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1、东至县大渡口中学20152016 学年度上学期期中测试语文学科高二年级(总分 120 分时间: 120 分钟)制卷人:陈珍云审核人:胡久香一、 语言文字运用(12 分,每小题3 分 ) 1下列词语中加点的字,读音全部都正确的一组是A、迤逦( y)熟稔(r n) 舂粮( ch ng) 叨陪鲤对( d o)B、夭阏() 潦水( li o) 耘耔(z)载欣载奔( z i)C、棹舟( zh o) 央浼(me)数数然( shu)棨戟遥临( q)D、涸辙(h)多舛(chu n) 剜野菜( w)决起而飞( xu)2、下列字形书写完全正确的一组是()A、捧袂 吊角楼 碎琼乱玉 云霄雨霁好高骛远B、岑寂 香烛炮
2、 桨洗缝补 层峦耸翠鬼鬼祟祟C、云岫 促狭鬼 逸兴遄飞 鹤汀凫渚钟鸣鼎食D、冷然 笑眯眯 天高地迥 彤云漫天果品酒馔3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是()(1)说木叶的作者林庚为读者了一面不卑不亢、温婉和悦的旗帜。(2)由于长时间降雨,这个地区了山洪,给当地造成了巨大的经济损失。(3)有关别里科夫婚姻的问题最近闹得,从各种途径传出不少说法。A、竖立暴发纷纷扬扬B、树立爆发纷纷扬扬C、竖立爆发沸沸扬扬D、树立暴发沸沸扬扬4下列各句中,没有语病的一项是A中国旅游市场近年来发展很快,旅游人数、旅游收入均保持了较高增速,成为中国经济的重要支柱产业。B随着数字技术产品抢占传统印刷产品的市场,使
3、美国创办了九十年的读者文摘杂志的发行量大跌。C学校围绕以学生发展为原则,大力倡导启发式教学,取得了很好的效果。D曹雪芹文化艺术节是由北京曹雪芹学会发起的,主题是向社会大众推广优秀文化。二、现代文阅读(9分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成57 题。荐举与科举从理论上说,荐举制是一种合理的官僚选拔制度,因为优秀的政治人才通常不是考试所能选拔出来的。就结果而言, 荐举制在乱世环境与治平及大体可以苟安的环境,所取得的效果判然有别。在春秋战国及曹操时代,荐举制取得了良好的效果。尤其是曹操,提出了唯才是举的选官标准, 宣布一个人不管出身如何卑微、品德如何恶劣、曾有过何等的劣迹,只要有治国用兵之术,他都
4、会重用。荐举之所以能在乱世执行较好,主要原因是乱世存在有效的危机约束机制。生死存亡的竞争环境使大家真正成为“同一战壕的战友”,成为“一损俱损,一荣俱荣”的命运共同体。无论上司简拔下属,还是下属拥戴上司,都不得不把真才实干放在首位。可是,荐举一旦到了治平及大体可以苟安的环境,没有乱世里的那套生死存亡的危机约束机制, 人的私心及贪欲很快就暴露出来,将荐举制中脆弱的理性及公平掏空。无论是两汉察举制还是魏晋南北朝九品中正制,实行不久都很快出现了极其严重的名不副实。察举制的结果是“举秀才不知书,察孝廉父别居;寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”。九品中正制的结果是,负责选人的中正(官名)一点也不中正,屁股完
5、全坐到了世家大族那一边,使该制度彻底沦为世家大族把持政治的工具。而科举制实际上也就是中国人情非得已时所划的一道杠杠而已。科举制与其说是较为优秀的官僚选拔制度,不如说是至为优秀的文人选拔及塑造制度。科举及第者多是一流的文人,而一流的文人却多非一流的政治家。文人最大的特点是善于把简单的问题弄得很复杂,而政治家最大的特点是善于把复杂的问题提炼为很简单;文人最需要的是多情,而政治家最忌讳的是妇人之仁。从从政的需要来看,科举出身的文人多属智商很高、情商偏低之类。可是,科举偏偏令苏轼之类“天生就是文人”的人,其人生志向或者说是人生第一志向不是写诗而是做官,且官瘾都还不小; 同时科举还使他们不仅能当上官,而
6、且多半要在仕途上不断地遭遇坎坷及沧桑, 进而因为沧桑而柔肠寸断,由于坎坷而入木三分,总之是越来越适宜写诗了。结果事与愿违,一心想当的大官未必当成,大诗人反倒切切实实地做成了。在历史的时空里,科举正面意义较多,毕竟科举堪称国人“自行设计并制造、享有自主知识产权”的最严密、最公平(但非公正)的选官制度,毕竟通过科举选拔出来的大多是聪明人,用聪明人治理国家总比笨蛋要好。但从今天的角度看,科举又确实负面性很多。科举诞生后,中国读书人的心被牢牢拴在乌纱帽上, 眼睛则被紧紧锁在获得乌纱帽必备的敲门砖儒家经典及文学创作上,对社会发展作用更大、更直接、更具体的自然科学技术,却被中国读书人几尽忽略。科举走向成熟
