《小学语文六年级上册教案鞋匠的儿子(第二课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文六年级上册教案鞋匠的儿子(第二课时)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、鞋匠的儿子 (第二课时 )、初步体悟林肯以情动人、真诚恳切的演讲风格和结构严谨、富有表现力的语言特色。 2、领悟林肯宽容大度的气魄和充满智慧的人格魅力。能有感情地朗读对话,理解林肯三番话的含义,感受林肯宽容的人格魅力。1、林肯演讲前后,参议员们对他的态度有什么变化?尴尬 - 羞辱 - 大笑 - 静默 - 赞叹2、议员们的态度为什么会有这么大的变化呢?让我们走进林肯的演讲。找出课文中林肯说的三段话,仔细读一读,在你感受深的语句旁边加上批注。3、出示 “ 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”
2、(1)指名读。(2)读了这段话,你有哪些感受?指导学生读出感受。(3)指名读,齐读。(4)抓住重点词再读,还能读出哪些感受。重点朗读三个“ 永远 ” 。(5)齐读这段话。(相机板书:宽容、谦虚)4、出示: “ 就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。 ”(1)学生自由朗读这两段话。(2)读了这两段话你有哪些感受?(教师引导并板书:勤劳、敬业、朴实)总结全文。1、交流:你想对林肯说些什么?2、总结:这位鞋匠的儿子在对手的嘲笑与羞辱中,以宽容与智慧赢得了成功,成为美国历史上最伟大的总统之一。尽管最终他功成身亡, 但是世界却永远记住了他林肯,因为他不仅是一个鞋匠的儿子,更是美国人民的儿子。3、出示名言,师生齐读:人心不是靠武力征服的,而是靠爱和宽容大度征服! 斯宾诺我不一定会胜利,但定会真诚行事。我不一定成功,但会保持一贯的信念。