初中物理-知识结构图(全)

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1、于老师工作室0.0. 04mi9ppppip 初中物理知识结构示意图于老师工作室力运动能量物质惯性定律重要属性一般属性尺度状态比热质量密度硬度导电性透明度延展性弹性磁性光现象声现象热现象电路磁场电磁现象 机械运动能量守恒定律转移转化重力浮力压力支持力摩擦力固体压强液体压强压强电磁（光）传播内能转化为机械能（热机做功）动能转化为势能（机械做功）电能转化为其它能（电器、电机做功）其他能转化为电能（发电机做功）声传播热传递电传输传导对流辐射能源燃料电磁波新材料于老师工作室c c bngttbngtt即一切即一切发发声的物体都在振声的物体都在振动动：固、液、气。：固、液、气。 （真空不能（真空不能传传

2、声）声）V 固固V 液液V 气气：由声源振：由声源振动动的的频频率决定。影响弦音率决定。影响弦音调调的因素即弦的因素即弦越短越越短越紧紧越越细细则则音音调调越高。越高。 ：由声源振：由声源振动动的振幅决定。的振幅决定。 ：由声源的：由声源的结结构、材料的决定。构、材料的决定。1、 定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向_上_的托力。 2、 浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。 阿基米德原理：（1）探究过程及内容：_(2)公式：_ F浮=液gV排由公式可知，浮力只与_液体的密度_和_ 排开液体的体积_有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无

3、关。4、浮沉条件漂浮：_ F浮=G物_ 悬浮：_ F浮=G物_ 上浮：_ F浮G物_ 下沉：_ F浮G物_5、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计浮力1称重法：F浮=G-F拉 2压力差法：F浮=F上-F下 3阿基米德原理：F浮=G排=液gV排 4利用浮沉条件（平衡法）6、计算浮力的方 法于老师工作室例：影子的形成、日食、月食、小孔成像等都是光的直例：影子的形成、日食、月食、小孔成像等都是光的直线传线传播播现现象象光速是不光速是不变变的的红红、 、绿绿、 、蓝蓝（ （RGB） ）例：平面例：平面镜镜成像、水中倒影都是光的反射成像、水中倒影都是光的反射现现象象注：漫反射也遵循光的反射定律注

4、：漫反射也遵循光的反射定律规规律（或特点）：律（或特点）：1、像与物等大、像与物等大 2、正立、正立 3、虚像、虚像 4、物距等于像距、物距等于像距例：装水杯中的勺子弯曲、河中叉例：装水杯中的勺子弯曲、河中叉鱼鱼（真（真鱼鱼在在观观察到的正下方）察到的正下方）：能使被照射的物体：能使被照射的物体发热发热，具有，具有热热效效应应：能使：能使荧荧光物光物质发质发光光于老师工作室凹透凹透镜对镜对光有光有发发散作用、凸透散作用、凸透镜对镜对光有光有汇汇聚作用（如放大聚作用（如放大镜镜在太阳光下可以形成亮点）在太阳光下可以形成亮点）通通过过光心的光光心的光线线（方向不（方向不变变）、平行于主光）、平行于

5、主光轴轴的光的光线线（ （经过经过焦点）、焦点）、经过经过焦点的光焦点的光线线（平行射出）（平行射出）规规律：律：物物进进像退，像像退，像变变大；大；2F 是成放大是成放大缩缩小像的分界点、小像的分界点、1F 是成虚是成虚实实 像的分界点、像的分界点、实实像均倒立、虚像均正立。像均倒立、虚像均正立。近近视视眼成像在眼成像在视视网膜的前方（佩戴凹透网膜的前方（佩戴凹透镜矫镜矫正）、正）、远视远视眼成像在眼成像在视视网膜的网膜的 后方（佩戴凸透后方（佩戴凸透镜矫镜矫正）正）望望远镜远镜：物：物镜镜是焦距是焦距较长较长的凸透的凸透镜镜，目，目镜镜是凹透是凹透镜镜或焦距或焦距较较短的凸透短的凸透镜镜