7、、发达的宋代以后,中国读书人心无旁骛地在人的内心世界兜圈子、挖潜力,试图从心灵的角度寻求突破,以救众生, 可结果却是越想越片面,越走越极端, 越“发展” 越钳制人性,直到今天仍余孽未消。科举使中国读书人纷纷成为或者渴望成为统治体系内的一员,使传统中国社会始终缺乏独立的知识阶层,缺乏真正的封建帝制的异端及挑战者,无法产生不同于封建制度、思想及伦理的新制度、新思想、新文化,从而直接导致了中国封建社会的长期延续。科举本质上是将读书彻底名利化,久而久之,科举制也就很自然地强化了国人本已浓厚的名利心,造就了中国社会惯以“成王败寇”论人生高低的非正常心态,使整个社会対失意者缺乏应有的包容度。5、下列有关“
8、荐举制”的解说,正确的一项是() (3 分)A “举秀才不知书,察孝廉父别居;寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡”,可见,大体可以苟安的环境里,九品中正制出现了极其严重的名不副实。B荐举制是一种合理的官僚选拔制度,因为优秀的政治人才通常不是考试所能选拔出来的。C荐举制在乱世执行较好,而在治平及大体可以苟安的环境中,则被掏空了脆弱的理性及公平。D荐举制造就了中国社会惯以“成王败寇”论人生高低的非正常心态,使整个社会対失意者缺乏应有的包容度。6下列有关“科举制”的解说,正确的一项是() (3 分)A通过科举选拔出来的都是聪明人,用聪明人治理国家总比笨蛋要好。B科举选拔出的人多属智商很高、情商偏低之类,
9、多非一流的政治家。C在历史的时空里,科举的负面性很多,它让中国读书人的心被牢牢拴在乌纱帽上。D科举制诞生后,中国读书人心无旁骛地在人的内心世界兜圈子、挖潜力,试图从心灵的角度寻求突破,以救众生。7下列分析推断,不符合原文意思的一项是() (3 分)A在缺乏危机约束机制下,荐举制得以较好实行的前提之一是:荐举者须是既有识人慧眼又具无私品德的人。B科举不仅使中国读书人几尽忽略自然科学,且高度强化了国人官本位意识,还使传统中国社会始终缺乏独立的知识阶层,缺乏真正的封建帝制的异端及挑战者。C科举虽然堪称国人“自行设计并制造、享有自主知识产权”的最严密、最公正的选官制度,但在本质上,却是将读书彻底名利化
10、。D无制度保证荐举者公正无私,且荐举权基本被贵族垄断,所以九品中正制在诞生不久自然地走向了初衷的反面,成为贵族把持政治的工具。三、古代诗文阅读阅读下面的文言文,完成811 题。淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。常从人寄食饮,人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊褥食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者,曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干
11、项羽, 羽不用。 汉王之入蜀, 信亡楚归汉, 未得知名。 坐法当斩, 其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,释而不斩。与语,大悦之。言于上,上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。”上大怒。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰: “臣不敢亡也,臣追亡者。 ”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰: “诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰: “诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信; 必欲争天下, 非信无所与
