《广州市2014届高三年级调研测试语文(20170914161139)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州市2014届高三年级调研测试语文(20170914161139)（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广州市 2014 届高三年级调研测试语文本试卷共 8 页，六大题，共 24 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室 号、座位号填写在答题卡上， 并用 2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 用 2B铅笔将试卷类型（ A）填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷 上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来
2、的答案，然后再写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A肄业/ 肆扰懈怠/ 亵渎押解/ 浑身解数B聒躁/ 恬静咯血/ 炮烙中肯/ 一语中的C戳穿/ 杀戮希冀/ 契约咀嚼/ 咬文嚼字D国粹/ 荟萃悭吝/ 信笺拓本/ 落拓不羁2下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是梁启超先生是一位百科全书式的人物。他的学问涉及政治、经济、思想、 文化等领域，真可以说是包罗万象。他还是一个有赤子之心的人，没有成见， 不执
3、拗，只要对中国有好处，能促进中国发展的事物，他都能接受。他系统 地研究了中西优秀文化，提出的许多关于社会发展的见解，至今还被认为是 不经之谈。我们应该全面研究梁先生的思想，进而吸取其中的精髓，发扬光 大。A包罗万象 B执拗 C不经之谈 D进而 3下列句子中，没有语病的一项是 A要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过 马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。 B西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再 受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 C第九届中国音乐“金钟奖”的专家评委，对部分美声唱法和通俗唱法的选 手赞
4、不绝口，认为本届金钟奖竞赛水平高，选手的发展值得期待。 D在建设“美丽乡村”的过程中，广州城区周边不少古村落引入现代城市管 理模式，面貌焕然一新，但原本的乡土味也或多或少被冲淡了。 4在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解，但是视野的近视并不是一个容易 解决的问 题。， 。，那么总有一天你平静的 生活就会被外界的变化打破。我们这只“井底之蛙”，也就不得不因患了视 野近视症而被社会淘汰。 只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的 周而复始、机械、单一的城市生活，让我们对世事发展变化缺少思考，患 上了“视野近视”病 这种视野的近视让我们自己成为了
5、城市的“井底之蛙”都全然不知 不管你愿不愿，外面的世界总是在不断的变化，这样的变化迟早会影响到 你 如果你不具备广阔的视野，提前解读社会的发展趋势，为自己的未来积极 准备 过“井底之蛙”的日子，是舒服且没有太多烦恼的 A B C D 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成5-9 小题。 游千山记 程启充千山在辽阳城南六十里，秀峰叠嶂，绵亘数百里。东引瓯脱，南抱辽阳，蓊郁而时有佳气。予丙申迁盖州，道出辽阳，乃与同志徐、刘二子游焉。 南折入山，数里，抵祖越寺。路颇峻，稍憩于寺之禅堂，乃登万佛阁。阁在山半，缘崖旋转，越飞梁而入。凭栏四望，天风泠然，因宿于寺。时戊子日也，循东山，
