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1、1安阳市钢城小学安阳市钢城小学 五五 年级年级 第五单元第五单元 导学案导学案主备人：杨秀霞 审核人： 班级： 姓名： 小组：课题课题21、猴王出世课型课型新知探究课时课时一课时学习目标学习目标l认识 8 个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点。重、难重、难 点点了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点学学 习习 过过 程程师生笔记师生笔记【知识链接】西游记西游记 中国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所
2、经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。【学习流程】（一）初读课文，学习字词，了解课文内容。（一）初读课文，学习字词，了解课文内容。1 1、读题、读题. .解题，质疑解题，质疑 2、借助拼音把课文读正确，做好批准。 （我要先把课文认真地读一 遍，边读边画出我还不熟习、读不正确、不理解的字词。然后再自学课 后出现的生字词语，正确认读识记生字，生字抄写两遍。 ）3、我能借助注释、查字典和联系上下文的方法理解词语，将下 列重点词语的解释批注。名曰名曰 围围 圆圆 石窍石窍 石碣石碣 喜不自胜喜不自胜 镌镌 瞑目瞑目： 造化造化：天造地设：天造地设：人而无信，不知其可
3、人而无信，不知其可：拱伏无违拱伏无违：序齿序齿：抓耳挠腮抓耳挠腮：力倦神疲力倦神疲：第一步：教师导学引导阅读知识链接；指导学习方法。2（二）再读课文，了解内容（二）再读课文，了解内容本文我已读了 遍，课文的主要内容是： （三）（三）我能通过精读文，解决课后问题，把握全文1、认真读课文，想想石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的？（方法：读感我会抓重点语句来品悟）2、这是一只怎样的石猴？（方法：结合全文归纳总结）（四）（四） 我还有不理解的地方需请教。（五）学生达标一、将错别字圈出，改正在后面的括号里。 树支（ ） 桥粱（ ） 抓耳挠鳃（ ）避署（ ） 疲蜷（ ） 伸头缩项（ ） 二、照样子，写词语。日精月华：日（ ）月（ ） 日（ ）月（ ） 日（ ）月（ ） 天造地设：天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ） 天 （ ）地（ ） 三、给带点字选择正确的注释。 1、喜不自胜：胜利；优美的；比另一个优越；能够承担或承受2、神机妙算：机器；机会，时机；迅速适应事物变化，灵活；重要事务3、负荆请罪：背；失败；小于零的；担负第二步：教师参与教师巡视了解学生学习情况，调控学习状态。第三步：教师激励教师及时评价、激励学生展示情况第四步：教师测评34、聚精会神：聚合；见面，会见；理解，懂得；表示擅长教后反思：注注：把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写右面
