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1、七年级语文第一次月考试题（考试时间： 120 分钟满分：120 分）班级：姓名：分数：一、积累与运用（ 26 分） 1下列词语中加点字注音全对的一项是（） （3 分）A 裨（b）益载（z i ）运锃（z n）亮七皱八褶（zh）B博（b）士折 叠（di ） 嘈（c o）杂诠（qu n）释C 纳（n）凉翕（x）动宁（n n）可憧（ch n）憬D 霎（sh）时找茬（ch）浣（hu n）纱死乞（qi ）白赖2下列词语中书写完全正确的一项是( )( 3分 ) A晶萤剔透激动人心危言耸听壮阔雄伟 B无拘无束精微细致深沉肃穆刨根问底 C追名逐利精益求精小心异异瘦骨嶙峋 D熙来攘往旁若无人心甘情愿踌躇不绝 3
2、下列句子中加点词语运用恰当的一项是（） （3 分） A小明的父母都是音乐工作者，他平时潜移默化，从小就很喜爱唱歌，将来定能有所建树。 B李敏同学经常利用节假日到敬老院做义工，院长王阿姨无端地为她送来了表扬信。 C 她们俩只有一年没见，就好像阔别数十年似的，刚见面就说长道短，跟亲姐妹一样。 D 有道是“君子坦荡荡”，做人从小就应该培养开阔的胸襟，不能如同做买卖似的“锱铢必 较” 。4下列说法完全正确的一项是（） （3 分） A课文繁星的作者是我国现代著名小说家、散文家巴金，原名李尧棠，其代表作品有 小说“激流三部曲”家 春 秋等。 B冰心，原名谢婉莹，是我国现代著名作家、儿童文学家。她创作的大量
3、表现自己“零碎 的思想”的短小清新小诗，后来被收集在寄小读者和再寄小读者中。 C 安恩和奶牛的作者是英国著名的小说家、诗人约翰尼斯延森，他1944 年获诺贝尔 文学奖，代表作品有漫长的旅途等。 D 泰戈尔是印度诗人、作家和社会活动家，他曾于1913 年获得诺贝尔文学奖，主要作品有 诗集飞鸟集罗摩衍那等。 5依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（） （3 分） （1）我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里着无数半明半昧的星。 （2）打开书，走进的思想丛林，我们便会顿觉书香弥漫，令人陶然自乐。 （3）你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者地漫游岁月的长河， 尽情地观赏 两岸变化无穷的风光。A悬五
4、颜六色无拘无束 B挂五颜六色无忧无虑C悬五彩缤纷无拘无束 D挂五彩缤纷无忧无虑 6下列没有使用修辞手法的一项是（）（3分） A文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。B淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己”。 C海日生残夜，江春入旧年。 D船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ 7默写。 （8 分）（1）成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（2）海上的夜是，。（3），风正一帆悬。（4）东风不与周郎便，。（ 5 ） 劝 他 人 要 老 当 益 壮 ， 珍 惜 时 间 ， 可 引 用 苏 轼 浣 溪 沙 中 的 诗 句 ： “，。 ” 8请
5、阅读“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。（6 分） 材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又 像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷 着它。 材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海， 那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就 是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。 （1）上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点的不同？（2 分）（2）你心目中的文学是什么？请仿造材料二画线句子的句式续写。（2 分）（3）老师
6、让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务. （2 分）请你给小报起一个有文学色彩的名字：请给小报设计三个栏目：、二、古诗文积累与阅读。 （16 分）（一）阅读下面的诗，完成910题。（共 4 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 9下列对古诗意思理解有误的一项是（） 。 （2 分） A通过这首诗所描绘的景物可以看出当前时节在旧年，但江南已有春意。 B这首诗描写了诗人乘舟来到北固山下，看到眼前的山青水绿的壮丽景色，表达了对祖国 壮丽河山的热爱。 C诗中通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝。D这首诗表达了作者远在异乡
7、，所产生的浓浓的思乡情。10前人评价“海日生残夜， 江春入旧年” 这两句诗是“形容景物， 妙绝千古”。你认为它“妙”在何处？（ 2 分）答：（二）阅读下面两段文字，完成1125题。 （共 12 分） （甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰： “吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰： “何不试之以足？”曰： “宁信度，无 自信也。 ” （乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从 其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？ 11解释下面句子中加点词的意思。 （2 分） 而忘操之（）遂不得履（）
8、遽契其舟（） （）12下列加点字用法及含义完全相同的一组是（） （2 分） A先自度其足宁信度 B至之市何不试之以足C而置之其坐而忘操之 D先自度其足其剑自舟中坠于水13用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（共 2 分） （1）宁信度，无自信也。（2）是吾剑之所从坠。14 郑人买履这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语： _ _ 、_ 。 （2 分） 15这个寓言讽刺了什么样的人？（2 分）16乙文中那个楚国人能找到他的剑吗？这个故事告诉我们一个什么道理？（2分）二、现代文阅读（ 28 分） （一） 、阅读为你打开一扇门中的一段文字，完成1722 题。 （14 分） 文学是
9、人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文 学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声， 是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的 文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文 学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累， 一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也 能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而
10、想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不 可想象的。 有人说，一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有“硕士” “博士”或者更高的学位， 他也只能是一个“高智商的野蛮人” 。 这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作 品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的 共识。 17、分层正确的是 ( )（2） A、| | | B、 | | | C、| | | D、 | | | 18、如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”一句中 “人类历史最形象的诠释”？（3 分） _ 。 19、谈谈怎样理解“高智商的野蛮人” 。 （2 分） _
11、 。 20、文中有两个词请解释出来。 （2 分） 潜移默化： 危言耸听： 21、本段中心句是（） （2 分） A、第句 B、第句 C、第句 D、第句 22、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应该入的一项是：（2 分） （） 周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场” ，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快 歌唱的小鸟， _ 。 A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有鲜花散发着的阵阵清香 C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有散发着阵阵清香的鲜花 （二） 、阅读安恩与奶牛的片断，回答2326 题。(14 分) 在瓦尔普峡集市的牲口交易场上，站着一位老妇人和她的奶牛。她牵着那头孤独的奶牛 悄悄地站
12、在一边，也许是太腼腆羞怯，也许是故意要吸引更多人的注意。她身上穿着样式老掉 牙的旧衣服，可是很干净；一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的 绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是 撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，皮面上却抹了油，擦得锃亮。她那瘦骨嶙 峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞，除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一 根。她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘 往的人群和买卖交易的牲口。 周围一片嘈杂喧闹： 马市上马儿嘶鸣， 海滩上渔船卸货的在吆喝， 马戏班鼓声咚
13、咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。哦， 真是旁若无人，安闲得很。 “这头奶牛太孤单了！ ”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没 法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散 心。是这样的，真的，我就是这么想的。 我的打算没有什么不好的， 不会对别人有什么恶意 这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句对不起，我很抱歉。好吧，再见了，谢谢你。 ” 23. 第一段，作者从哪几方面写老妇人的? 能看出安恩是一个怎样的老人？（4 分） _ _ 24文中划线句属于什么描写？对刻画人物有何作用？（4 分）_ 25. 第段，安恩反复说“我们” ， “我们”指谁？如何理解这个“我们”？（3 分）_ _ 26安恩最后只能带奶牛回家，这是安恩的失误，还是其他人的问题？（3 分）_ _ 三、写作（
