磨针 （1）唐代三大诗人之一的白居易， 他“苦节学文 “，“不遑寝息 “.他在 44 岁时, 写给元九的信中说 :“二十以来 ,昼课赋 ,夜读书 ,间又课诗 ,不遑寝息矣 . 以至于口舌 生
8、疮,手肘成 ,壮而肤不丰盈 ,未老而齿发早衰白 .盖以苦节学文所至 .“ （2）鲁迅先生之所以 “嘻笑怒骂皆成文章 “，是因为 “我是把别人喝咖啡的工 夫都用在工作上的 “。他献身文学艺术三十年，勤耕不辍。如写日记，他从一九 一二年起，无论生病、避难，还是与反动文人论战，乃至到逝世前十几个钟头，3 始终没有间断过。（四）排比句 把内容相关， 结构相同或相近， 语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来 用，叫排比。它可由词组构成，也可由句子构成，在引论、本论、结论等各部分 中，均可以使用。 例 6：童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们 久蓄于心的一方天一块地， 是鲁迅笔下的
9、朝花夕拾， 是高尔基人生三部曲的开篇 曲。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人， 也留下过童年纯真的笑容。 找回童年就是要让我们学会于躁中取宁，于闹中取静， 以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁，以不变应万变， 来成就我们精 彩的人生！（2010年江西高考满分作文找回童年） 例 7：何为公平？公平是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的流 芳百世，公平是诸葛孔明“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”时代英明，公平 是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放洒脱。 例 8：成熟的人是什么样的？是橘子红了时的喜悦 ,是小溪汇入大海时的欢 歌,是小草冒出绿叶
10、时的生机,是脱去嫩弱的松柏 ,是秋天金灿灿的麦穗和稻穗,是 傲立在寒冬的腊梅 . 成熟的人是什么 ? 是一杯储藏多年的酒,是一本历久弥新的 书,是一首经典不衰的歌。 例 9： 二泉映月的情感如怨如慕如泣如诉； 月光曲中的月色如水如泪 如丝如绢；高山流水的旋律如云如梦如雾如烟。但你可知瞎子阿炳经历了多 少磨难？你可知聋人贝多芬心中的伤感？你可知伯牙十年学习的艰辛（五）转折句 是指两个或两个以上的转折复句的连用，它们或者以对称句出现， 或者以排 比句出现。特点是句式整齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏。 例 10： “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈 若！ ”西楚霸王项羽，
11、他哀歌一曲，泣下数行，上演了虎帐别姬的千古悲剧，在 汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机， 纵虎为患， 使他自毁 前程； “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘 而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出“王侯将相宁种乎？”；屈原因遭奸 人陷害，使其忧愁悲思而抒离骚, 例 11：语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀， 使一泓清泉泠泠作响，使我思绪翻飞。 （2007 年江西高考满分作文语文，我心 中的一泓清泉）练习： 1、下面这段文字选自口冷 ，请将原文第三段改写成一个排比段. 维护国有资产、清产核算。面对一堆报表，字迹龙飞凤舞，项目张冠李戴
12、， 上下不合缝，左右说不上话，终于气的拍案而起，一声怒吼：“这不是糊弄共产 党吗！ ”有人小声回了一句：“这话也太口冷了。” 口冷？很多往事浮上心头。 当年有人高喊： “一天等于二十年 “时，有人曾指出过，这是热昏的胡话；当 有人用 “人多力量大 “的口号去批判马寅初的理论时，有人便预言了，中国迟早要 被人多困死；不正之风盛行，有人愤不可当，说这样下去会亡党亡国，对于大吃4 大喝之风，有人感到疑惑： “连三座大山都能推倒，难道就管不住馋嘴？“假冒伪 劣横行，许多深受其害的人都纷纷斥之曰：“假氏春秋”不远了；面对农民的负 担过重问题，不少人不无忧虑的说： “难道要把农民逼反吗？”答案提示 ： 当
13、有人高喊“一天等于二十年”时，有人曾指出过，这是热昏 的胡话；当有人叫嚣着用“人多力量大”去批判马寅初时，有人便预言过，中国 迟早要被人多困死； 当不正之风盛行时， 有人便愤不可当地说， 这样下去会亡党 亡国；当大吃大喝之风劲吹全国时， 有人便疑惑万分地说， 连三座大山都能推倒， 难道就管不住馋嘴？当假冒伪劣横行东西南北时，有许多深受其害的人纷纷斥之 说，假氏春秋不远了；当农民的负担过重难以承担时，有不少人不无忧虑的说， 难道要把农民逼反吗？2、在横线处，补写两个转折句 是伯乐，让他去相马；是庖丁让他去解牛；是鲁班，让他去弄斧；是华佗， 让他去行医。这就叫人尽其才。是伯乐，让他去打铁、是疱丁让
14、他去耕地、是鲁 班，让他去制陶；是华佗，让他去喂猪。那就是糟蹋人才了。以陈景润为例，他 研究歌德巴赫猜想举世闻名， 可是，无庸讳言， 他早年担任中学数学教师确是不 合格的。，但 ；由此可见：只有各得其所，方能人尽其才。（六）对称句 对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全 工整的句子。 “石韫玉而山辉，水怀珠而川媚” ，对称句的应用，会使文章熠熠生 辉。 例 13：明镜宛如一个修理器，当人们说自己哪里有瑕疵时，可以自我修复， 自我完善，等待镜子里的，将是一个全新的面孔。昏镜犹如一个自蔽器，让你看 不到缺点，看不到丑陋，只看到轮廓的完美无瑕， 那么你的缺点伤口会继续溃烂
15、， 丑陋的影子会继续蔓延。 我选择明镜来照亮自己，让它呈现一个真实的自我，哪怕丑陋； 我选择明镜来照亮自己，让它真诚地告诉我瑕点在哪里，哪怕痛苦； 我选择明镜来照亮自己， 让它变成一个过滤器， 让我不停地完善， 不断刷新 自己，哪怕苦难。（2004江西高考满分作文镜中花开，镜外花谢）（七）假设句 所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的 一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句。 例 14： 古语云： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“凡立 功名于世者， 无不是从小处做起， 注意点点滴滴的积累， 有意识地培养自己的品 德才能，不断自我完善的。 若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能 北伐中原而名垂千古！ 若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥 毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘 取明珠享誉世界呢？练习： 1、完成下列对称句。5 （1） 追求是人生的花环。人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有 ，才能。 （2） 目光短浅者，以物质的享受为生活的乐趣；志向高远者，。 （3） 生活的方式有两种，一种是腐朽，一种是燃烧。腐朽的人，在岁月的长河 中任意飘零；，。 （4）春夏秋冬，汇成了岁月之河，甜酸苦辣，。 （5）绝妙的风景在陡峭的险峰之上，绝妙的人生。 （6）勤奋者
