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1、东至县大渡口中学20152016 学年度上学期期中测试语文学科高二年级（总分 120 分时间： 120 分钟）制卷人：陈珍云审核人：胡久香一、 语言文字运用(12 分，每小题3 分 ) 1下列词语中加点的字，读音全部都正确的一组是A、迤逦（ y）熟稔（r n） 舂粮（ ch ng） 叨陪鲤对（ d o）B、夭阏（） 潦水（ li o） 耘耔（z）载欣载奔（ z i）C、棹舟（ zh o） 央浼（me）数数然（ shu）棨戟遥临（ q）D、涸辙（h）多舛（chu n） 剜野菜（ w）决起而飞（ xu）2、下列字形书写完全正确的一组是（）A、捧袂 吊角楼 碎琼乱玉 云霄雨霁好高骛远B、岑寂 香烛炮
2、 桨洗缝补 层峦耸翠鬼鬼祟祟C、云岫 促狭鬼 逸兴遄飞 鹤汀凫渚钟鸣鼎食D、冷然 笑眯眯 天高地迥 彤云漫天果品酒馔3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）（1）说木叶的作者林庚为读者了一面不卑不亢、温婉和悦的旗帜。（2）由于长时间降雨，这个地区了山洪，给当地造成了巨大的经济损失。（3）有关别里科夫婚姻的问题最近闹得，从各种途径传出不少说法。A、竖立暴发纷纷扬扬B、树立爆发纷纷扬扬C、竖立爆发沸沸扬扬D、树立暴发沸沸扬扬4下列各句中，没有语病的一项是A中国旅游市场近年来发展很快，旅游人数、旅游收入均保持了较高增速，成为中国经济的重要支柱产业。B随着数字技术产品抢占传统印刷产品的市场，使
3、美国创办了九十年的读者文摘杂志的发行量大跌。C学校围绕以学生发展为原则，大力倡导启发式教学，取得了很好的效果。D曹雪芹文化艺术节是由北京曹雪芹学会发起的，主题是向社会大众推广优秀文化。二、现代文阅读（9分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成57 题。荐举与科举从理论上说，荐举制是一种合理的官僚选拔制度，因为优秀的政治人才通常不是考试所能选拔出来的。就结果而言， 荐举制在乱世环境与治平及大体可以苟安的环境，所取得的效果判然有别。在春秋战国及曹操时代，荐举制取得了良好的效果。尤其是曹操，提出了唯才是举的选官标准， 宣布一个人不管出身如何卑微、品德如何恶劣、曾有过何等的劣迹，只要有治国用兵之术，他都
4、会重用。荐举之所以能在乱世执行较好，主要原因是乱世存在有效的危机约束机制。生死存亡的竞争环境使大家真正成为“同一战壕的战友”，成为“一损俱损，一荣俱荣”的命运共同体。无论上司简拔下属，还是下属拥戴上司，都不得不把真才实干放在首位。可是，荐举一旦到了治平及大体可以苟安的环境，没有乱世里的那套生死存亡的危机约束机制， 人的私心及贪欲很快就暴露出来，将荐举制中脆弱的理性及公平掏空。无论是两汉察举制还是魏晋南北朝九品中正制，实行不久都很快出现了极其严重的名不副实。察举制的结果是“举秀才不知书，察孝廉父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。九品中正制的结果是，负责选人的中正（官名）一点也不中正，屁股完
5、全坐到了世家大族那一边，使该制度彻底沦为世家大族把持政治的工具。而科举制实际上也就是中国人情非得已时所划的一道杠杠而已。科举制与其说是较为优秀的官僚选拔制度，不如说是至为优秀的文人选拔及塑造制度。科举及第者多是一流的文人，而一流的文人却多非一流的政治家。文人最大的特点是善于把简单的问题弄得很复杂，而政治家最大的特点是善于把复杂的问题提炼为很简单；文人最需要的是多情，而政治家最忌讳的是妇人之仁。从从政的需要来看，科举出身的文人多属智商很高、情商偏低之类。可是，科举偏偏令苏轼之类“天生就是文人”的人，其人生志向或者说是人生第一志向不是写诗而是做官，且官瘾都还不小； 同时科举还使他们不仅能当上官，而
6、且多半要在仕途上不断地遭遇坎坷及沧桑， 进而因为沧桑而柔肠寸断，由于坎坷而入木三分，总之是越来越适宜写诗了。结果事与愿违，一心想当的大官未必当成，大诗人反倒切切实实地做成了。在历史的时空里，科举正面意义较多，毕竟科举堪称国人“自行设计并制造、享有自主知识产权”的最严密、最公平（但非公正）的选官制度，毕竟通过科举选拔出来的大多是聪明人，用聪明人治理国家总比笨蛋要好。但从今天的角度看，科举又确实负面性很多。科举诞生后，中国读书人的心被牢牢拴在乌纱帽上， 眼睛则被紧紧锁在获得乌纱帽必备的敲门砖儒家经典及文学创作上，对社会发展作用更大、更直接、更具体的自然科学技术，却被中国读书人几尽忽略。科举走向成熟
7、、发达的宋代以后，中国读书人心无旁骛地在人的内心世界兜圈子、挖潜力，试图从心灵的角度寻求突破，以救众生， 可结果却是越想越片面，越走越极端， 越“发展” 越钳制人性，直到今天仍余孽未消。科举使中国读书人纷纷成为或者渴望成为统治体系内的一员，使传统中国社会始终缺乏独立的知识阶层，缺乏真正的封建帝制的异端及挑战者，无法产生不同于封建制度、思想及伦理的新制度、新思想、新文化，从而直接导致了中国封建社会的长期延续。科举本质上是将读书彻底名利化，久而久之，科举制也就很自然地强化了国人本已浓厚的名利心，造就了中国社会惯以“成王败寇”论人生高低的非正常心态，使整个社会対失意者缺乏应有的包容度。5、下列有关“
8、荐举制”的解说，正确的一项是（） （3 分）A “举秀才不知书，察孝廉父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”，可见，大体可以苟安的环境里，九品中正制出现了极其严重的名不副实。B荐举制是一种合理的官僚选拔制度，因为优秀的政治人才通常不是考试所能选拔出来的。C荐举制在乱世执行较好，而在治平及大体可以苟安的环境中，则被掏空了脆弱的理性及公平。D荐举制造就了中国社会惯以“成王败寇”论人生高低的非正常心态，使整个社会対失意者缺乏应有的包容度。6下列有关“科举制”的解说，正确的一项是（） （3 分）A通过科举选拔出来的都是聪明人，用聪明人治理国家总比笨蛋要好。B科举选拔出的人多属智商很高、情商偏低之类，
9、多非一流的政治家。C在历史的时空里，科举的负面性很多，它让中国读书人的心被牢牢拴在乌纱帽上。D科举制诞生后，中国读书人心无旁骛地在人的内心世界兜圈子、挖潜力，试图从心灵的角度寻求突破，以救众生。7下列分析推断，不符合原文意思的一项是（） （3 分）A在缺乏危机约束机制下，荐举制得以较好实行的前提之一是：荐举者须是既有识人慧眼又具无私品德的人。B科举不仅使中国读书人几尽忽略自然科学，且高度强化了国人官本位意识，还使传统中国社会始终缺乏独立的知识阶层，缺乏真正的封建帝制的异端及挑战者。C科举虽然堪称国人“自行设计并制造、享有自主知识产权”的最严密、最公正的选官制度，但在本质上，却是将读书彻底名利化
