《苏亚星校园网软件系统V5.0应用方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏亚星校园网软件系统V5.0应用方案（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏亚星校园网平台系统应用方案南京苏亚星资讯科技开发有限公司设计时间： 2010目录一、方案设计背景 . 4( 一) 项目背景以及总体需求. . 4( 二) 教学辅助和教育管理系统应用结构. 4( 三) 具体功能要求. . 5( 四) 整体性能要求. . 7二、平台综合管理系统 . 8（一）客户需求：平台综合管理系统. . 8（二）苏亚星校园网软件系统综合平台介绍. 92.1 性能特点 . 9 2.2 系统主界面 . 10三、校务、教务行政办公子系统（学院版）. . 11（一）客户需求：校务、教务行政办公平台. 11（二）苏亚星校务管理系统（学院版）介绍. 113.1 性能特点 . 11 3.2
2、 功能介绍 . 12 3.3 系统界面 . 14 3.4 系统使用图例 . 14四、校园资源建设子系统 . 15（一）客户需求：资源库管理系统. . 15（二）苏亚星资源库管理系统介绍. . 154.1 性能特点 . 15 4.2 技术特点 . 16 4.3 系统主界面 . 18五、备课授课子系统 . 18（一）客户需求：网络备课授课系统. 18（二）苏亚星网络备课授课系统介绍. . 18六、学校信息发布，家校互动子系统. 22（一）客户需求：信息交流发布、家校互动平台. 22（二）苏亚星校园网站生成系统介绍. . 22 6.1 性能特点 . 22 6.2 功能介绍 . 236.3 系统界面
3、. 25七、异步远程教学、视频点播子系统. 26（一）客户需求：异步远程教学、视频点播平台. 26（二）苏亚星vod 视频点播系统介绍. . 26 7.1 性能特点 . 26 7.2 功能介绍 . 28 7.3 系统界面 . 33一、方案设计背景根据对学校对校园信息化建设的要求,制定如下方案.该方案用PC 结合现代先进网络技术实现多媒体教学要求,让老师学生都能参与到校园网建设中来,提高所有老师学生的计算机应用水平和应用意识，充分体现出几下要点：(一)项目背景以及总体需求为了适应教育信息化的需要，对校园网络进行了统一规划，基本上每个办公室都有网络接口， 部分科室已经具有接入校园网的计算机，学校几
4、年来， 对软件也有一些投入。但是，在软件的应用、数据的共享、教职工的使用意识、网络在学校教学作用、网络在学校教学管理作用等各个方面都不尽人意. 经与学校多次沟通交流,并考虑到学校的具体应用需求，某某中学校园网系统总体应达到如下功能效果1、 搭建校园网系统平台，为校领导、教务处、电教中心、后勤处、老师、学生提供全方位日常办公，信息查询功能；2、 以资源共享为中心，以应用促进发展，以发展带动应用，逐步形成本学校特色的资源，方便教学，知识的沉淀；3、 系统实现对内、对外信息的发布，信息交流，让更多的人了解学校、了解学校的办学思想，实现远距离信息交流和资源共享；4、 系统要求满足国家信息化相关标准,
5、规定了学校的管理信息与交换标准；5、 系统要求支持为学生提供一个自主参与学习，互相交流经验的平台；6、 使传统的教学模式、教学方法、教学手段，教育观念、教学思想的得到全方位的转变，提升学校的整体水平；( 二)教学辅助和教育管理系统应用结构教学辅助和教育管理系统的特点是一个多级管理体系，一般由数字校园和各个科室组成完整的教学体系。我们这里采用集中式数字教育应用结构，即所有的数字教育应用程序集中在校园的网络信息数据中心，各职能部门只是客户端，这样维护费用可减少。系统部署集中、数据集中、 维护管理集中， 而不是一个个学习中心安装独立的系统，它具有如下特点：（1）统一认证：提供基于角色和权限的唯一的用
6、户登录口和所有应用的单一入口；（2）集中存储：所有相关应用数据和用户数据集中存储在数据中心；（3）集中服务：集中为整个教育系统及相关单位提供网络应用服务；（4）分布使用：在业务集中的前提下，用户的逻辑界面是分离的， 用户只会看到与他相关的数据，管理他有权管理的数据，软件界面是个性化的，就象是在使用一个独立的系统一样。( 三) 具体功能要求按照校园应用的基本流程，实现教学各个环节的Web化，使大规模的数据共享和电子化得以形成，并使软件实现集成化。数字校园软件应包含了校园整体应用平台，校务、教务行政办公平台，资源平台，活动平台，对外交流平台六大部分，构成了比较完整的教学辅助和教育管理系统，在此基础
7、上学校可以进行充分的资源建设和网上教育活动。校园网整体应用平台校 务 、 教 务 行 政 办 公 子 系 统资 源 建 设 子 系 统异 步 远 程 教 学 和 自 学 子 系 统学 生 、 教 师 活 动 子 系 统学 校 对 外 交 流 子 系 统网 络 备 课 授 课 子 系 统智 能 排 课 子 系 统多 媒 体 教 学 子 系 统考虑到学校的具体应用需求，校园网软件的功能要求主要几个方面：1、 校务、教务行政办公平台2、 学校的资源库建设平台3、 学校的备课授课平台4、 学校的对外交流平台5、 学校的异步远程教学和自学平台6、 学生、教师活动平台7、 学校智能排课平台1、学校校务、教
8、务行政办公平台是校园网软件的基础平台，涉及各职能部门，学校大量数据都将进行统一管理，至少要求具有学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、组织管理、教务教学管理（其中包括：教学基本信息、教学计划、课程表管理、成绩管理、成绩分析、教研管理等。） 、科研管理、体育卫生管理、办公信息管理、 后勤管理、 图书管理、 教材管理、 实验与实习管理及校长助理等等功能模块。系统基础的数据元素和数据格式必须符合教育部的教育管理信息化标准，便于未来数据的共享与交流；由于系统功能细项较多，涉及部门较广，要求系统能够设置及通过权限管理，让各职能部门都只能看到并使用自己相关的功能，这样每个人都会觉得系统简单好用，
9、消除不必要的应用阻力。2、学校的资源库建设平台是计算机网络辅助教学的重要管理平台，教学针对性极强，对每个学科、每个年级、每个学生，系统能够提供非常适合他使用的教学资源显得非常重要，系统除了提供资源管理、搜索查询、下载、在线点播等基本功能外，更重要的是系统能够提供完善的资源权限管理，实现资源的提交、审核、分类开放，使得每个人只能使用适合自己的资源，对教学的效果显得非常重要，通过这样的平台和教师的努力，很快就会形成一个非常适合我校的精品资源库3、学校的备课授课平台是一套面向教师的电子备课授课工具。以教师为备课主导，将各类教学素材制作成教案。教案中可以使用文本、图片、声音、视频、动画、课件、 OFFICE资源、 WEB 超级连接等等，还可以直接访问多媒体资源库系统，方便快捷地使用资源库中的资源。编辑完成的教案可以共享、交流和评论批注，可制作出内容丰
