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1、下冶二中 （八）年级物理下（欧姆定律） 时间：2012 年 3 月 7 日学案导学稿学案导学稿学习目标学习目标自学平台自学平台课题：课题： 7.2欧姆定律及其应用欧姆定律及其应用 执笔人： 赵建力 审核： 翟二利 班别 姓名 1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的 关系。 3.根据实验现象体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。 一、新课导入：一、新课导入： 回顾回顾1 1：导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻之间有什么关 系？ 答：二、自主二、自主合作合作探究探究 (一一)阅读课本阅读课本 P2628“欧姆定律欧姆定律
2、”部分的内容部分的内容，独立完成下列自学思考题 德国物理学家欧姆在 19 世纪初期做了大量实验，归纳得出了欧姆定律： 1、内容： 。 2、公式： 。 各个物理量的意义及单位：U 电压 伏特 （ V ）R （ ） I （ ） 3、利用欧姆定律解决问题要注意以下几点： （1）欧姆定律中的 I、U、R 都是指同一导体或同一段电路上对应的物理量。（2）由欧姆定律的变形公式为 U U = = IRIR 、R R = = 。U U I I（3）欧姆定律中各物理量的单位必须统一。 （二）串并联电路中电阻的关系（二）串并联电路中电阻的关系 1.1.串联电路中的电阻关系串联电路中的电阻关系 实验 1：按教材图
3、7.2-2 进行实验，观察实验现象，思考这说明什么问题？ 实验现象说明：串联的两个电阻，总电阻比一个电阻 。 如果串联 3 个或更多的电阻，重复实验，实验现象相同。由此总结出串联电路中的电 阻关系： 。 拓展延伸：从理论上进一步探究串联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系。 如图 7.2-1 中，两个串联导体的电阻值分别为 Rl和 R2 , 设串联电路的总电阻为 R，Rl和 R2两端的电压分别为 U1和 U2，串联部分两端的电压为 U ,通过 Rl和 R2的电流分 别为 I1和 I2，根据欧姆定律推导 R 和 R1、R2之间的关系。下冶二中 （八）年级物理下（欧姆定律） 时间：2012 年 3 月
4、 7 日学案导学稿学案导学稿图 7.2-1对于多个电阻（R1、R2、R3 Rn ）串联，同样可以得到:R= 即串联电阻的总电阻等于 。 2.并联电路中的电阻关系 实验 2：把两个同样阻值的电阻并联起来，接到教材图 7.2-3 实验中，我们再观察实 验现象，又能得到什么结论？ 实验现象说明：并联电路的总电阻的阻值比 都小。 拓展延伸：从理论上进一步探究并联电阻的总电阻和各分电阻之间的关系。 设各支路的电阻分别为 R1和 R2，并联电路的总电阻为 R.通过 R1和 R2的电流分别为 I1和 I2，并联电路的总电流为 I（如图 7.2-2） 。根据欧姆定律推导 R 和 R1、R2之间的关系。图 7.
5、2-2对于多个电阻（ R1、R2、R3 Rn）并联，同理可以得到：= 1 R即并联电阻的总电阻的倒数等于 之和。 三、课堂检测：三、课堂检测：1. 欧姆定律是 国物理学家 在 19 世纪初期经过大量 实验得出的，它的内容是导体中的电流，跟导体 成正比，跟导体的 成反比。该定律用公式表示为 。 2. 人体安全电压不高于 36V，当通过人体的电流接近 30 mA 时就会有生命危险。据此可 以推断，人体是 （填“导体”或“绝缘体” ） ，人体电阻约 。3.根据欧姆定律 I= ，下列说法正确的是（ ）U RA.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大 C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D.导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 4. 某段导体两端的电压是 4V 时，通过导体的电流是 1A，如果将该导体两端的电压减少下冶二中 （八）年级物理下（欧姆定律） 时间：2012 年 3 月 7 日学案导学稿学案导学稿到 2V 时，通过导体的电流是（ ）A.0.25A B.0.5A C.2A D.3A