6、显显微微镜镜：物：物镜镜是焦距是焦距较较短的凸透短的凸透镜镜，目，目镜镜是焦距是焦距较长较长的凸透的凸透镜镜于老师工作室体温体温计计：水：水银银受受热热膨膨胀胀上升，但冷却不下降。上升，但冷却不下降。 （原因：它有小（原因：它有小缩缩口）口）区区别别：晶体有固定的熔点和凝固点（即：晶体有固定的熔点和凝固点（即溶化溶化时时或凝固或凝固时时温度不温度不变变），而非晶体没有。），而非晶体没有。 在晶体溶化和凝固曲在晶体溶化和凝固曲线线上有水平上有水平“台台阶阶”，而非晶体没有。，而非晶体没有。相同点：都是汽化、都要吸相同点：都是汽化、都要吸热热（使液体和依附的物体温度降低）（使液体和依附的物体温度降

7、低）不同点：不同点： 沸沸腾腾： ：1、在液体表面和内部同、在液体表面和内部同时发时发生汽化；生汽化；2、在一定温度下才能、在一定温度下才能发发生；生； 3、 、剧剧烈烈 蒸蒸发发： ：1、 、发发生在液体表面；生在液体表面；2、在任何温度下都可、在任何温度下都可发发生；生；3、 、缓缓慢慢几点几点补补充：充： 1、 液体沸液体沸腾时腾时的温度保持不的温度保持不变变， ，这时这时的温度叫的温度叫该该液体的沸点，沸点与液面上的气液体的沸点，沸点与液面上的气压压有关，气有关，气压压越大沸点越高。而气越大沸点越高。而气压压又会随海拔的增大而降低。又会随海拔的增大而降低。 2、 日常日常现现象与物象与

8、物态变态变化：化： 液化：液化：雾雾、露的形成、夏天吃冰棍看到的、露的形成、夏天吃冰棍看到的“白白雾雾”、 、烧烧开水开水时时炉口炉口喷喷出的出的“白白雾雾”、冬天哈出的、冬天哈出的“白白雾雾” 汽化：夏天在教室洒水降温、水的沸汽化：夏天在教室洒水降温、水的沸腾腾 凝凝华华：霜的形成、冬天室内玻璃上的冰花：霜的形成、冬天室内玻璃上的冰花 升升华华：衣柜中章：衣柜中章脑脑丸丸变变小、天寒地小、天寒地冻冻晾在外面的衣服也能干晾在外面的衣服也能干 3、水蒸气是气体，看不、水蒸气是气体，看不见见，我，我们们周周围围到到处处存在，而你看到的存在，而你看到的“白白雾雾”之之类类不是气体，而是不是气体，而是

9、悬悬浮在空中的小水滴，是液体。浮在空中的小水滴，是液体。于老师工作室电电流表有两个量程即流表有两个量程即“00.6A” 每大格每大格 0.2A、每小格、每小格 0.02A “03A” 每大格每大格 1A、每小格、每小格 0.1A12300.60.40.2A030.6-请问请问上上图电图电流表的示数？流表的示数？于老师工作室：欧姆，符号：欧姆，符号510150321V0153-电压电压表有两个量程即表有两个量程即“03V” 每大格每大格 1V、每小格、每小格 0.1V “015V” 每大格每大格 5V、每小格、每小格 0.5V导线导线越越长长越粗，其越粗，其电电阻越大阻越大导线导线必必须须接接变

10、变阻器一上一下接阻器一上一下接线线柱柱导导体中的体中的电电流与流与导导体两端的体两端的电压电压成正比，与成正比，与导导体的体的电电阻成反比。阻成反比。伏安法伏安法测测小灯泡小灯泡电电阻阻电电路路图图： ：伏安法测小灯泡电阻注意事项：1、利用滑动变 阻器目的：改变待测电阻两端的电压和通过它 的电流，多测几组数据，用多次测量取平均值 的方法，可减小测量误差。2、连接电路时，开 关应先断开，滑片 P 位于变阻器电阻值最大的 一端。 （以防电流过大损坏小灯泡） 。3、要注意认清电压表电流表的“+” 、 “-”接线柱和量程的选择。于老师工作室电电流所做的功叫流所做的功叫电电功。功。单单位焦耳（位焦耳（J

