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1、镇江市谏壁中学镇江市谏壁中学 2009 届高三届高三生物生物第一轮复习教学案第一轮复习教学案实验专题实验专题1实验实验三、用高倍三、用高倍显显微微镜观镜观察察线线粒体和叶粒体和叶绿绿体体（必修一 P47） 相关知识回顾画线粒体结构示意图相关知识点（1）具有 层膜；（2）增大膜面积的方法 ；（3）酶的分布 ；（4）内含 、 等物质；形态： （5）还含有 （细胞器）半自主性 画叶绿体结构示意图相关知识点（1）具有 层膜；（2）增大膜面积的方法： ；（3）色素的分布： ；（4）酶的分布： ；（5）内含 、 等物质；（6）还含有 （细胞器）半自主性；形态： （7）ATP 移动方向： ；功能： （8）A
2、DP 移动方向： 一一实验实验目的目的 使用高倍显微镜镜观察叶绿体和线粒体的形形态态和分布分布。 含有叶绿体的细胞有 、 、 等； 含有线粒体的细胞有 ； 等中不含线粒体。二二实验实验原理原理 1、观察叶绿体需要染色吗？为什么？ 2、观察线粒体需要染色吗？为什么？ 染液是专一染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈 ，而细胞质接近 。 三三实验实验材料材料 1、观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶（或菠菜叶） 。 （1）取藓类的叶、黑藻的叶作实验材料的原因是什么？（2）若用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，为什么？2、观察线粒体时选用：人的口腔上皮细胞镇江市谏壁中学镇江市谏
3、壁中学 2009 届高三届高三生物生物第一轮复习教学案第一轮复习教学案实验专题实验专题2藓类、黑藻、菠菜的叶细胞中也有线粒体，能选作为观察线粒体的实验材料吗？为什么？四方法步四方法步骤骤 (一一)观观察叶察叶绿绿体体 1制片：用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。 注意：临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态。为什么？ 2观察叶绿体：先在低倍镜下找到叶片细胞，再在高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。问题：细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的？为什么？在不同的光照条件下，叶绿体可以运动，改变椭球体的方向，这样既能接受较多的光照，又不至于被强光灼伤。 在强光下，叶绿体以椭球
4、体的 面朝着光源；在弱光下，叶绿体以椭球体的 面朝着光源。 3绘图：用铅笔画一个叶片细胞，画出细胞内叶绿体的形态和分布情况。 （二）（二）观观察察线线粒体粒体 1制作人的口腔上皮细胞临时装片：在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液用牙签取碎屑 盖上盖玻片 2观察线粒体：用高倍显微镜观察临时装片，可以看到 的线粒体，细胞质接近 。 习习 题题 1下列哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体 （ ） A藓类的叶片 B黄杨叶的横切片 C菠菜叶下表皮或沾在下表皮上的少数叶肉细胞 D种子植物的叶片 2下列细胞中存在有叶绿体的是 （ ） A根尖细胞 B根茎中的筛管细胞 C叶肉细胞 D茎内形成层细胞 3下图为显微镜
5、下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质 环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 A叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 （ ）B叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针C叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 4下列关于生物学实验的描述正确的是 （ ） A观察叶绿体时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光 B观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中 期的变化 C观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均
6、处于分裂中期的正常细胞和变异细胞 进行观察比较 D取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿叶绿体叶绿体镇江市谏壁中学镇江市谏壁中学 2009 届高三届高三生物生物第一轮复习教学案第一轮复习教学案实验专题实验专题3色的线粒体 5在下列实验中，必须始终用活组织作实验材料的是 （ ） 观察植物细胞的有丝分裂 观察植物细胞的质壁分离与复原 观察细胞质的流动 叶绿体中色素的提取和分离 DNA 的粗提取 A B C D 6（1）观察蚕豆叶的下表皮（稍带叶肉）细胞，能清晰地观察到叶绿体，而不易看到线粒 体的主要原因是 。 （2）制作菠菜叶的临时装片时，取菠菜叶的下表皮并稍
7、，放人盛有 的培养皿中，装片制成后要随时保持 状态。 （3）用显微镜观察叶绿体和线粒体实验时，为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观 察叶绿体? （4）叶绿体的形态和分布随 的强度和方向的改变而改变。实验实验三、三、观观察察线线粒体和叶粒体和叶绿绿体参考答案体参考答案思考思考题题思考题 1叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。思考题 2线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。思考题 3健那绿染液是一种专一性染线粒体的活细胞染料；使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。思考题 4将 0.5g 健那绿溶解于 50mL 生理盐水中，加温到 3040，使其充分溶解。思考题 5叶子薄而小，叶绿体清
8、楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料。思考题 6因为表皮细胞不含叶绿体。思考题 7因为这些材料中有丰富的叶绿体，而叶绿体呈现绿色，影响实验效果。思考题 8如果叶片放干了，细胞或叶绿体会失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察。思考题 9不是。呈椭球体形的叶绿体在不同光照条件下可以运动，这种运动能随时改变椭球体的方向，使叶绿体既能接受较多光照，又不至于被强光灼伤。在强光下，叶绿体以其椭球体的侧面朝向光源；在弱光下，叶绿体以其椭球体的正面朝向光源。思考题 10叶绿体的形态和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如叶绿体在不同光照条件下改变方向。又如叶子上面的叶肉细胞中的叶绿体比下面的多，这可以接受更多的光照。思考题 11可以看到蓝绿色的线粒体，细胞质接近无色。习题习题15 DCDCB镇江市谏壁中学镇江市谏壁中学 2009 届高三届高三生物生物第一轮复习教学案第一轮复习教学案实验专题实验专题46（1）叶绿体为绿色，而线粒体是无色的 （2）带些叶肉；清水；有水（3）幼叶中存在叶绿体，而幼根细胞没有叶绿体，不便于观察（4）光照