6、望螺峰，附太极石，入岩涧。俯看万佛阁，已在下方矣。自一览亭迤西 而北，入龙泉寺。晡时，往香岩寺，乱溪而东，岩壑窈窕。明晨，寺僧设斋，乃行，憩大树下。 人境空寂 翛然，有遗世之想。东峰危险，徐、刘二子浮白引满，其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。自龙泉至此，二十余里，陡绝 洿陷，悬崖怪石，后先相倚，抚孤山，瞰深壑，奇花异卉，杂然 如绣。 翼日，晴霁，登中峰，顾瞻京国，远眺荒徼，山海混茫无际。数息，抵仙人 台，峭壁断崖，北隅以木梯登望之， 股栗。健者匍匐而上，有石枰，九仙环弈焉。自仙人台寻中会寺，入溪，穿石，荆棘塞路，不可杖，径仅容双趾。以匹布缚胸 使人从后挽之扶滕侧足盘跚而步危甚刘子先之徐子与余
7、相去数步, 摘山花以诗赠 余, 余亦倚声和之。坐石上，一老进麦饼。值饥，食之厌，问其姓氏，笑而不答，乃至寺。行几二十里，因惫，坐僧房。久之，乃自中会反祖越。 回望诸峰，如在天上矣。兹山之胜，弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述。使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。物理之幸不幸，何如也？昔 柳州山水以子厚显，予之劣陋，弗克传其胜，姑撮其大概如此。（选自古今图书集成山川典，有删改）【注】 程启充，明代正德进士，曾任御史、江西按察使，后被人诬告，贬戍抚顺、盖州等处十六年。瓯脱：泛指边界。浮白：满饮。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3 分） A阁在山半，缘崖旋转缘：边缘B值饥，食之
8、厌厌：满足C弘润秀丽，磅礴盘结，不可殚述殚：尽D弗克传其胜，姑撮其大概如此克：能够6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的是（3 分） A乃登万佛阁 B 自一览亭迤西而北寺僧设斋，乃行健者匍匐而上C有遗世之想 D 北隅以木梯登望之余亦倚声和之昔柳州山水以子厚显7下列文句中，断句正确的一项是 （3 分） A以匹布缚胸 / 使人从后挽之扶滕 / 侧足盘跚 / 而步危甚 / 刘子先之徐子 / 与余 相去数步 B以匹布缚胸 / 使人从后挽之 / 扶滕侧足 / 盘跚而步 / 危甚/ 刘子先之 / 徐子与余 相去数步 C以匹布缚胸使人 / 从后挽之 / 扶滕侧足 / 盘跚而步 / 危甚/ 刘子先之徐子
9、 / 与余 相去数步 D以匹布缚胸使人 / 从后挽之扶滕 / 侧足盘跚 / 而步危甚 / 刘子先之 / 徐子与余 相去数步 8下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （3 分） A.千山毗邻辽阳城，地处边界，山中草木繁盛，作者携下属徐、刘二人取道 辽阳上山。 B.位于龙泉寺的万佛阁，从半山腾空而出，气势磅礴，游人凭栏远望，顿觉 寒风四起。 C.作者用移步换景的手法，描述游览千山的全过程，突出了千山“险峻秀丽” 的特点。 D.作者运用平实质朴的笔法，细致地描绘了千山的自然之美，抒发了个人的 豪情壮志。 9根据具体要求分别完成下列各题。（10 分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7 分）
10、 其间适有吹笳者，声振林樾，闻之愀然。（3 分） 使在中州，当与五岳等；僻在东隅，高人、游士罕至焉。（4 分） （2）文中的“千山”触发了作者对自己境遇的感叹，两者有哪些相似之处？ 请用自己的话概括其中两点。（3 分） 10阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7 分） 采桑子 欧阳修残霞夕照西湖好，花坞苹汀。十顷波平，野岸无人舟自横。西南月上浮云散，轩槛凉生。莲芰香清，水面风来酒面醒。【注】指颍州西湖。神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。轩槛：长廊的栏杆。芰：指菱。（1）作者通过多种感官描写“西湖好”，请结合全词简要分析。（4 分） （2）这首词抒发了作者哪些情感？（3
