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1、晋江市东石金唐幼儿园2013 年秋季教师一师一课活动活动内容：语言儿歌老鼠娶亲活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌2、幼儿能有节奏地朗诵象声词“ 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”3、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐趣活动准备：物质准备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT；老猫头饰一个，单响筒1 个。空间准备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组知识准备：幼儿有看过结婚场景的经验准备活动过程：一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声1、（看幻灯片）教师：你们看，蔡老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音啊？2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“ 劈里啪啦、劈里啪啦，
2、嘣叭” 教师：恩，小朋友说鞭炮是发出“ 劈里啪啦、劈里啪啦 ” 的声音的，我们一起来学一学！还有什么声音？鞭炮 “ 嘣叭” 的响，我们来学一学！（教师在念象声词时，语气加重）我们一起来放鞭炮吧！看谁的鞭炮最大声。“ 劈里啪啦、劈里啪啦 ” “ 嘣叭”二、 引导幼儿回忆娶亲场景教师出示老鼠（戴着大红花）教师：这个鞭炮放的真大声！小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。（老鼠：今天真热闹，我要娶亲啦！）疑？娶亲是什么意思啊？娶亲就是娶老婆，小老鼠今天要结婚啦！你们平时在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等）三、学习儿歌老鼠娶亲A、学习
3、儿歌前半部分1、教师：今天，这只小老鼠娶亲也有很多好看的东西！我们来瞧一瞧！（出示老鼠娶亲的图片）都有什么好看好玩的东西啊？（请幼儿回答）2、教师：蔡老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看！（教师边敲单响筒边念，边走边念，最后走到教室中间）3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌！小朋友可以跟着老师轻轻地念！（教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌）4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念！5、幼儿配合动作念儿歌教师：老鼠娶亲真好玩！现在请你们当小老鼠，一起去娶亲！B、学习儿歌后半部分1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦？（出示老猫图卡）恩
4、，这是一只老猫，今天可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢？（请幼儿自由回答）2、教师：那我们来听一听老猫到底是来干什么的。（掀开图谱后半部分念儿歌）3、教师：哎呀呀！这只老猫呀真狡猾！原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了！我们来把这两句念一念！C、练习朗诵完整儿歌1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。教师：小老鼠说了， 要是你们学会了这首儿歌， 你们就能去参加他的娶亲大会了！你们想不想去啊？那我们再来念一次！2、分角色念儿歌教师：现在，老师来念“ 八只老鼠抬花轿呀 ” ，你们念 “ 抬花轿 ” （教师把儿歌的分配讲清楚）好，请准备！师：“
5、八只老鼠抬花轿呀 ” 幼：“ 抬花轿 ” 师：“ 四只老鼠来吹号呀 ” 幼：“ 来吹号 ” 师：“ 两只老鼠放鞭炮呀 ” 幼：“ 放鞭炮 ” 师幼： “ 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 师：“ 老猫听了说恭喜呀 ” 幼：“说恭喜！ ” 师：“ 一口一个全吃掉呀 ” 幼：“ 全吃掉！ ” 教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说 ，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听！请准备！八只老鼠预备起！四、游戏猫捉老鼠教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈， 请你们当小老鼠， 等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好
6、了，等念到“ 劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭 ” 的时候，你们要赶紧蹲下来， 因为谁要来啦？老猫要来了！这个时候你们千万别害怕， 一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“ 一口一个全吃掉呀全吃掉 ” ，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队， 跟在我后面去娶亲。 没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！ 我们请苗老师当老猫。 好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为 “ 老鼠一个也抓不到呀抓不到！” 并表现失落表情。4、师幼共同游戏 23 遍附：儿歌老鼠娶亲八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老猫听了还贺喜， “ 恭喜！恭喜！ ” 一口一个全吃掉呀全吃掉！
