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1、下冶二中 (八)年级物理下(欧姆定律) 时间:2012 年 3 月 7 日学案导学稿学案导学稿学习目标学习目标自学平台自学平台课题:课题: 7.2欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用 执笔人: 赵建力 审核: 翟二利 班别 姓名 1.理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算。 2.能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的 关系。 3.根据实验现象体会等效电阻的含义,了解等效的研究方法。 一、新课导入:一、新课导入: 回顾回顾1 1:导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻之间有什么关 系? 答:二、自主二、自主合作合作探究探究 (一一)阅读课本阅读课本 P2628“欧姆定律欧姆定律
2、”部分的内容部分的内容,独立完成下列自学思考题 德国物理学家欧姆在 19 世纪初期做了大量实验,归纳得出了欧姆定律: 1、内容: 。 2、公式: 。 各个物理量的意义及单位:U 电压 伏特 ( V )R ( ) I ( ) 3、利用欧姆定律解决问题要注意以下几点: (1)欧姆定律中的 I、U、R 都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。(2)由欧姆定律的变形公式为 U U = = IRIR 、R R = = 。U U I I(3)欧姆定律中各物理量的单位必须统一。 (二)串并联电路中电阻的关系(二)串并联电路中电阻的关系 1.1.串联电路中的电阻关系串联电路中的电阻关系 实验 1:按教材图
3、7.2-2 进行实验,观察实验现象,思考这说明什么问题? 实验现象说明:串联的两个电阻,总电阻比一个电阻 。 如果串联 3 个或更多的电阻,重复实验,实验现象相同。由此总结出串联电路中的电 阻关系: 。 拓展延伸:从理论上进一步探究串联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系。 如图 7.2-1 中,两个串联导体的电阻值分别为 Rl和 R2 , 设串联电路的总电阻为 R,Rl和 R2两端的电压分别为 U1和 U2,串联部分两端的电压为 U ,通过 Rl和 R2的电流分 别为 I1和 I2,根据欧姆定律推导 R 和 R1、R2之间的关系。下冶二中 (八)年级物理下(欧姆定律) 时间:2012 年 3 月
4、 7 日学案导学稿学案导学稿图 7.2-1对于多个电阻(R1、R2、R3 Rn )串联,同样可以得到:R= 即串联电阻的总电阻等于 。 2.并联电路中的电阻关系 实验 2:把两个同样阻值的电阻并联起来,接到教材图 7.2-3 实验中,我们再观察实 验现象,又能得到什么结论? 实验现象说明:并联电路的总电阻的阻值比 都小。 拓展延伸:从理论上进一步探究并联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系。 设各支路的电阻分别为 R1和 R2,并联电路的总电阻为 R.通过 R1和 R2的电流分别为 I1和 I2,并联电路的总电流为 I(如图 7.2-2) 。根据欧姆定律推导 R 和 R1、R2之间的关系。图 7.
5、2-2对于多个电阻( R1、R2、R3 Rn)并联,同理可以得到:= 1 R即并联电阻的总电阻的倒数等于 之和。 三、课堂检测:三、课堂检测:1. 欧姆定律是 国物理学家 在 19 世纪初期经过大量 实验得出的,它的内容是导体中的电流,跟导体 成正比,跟导体的 成反比。该定律用公式表示为 。 2. 人体安全电压不高于 36V,当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。据此可 以推断,人体是 (填“导体”或“绝缘体” ) ,人体电阻约 。3.根据欧姆定律 I= ,下列说法正确的是( )U RA.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 D.导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大 4. 某段导体两端的电压是 4V 时,通过导体的电流是 1A,如果将该导体两端的电压减少下冶二中 (八)年级物理下(欧姆定律) 时间:2012 年 3 月 7 日学案导学稿学案导学稿到 2V 时,通过导体的电流是( )A.0.25A B.0.5A C.2A D.3A