11、分） 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选 3 题，多选只按前 3 题计分）（6 分） （1）古人秉烛夜游，良有以也。，。（李白春夜宴诸从弟 桃李园序） （2），而不知其所止；，羽化而登仙。（苏轼赤壁赋） （3）人生代代无穷已，。，但见长江送流水。 （张若虚春江花月夜） （4）鹰击长空，鱼翔浅底，。，问苍茫大地， 谁主沉浮？ （毛泽东沁园春长沙） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成12-15 小题。 文艺作品不能简单“娱乐化” 杜学文 全球化、现代化、一体化、市场化、信息化现在这类表述已经成为一 种潮流。专家们如果在自己的演说、文章中不讲上几个什么“化”，似乎
12、就没有 水 平，跟不上时代。我不是说这样就不对，而是说，要什么什么化，也得具体 研究一下内容，不是什么东西都能“化”。比如娱乐，就应该慎提“化”。 其实，现在娱乐化也是一个热门的词，其针对性也许是有所指的。一种是 因为我们的文艺作品往往有主题先行的弊病。很多人总是说，我们搞一个什么 样题材的作品， 这往往就是一个事先设定的概念，就可能缺乏从生活出发的生动 鲜活，结果使作品变成一种说教， 没有感人的细节、 性格。如果文艺作品不感人， 缺乏吸引力，失败也是常理之中的。所以，有的人就强调，文艺创作应该有娱乐 性，要娱乐化。 如果从这样的角度来看所谓的娱乐化，我以为还有一些规律性的 意义。 因为其出发
13、点是解决创作中存在的问题。不过还有人是从经营的角度讲的。 认为文艺作品也是一种商品， 要进入市场， 如果没有娱乐元素， 就不可能有很好 的 市场效应。所以，他们说，要娱乐化。强调文艺作品要有娱乐元素，我觉得 不能算错。艺术本来就有娱乐的意义，说要有娱乐性，是为了让人更好地接受。 比如接受美学就是专门研究读者对作品的接受、反应等问题的。这无疑是非常 有价值的研究。但是，如果娱乐要实现“化”，就值得我们认真思考了。 所谓“化”，在汉语中是一个非常多义的词。不过什么什么化，是使什么 成为、变成什么的意思。比如，现代化，就是说要使什么成为具有现代特性的东 西。相 应地，娱乐化，也就是要把缺乏娱乐特性的
14、文艺作品变成充分的娱乐状 态。化，具有一种全面性、普泛性的意义。从这样的角度来看，娱乐就不能化。 首先，从艺术的本质来看，艺术是对人类情感世界的形象表达。虽然由于 其生动性、形象化，使艺术具有一定的娱乐性，但娱乐并不是最核心的品格。如 果片面 强调娱乐化，就会消解人类情感，使之浅薄、浮躁，而丧失神圣和庄严。 其次，从艺术的类型来看， 各种各样的艺术形式有不同的审美追求。悲剧当然就 难以娱乐化，即使是喜剧，也有其深刻的批判意义，并不仅仅是用来娱乐的。再次，从艺术作品的传播来看，并不是娱乐元素多，其传播面就越广。相反，很 可能是其艺术品格高，其市场价值才可能越大，传播才会更长久。当然，我们 也不否
15、认，一些具有很好的娱乐特性的作品可能会取得更高的收视率、票房和版 税。但就文艺作品而言，不能简单地强调娱乐化。 文艺作品要进入市场， 就必须表现出独特的艺术品格， 强调作品对人类情 感和社会生活的生动表现。 对艺术作品不能简单强调经济回报，在考核时不能只 看作品的收视率、票房等经济效益，更要看其社会效益。我们一直强调的，就 是在保证社会效益的前提下努力实现社会效益和经济效益的统一。如果我们不再 提娱乐的“化”，许多艺术领域的问题可能就会得到解决。 （选自文艺报 2013 年 9 月 4 日，有删改） 12-13 题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12 题选对一项给 2 分，选对两项给 5 分，多选不给分） 12. 下列说法，符合文意的两项是 （5 分） A专家们喜欢在自己的演说、文章中讲上几个“化”，这是跟上时代、体现 专业水平的表现，俨然已经成为了当今社会的一种潮流。 B 文艺作品如果存在主题先行的弊病， 就可能会缺乏从生活出发的生动鲜活， 这样就会使作品变成一种说教，没有感人的细节、性格。 C 艺术不可否认有娱乐的意义， 从接受美学角度认真研究读者对作品的接受、 反应等问题，有助于人们更好地接受艺术的娱乐性。 D文艺作品应该具有一种全面性和普泛性的娱乐意义，但一味强调文艺创作 应该具有娱乐
