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1、第 1 页 共 9 页山西省广灵一中2013-2014 学年高一下学期期末考试生物（考试时间90 分钟，满分100 分）一、 单项选择题（每题3分，共 60分）1下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是( )A孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上B格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA 是转化因子C沃森和克里克发现了DNA 双螺旋结构，提出了DNA 半保留复制方式的假说D许多科学家相继研究，将逆转录和RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴2下列关于高中生物学实验的相关内容，叙述不正确的是( )A研究遗传病发病率需要在人群中随机抽样调查B成熟
2、植物细胞发生质壁分离的原因之一是因为外界溶液浓度大C生物组织中脂肪鉴定的结果是否理想的关键之一是切片的薄厚D格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明被加热杀死的S 型细菌中的转化因子是DNA 3如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是( )A都具有同源染色体B动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C的子细胞是精细胞或极体D上述细胞中有8条染色单体的是4子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组( )第 2 页 共 9 页ABCD5一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征( 其染色体组成是44 XXY)并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在( )A女方减
3、数第二次分裂 B女方减数第一次分裂C男方减数第一次分裂 D男方减数第二次分裂6人类中外耳道多毛症基因位于Y染色体上，那么这种性状的遗传特点是( )A有明显的显隐性关系B男女发病率相当C表现为全男遗传D X染色体上的等位基因为隐性7般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的，对其无味觉是由b控制的，称为味盲。有三对夫妇，他们子女中味盲的比例各是25、 50、 100，则这三对夫妇基因型最可能( )BB BB bbbb BB bb BbBb Bb bb BB BbA.B.C.D.8下列有关孟德尔的“ 假说 演绎法 ” 的叙述中不正确的是( )A孟德尔所作假说的核心内容是“ 受精时，雌雄配子随机结合”B“
4、 测交实验 ” 是对推理过程及结果进行的检验C孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析D“ F1能产生数量相等的两种配子” 属于推理内容9玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为 aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为 A_bb和aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株 ( 两对基因位于两对同源染色体上) 。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是( )类型正常株雄株雌株数目9981 0011 999A.aaBbAabb或AaBbaabbBAaBbAabb或AaBbaabbCaaBbA
5、aBb或AaBbAabbDaaBbaabb或Aabbaabb10已知在甲 DNA 分子中的一条单链（AG ）/ （T C）m ，乙 DNA 分子中一条单链中的（AT）/ （G C） n，分别求甲、乙两DNA 分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为( )Am 、 1/n B1/m、n Cm 、1 D1、n11一个被放射性元素标记了双链DNA 的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为( )第 3 页 共 9 页A B C D12下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是( )若正常分裂的细胞中有2条 Y染色体，则该细胞一定不是初级精母细胞若正常细胞分裂后
6、期有10条染色体，则该细胞的分裂方式为减数分裂若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极，则该细胞处于有丝分裂后期32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂，在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记ABCD13关于信息传递，你认为哪种说法是错误的( )A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA 复制来实现的B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成C.信息传递存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA 传到 RNA14AUG 、GUG 是起始密码子，在mRNA 翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨
7、基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为( )A组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸BmRNA 与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列CmRNA 起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸15下图是中心法则示意图，各个字母代表不同的过程，相关叙述正确的是( )A正常情况下大肠杆菌能发生d过程BC过程需要 tRNA和核糖体同时参与C植物细胞中，可经b、c过程合成生长素Db、 c过程不可发生在线粒体和叶绿体中16变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有( )基因突变基因重组染色体变异染色单体互换非同源染色体上非等位基因自
8、由组合第 4 页 共 9 页ABCD17 在自然界中， 生物变异处处发生， 下面是几个变异的例子：动物细胞在分裂过程中突破“ 死亡” 的界限，成为“ 不死性 ” 的癌细胞；某杂合的红花植株(RrYy) ，产生了基因型为rryy 的白花植株后代； R型活细菌在与S型细菌的 DNA 混合后转化为 S型活细菌； 某同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是 ( )A基因突变、基因重组、基因重组、环境改变B基因重组、基因突变、基因重组、环境改变C基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变D基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变18水母发光蛋
9、白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly和Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因导入受体细胞中B.促使目的基因在受体细胞中复制C.筛选出获得目的基因的受体细胞D.使目的基因容易成功表达19有关生物进化和物种形成的描述，正确的是( )A是否形成新物种是生物进化的标志B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展20下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )A进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B生物体所发生的变异都可为进化提供原
10、材料C喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位二、非选择题（共4 个小题，满分40 分）21（ 10分）下图是某家族某遗传病系谱图（受A、a基因控制），请据图回答：第 5 页 共 9 页该病是遗传病。3和6的基因型分别是、。15的基因型是、是杂合子的概率是。11为纯合子的概率是。12 和15 可能相同的基因型是。代中 12、13、14都正常，那么7最可能的基因型是。代中 11与13是- ，婚姻法规定不能结婚，若结婚生育，该遗传病发病率上升为。22（ 10分）如图中 A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，
11、BF是A的各分裂期图。请分析回答：（ 1）以上 A F细胞有可能同时在该动物的(器官 )中观察到。具有同源染色体的细胞是。含有染色单体的细胞是。(2)B细胞位于期，含有对同源染色体；E细胞的名称是。(3)理论上这种动物可产生种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示 )_ 。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。第 6 页 共 9 页23（ 10分）图 1为遗传信息传递过程示意图，图2为该致病基因控制某个酶合成过程示意图，请据图回答：（1）DNA的复制是图 1中的（用图中的序号回答），DNA
12、复制的方式。（2）图 1中生理过程叫，主要是在内进行的。（3）图 2所示在核糖体上发生的生理过程相当于图1中的 过程， mRNA上决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基叫做，需要的运载工具是图中的 。（4）图 2中的生理过程共同遵循的原则是_。24（ 10分）根据相关生物进化理论回答下列问题. 下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：第 7 页 共 9 页（1）图中代表了。（2）图中是指；（3）图中是指。（4）新物种形成的标志是. 回答下列有关生物进化的问题。（1）图 1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、 Y、Z表示生物进化的基本环节，XY分别是_ 、_。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许
13、多个体组成，这些个体的总和是生物进化的_ 。（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致_加剧，一部分个体被淘汰。. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型 AA 的个体占 24% ，基因型为 Aa的个体占72% ，基因型为 aa的个体占 4% ，那么基因 A的频率是；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？第 8 页 共 9 页广灵一中 2013-2014学年第二学期期末考试参考答案高 一 生 物一、单项选择题（每题3分，共 60分）二、非选择题（共 4个小题，满分 40分）21（ 10 分 每空 1 分）22（ 10 分每空 1 分，第 4 小题 2 分）【答案】（ 1）卵巢A B D ( 缺一不可 ) D E (2)有丝分裂后4 次级卵母细胞或极体（缺一不可） （3）4 A DEF C(缺一、错一、颠倒都不对) （4）24（每空1 分，共 10 分）【答案】 .（ 1） 种群基因频率的定向改变。（2）自然选择学说；（3）自然选择。（5）出现生殖隔离. （1）突变（变异）、自然选择（2）基本单位；（3）生存斗争（种内斗争）。第 9 页 共 9 页 . 60% ；会