10、。D无制度保证荐举者公正无私，且荐举权基本被贵族垄断，所以九品中正制在诞生不久自然地走向了初衷的反面，成为贵族把持政治的工具。三、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成811 题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊褥食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干
11、项羽， 羽不用。 汉王之入蜀， 信亡楚归汉， 未得知名。 坐法当斩， 其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰： “臣不敢亡也，臣追亡者。 ”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰： “诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰： “诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信； 必欲争天下， 非信无所与
12、计事者。 ”王曰： “吾亦欲东耳， 安能郁郁久居此乎！ ”何曰： “王计必欲东，能用信， 信即留；不能用， 信终亡耳。”王曰： “吾为公以为将。 ”何曰：“虽为将，信必不留。 ”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，沐浴斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。 ”王许之。诸将皆喜，人人各以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（摘编自史记 ?淮阴侯列传 ）8对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3 分）A诸将亡者以十数亡：逃亡B不为具食具：准备C何来谒上谒：拜见D居一二日，何来谒上居：安居9.下列各句断
13、句正确的选项是A.于是信 /孰视之 /俯出胯下蒲伏 /一市人皆笑 /信以为怯。B.于是 /信孰视之 /俯出胯下 /蒲伏 /一市人皆笑信/以为怯。C.于是 /信孰视之俯出 /胯下蒲伏 /一市人皆笑信 /以为怯。D.于是 /信孰视之 /俯出胯下 /蒲伏一市 /人皆笑信以为怯。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A韩信还是平民的时候，家境贫寒，生活无着，常常寄人篱下，曾经在一位亭长家混饭吃，一吃就是几个月，惹得亭长妻子很不高兴。B淮阴有位卖肉的年轻人，认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑，却内心胆小，当众欺负韩信，要韩信从他胯下钻过去。C萧何追回韩信后，对刘邦说了韩信的长处，并劝说
14、刘邦沐浴斋戒，修筑坛场，举行隆重的仪式拜韩信为大将。D刘邦没有发现韩信有什么特别出众的地方，并未采纳滕公的意见，拜韩信为治粟都尉。11把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8 分）（1）坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！ ” （4 分）（2）王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。四、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成小题。夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。12这首诗写了秋天的哪些景致？（4 分）13本诗写梧桐，作者抒发了怎样的情感？使用了什么手法？（5 分五名篇名句默写（6 分）14根据语境，写出
15、下列名篇中的相应语句。（6 分）（1）在归去来兮辞 中，陶渊明描写农村初春生机勃勃的景象的诗句是“，” 。（2）王勃在滕王阁序中用动静结合的手法，将“暮江秋色图”呈现在读者眼前的千古名句是“，” 。（3）在逍遥游中，庄周认为如果能顺应天地万物的本性，“，” ，就可以“无所待”，达到逍遥游的境界。六、现代文 (文学类 )阅读阅读下面的文章，完成1518 题。名贵的狗契诃夫杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。“好一条公狗！ ”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名贵的狗哪！您注意它的嘴脸！ 光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人， 冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不
16、信？这么说您是外行 , ”“我懂，不过 , ”“这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子, 真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来, 哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖, ”杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的狗头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。“我谁也不给 , 我的小美人 , 小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？, 行了，滚一边去，”中尉突然喝道， “脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱：只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能, 所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您 , 出五十就带走！您这是明抢呀！”“不， 亲爱的 , ”克纳普斯叹了口气