12、计事者。 ”王曰: “吾亦欲东耳, 安能郁郁久居此乎! ”何曰: “王计必欲东,能用信, 信即留;不能用, 信终亡耳。”王曰: “吾为公以为将。 ”何曰:“虽为将,信必不留。 ”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,沐浴斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。 ”王许之。诸将皆喜,人人各以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(摘编自史记 ?淮阴侯列传 )8对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3 分)A诸将亡者以十数亡:逃亡B不为具食具:准备C何来谒上谒:拜见D居一二日,何来谒上居:安居9.下列各句断
13、句正确的选项是A.于是信 /孰视之 /俯出胯下蒲伏 /一市人皆笑 /信以为怯。B.于是 /信孰视之 /俯出胯下 /蒲伏 /一市人皆笑信/以为怯。C.于是 /信孰视之俯出 /胯下蒲伏 /一市人皆笑信 /以为怯。D.于是 /信孰视之 /俯出胯下 /蒲伏一市 /人皆笑信以为怯。10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A韩信还是平民的时候,家境贫寒,生活无着,常常寄人篱下,曾经在一位亭长家混饭吃,一吃就是几个月,惹得亭长妻子很不高兴。B淮阴有位卖肉的年轻人,认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑,却内心胆小,当众欺负韩信,要韩信从他胯下钻过去。C萧何追回韩信后,对刘邦说了韩信的长处,并劝说
14、刘邦沐浴斋戒,修筑坛场,举行隆重的仪式拜韩信为大将。D刘邦没有发现韩信有什么特别出众的地方,并未采纳滕公的意见,拜韩信为治粟都尉。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8 分)(1)坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士! ” (4 分)(2)王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成小题。夜坐张耒庭户无人秋月明,夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢,数叶迎风尚有声。12这首诗写了秋天的哪些景致?(4 分)13本诗写梧桐,作者抒发了怎样的情感?使用了什么手法?(5 分五名篇名句默写(6 分)14根据语境,写出
15、下列名篇中的相应语句。(6 分)(1)在归去来兮辞 中,陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“,” 。(2)王勃在滕王阁序中用动静结合的手法,将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“,” 。(3)在逍遥游中,庄周认为如果能顺应天地万物的本性,“,” ,就可以“无所待”,达到逍遥游的境界。六、现代文 (文学类 )阅读阅读下面的文章,完成1518 题。名贵的狗契诃夫杜博夫,一个老兵出身、年纪不轻的中尉和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗! ”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说,“名贵的狗哪!您注意它的嘴脸! 光凭这嘴脸就值大钱了!遇上喜欢狗的人, 冲这张脸就肯甩出二百卢布!您不
16、信?这么说您是外行 , ”“我懂,不过 , ”“这可是长毛猎狗,英国纯种长毛猎狗!发现野物时那副姿势别提多漂亮了,还有那鼻子, 真灵!天哪,多灵的鼻子!当初米尔卡还是一条小狗崽子,您知道我花了多少钱买下的?一百卢布!好狗啊!米尔卡,你这机灵鬼!米尔卡,你这小坏包!过来,过来,上这儿来, 哎呀呀,我的小宝贝,我的小乖乖, ”杜博夫把米尔卡招引过来,还在它的狗头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。“我谁也不给 , 我的小美人 , 小淘气。你是爱我的,米尔卡,是不是?, 行了,滚一边去,”中尉突然喝道, “脏爪子尽往军服上蹭!说真的,克纳普斯,买这小狗我花了一百五十卢布!可见它很值钱:只可惜我没有时间打猎!这狗简直闲死了,也荒废了它的才能, 所以我想把它卖了。您买吧,克纳普斯!您一辈子会感谢我的!哦,要是您手头紧,我可以半价让给您 , 出五十就带走!您这是明抢呀!”“不, 亲爱的 , ”克纳普斯叹了口气