11、）。）。WI2Rt WU2t/R电电功率是描述功率是描述电电流做功快慢的物理量。流做功快慢的物理量。单单位瓦特（位瓦特（W）。）。PI2R PU2/R用电器在额定电压下正常工作时的功率叫额定功率。由于导体具有电阻，所以当电流通过导体时会发热，将 电能直接转化为内能，这种现象称为电流的热效应。QI2Rt QU2t/R测小灯泡电功率电路图：说明： 1、用电流表和电压表分别测出通过小灯泡的电流和其两端电压，因为要测量不同电压下的功率，所以电路中要接入滑动变阻器，用来改变小灯泡两端电压。 （与测小灯泡电阻时用滑动变阻器的目的不同）2、电流表、电压表正负接反，会使表针“反打”而损坏电表。3、不管是实物图

12、还是电路图，调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。4、实验结论（1）不同电压下，小灯泡的功率不同实际电压越大，小灯泡功率越大。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。于老师工作室同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引方向：小磁针静止时，N 极所指的方向就是该点的磁场方 向。 性质：对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用磁感线只是为了形象的描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在， 磁体外部的磁感线都是从磁体的 N 极出发，回到 S 极。又称右手螺旋定则利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象（磁生电）

13、。条件：闭 合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会 产生感应电流。该感应电流方向与磁场方向、导体运动方向有关：改变其一方向，电流方向改变，二者同时改变方向，电流方向不 变。换向器作用：使通电线圈在磁场中持续转动。于老师工作室注意： 1、游码归零、调节平衡螺母（测量前）； 2、物左码右、由大到小加砝码（测量时）公式：=m/V 单位：kg/m3（国际单位） g/cm3 g/ml g/L 换算：l g/cm3=1 g/ml=1000kg/m3 应用： 1.可鉴别组成物体的材料。 2.可计算物体中所含各种物质的成分。 3.可计算某些很难称量的物体的质量或形状比较复杂的物体的体积。4.

14、可判定物体是实心还是空心。 5.可计算液体内部压强以及浮力等原子的核式结构（原子的行星模型）： 原子的绝大部分质量集中在体积极小的 原子核里，核外电子绕核高速转动。于老师工作室压力1、定义：_垂直 作用在物体_表面_的力 2、压力的方向：总是_垂直_于物体表面，并指向被压物体。 3、压力的作用点：作用在被压物体的表面 4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当物体放在水平面上时，它们的大小才相等。压强1、定义：物体在_单位面积_上受到的压力 2、物理意义：表示压力_作用效果_的物理量，压力的_作用效果_越明显，物体受到的压强越大。 3、计算公式：P=_F/S_

15、(适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体) ；对于在水平面上的 柱型物体，p=_gh_ 4、国际单位：1Pa=_1N/m2_ 5、增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。还可同时增大压力和减小受力面积（举例说明） 6、减小压强的方法：在压力一定时，增大_受力面积；在受力面积一定时，减小压力。还可同时增大受力面积和减小压力（举例说明）液体压强1、产生的原因：由于液体受到_重力_，对容器底有压强；又由于液体能_流动_，对容器侧壁有压强。 2、规律：液体内部向_各个方向_都有压强，在同一深度，液体向_各个方向的_压强_大小相等_，深度越深，压强越_大_ 3、计算公式：P=_gh_，从公式可以看出，液体压强只跟液体的密度_和_深度_有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等大气压强1、 定义：大气对浸在它里面的物体产生的_压力_ 2、 产生的原因：空气受重力 3、 大气压存在的事实：_马德堡_半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等 4、 大气压的测量：托里拆利实验证明