广州大学海洋实习报告

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1、海洋实习报告XXX 一、实习目的：通过本次外出实习，对实习地点的生物多样性进行了解，重要对象为贝类，其次为其他的水生生物， 并对物种进行采样，进一步的认识各种间动物特征。将课本的知识融入到实践当中，加深对物种的了解与认识。根据所采集的样品进行简单的标本制作，综合该地的生态环境，更好的了解其生态价值以及经济价值。对自己的生物技术专业知识有更大的帮助，为将来的学习打下坚实的基础。二、实习时间：201X 年 X月 X日 X日三、实习地点：深圳红树林滩涂，南澳水产品市场，贝壳饰品店， 深圳大亚湾， 东山珍珠养殖场 （标本室）四、实习环境：（1）地理位置大亚湾位于南海北部、珠江口东侧，介于11430,

2、114 50, E、2230?2250, N。西临大鹏澳，西南临香港，东与红海相接，南连广阔的南海。面积约600km2。沿海的底质有沙、沙泥、石砾、岩石等，形成一个错综复杂的自然环境，是动物栖息、生长和繁殖的良好场所。东山珍珠岛位于深圳市大鹏半岛东部海滨，位于东经11352 11421 ，北纬 2227 2239 。南倚“七娘山” ，北靠大鹏澳，东临大亚湾中央列岛，与大亚湾核电站隔海相望，是深圳唯一出产海水珍珠的地方。占地8万平方米，养殖海域2500多亩。海湾风平浪静、水质清新，是养殖海水珍珠的天然良港。（2）气候条件大亚湾属亚热带海洋性气候。年平均气温为22.3 ，最高气温为38.7 ，最低

3、气温为0.2 。每年 49月为雨季，年降雨量1924.7 毫米， 常年主导风向为东南偏东风，气候温和，雨量充足， 日照时间长。 平均年日照时数为2060小时， 太阳年辐射量 5225年兆焦耳 / 平方米。平均每年受热带气旋（台风）影响45次。五、实习主要内容：（ 1）20X 年 X 月 X 日 X 点由学院老师带领乘车到达深圳红树林，并对当地的红树林滩涂的生物多样性进行调查以及采样。红树林是以红树科植物为主组成的海洋木本植物群落，因树干呈淡红色而得名。受周期性潮水浸淹， 以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。组成的物种包括草本、 藤本红树。 它生长于陆地与海洋交界带的滩涂

4、浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。红树林滩涂种类1.蛤蜊软体动物门，双壳纲，帘蛤目，马珂蛤科2.丁蛎软体动物门，双壳钢，莺蛤目、丁蛎科3.大竹蛏软体动物门，瓣鳃纲，真瓣鳃目，竹蛏科4.牡蛎软体动物门，瓣鳃纲，牡蛎科，牡蛎属5.寄居蟹节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，十足目，腹胚亚目，寄居蟹总科6.招潮蟹节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，十足目，短尾下目，沙蟹科7.方蟹节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，十足目，短尾次目8.螠虫螠虫动物门，螠纲，无管螠目，刺螠科（2）20X 年 X 月 X日南澳水产品市场，有老师带领介绍各种常见的海产。到贝壳饰品店中了解其他贝类。下午到大亚湾采集贝类并寻找海洋生物。1.血蚶

5、软体动物门，双壳纲, 蚶目 , 蚶科 , 蚶属2.象拔蚌软体动物门，双壳纲，海螂目，潜泥蛤科，海神蛤属3.缀锦蛤软体动物门，双壳纲，真瓣鳃目，帘蛤科，缀锦蛤属4.中华鸟蛤软体动物门，双壳纲，真瓣鳃目, 鸟蛤科 , 鸟蛤属5.栉江珧软体动物门，双壳纲，贻贝目，江珧蛤科6.高贵海扇蛤软体动物门，双壳钢，莺蛤目，海扇蛤科7.环文蛤（青蛤）软体动物门，双壳纲，帘蛤目、帘蛤科8.环纹坚石蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目，环纹坚石蛤科9.环沟格特蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目，帘蛤科，格特蛤属10.中国仙女蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目、帘蛤科11.心蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目，同心蛤科，同心蛤属12.齿纹双带

6、蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目，唱片蛤科，唱片蛤属13.韩国文蛤（斧文蛤）软体动物门，双壳纲，帘蛤目、帘蛤科14.镶边鸟蛤软体动物门，双壳纲，帘蛤目、鸟尾蛤科，鸟蛤属15.厚壳纵帘蛤软体动物门，双壳钢，帘蛤目、帘蛤科16.木雕蛋糕帘蛤（美叶雪蛤）软体动物门，双壳钢，帘蛤目、帘蛤科17.波纹巴菲蛤软体动物门，瓣鳃纲，帘蛤目，帘蛤科18.文蛤软体动物门，瓣鳃纲，帘蛤目，帘蛤科，文蛤属19.咬齿牡蛎软体动物门，瓣鳃纲，牡蛎科，牡蛎属20.团聚牡蛎软体动物门，双壳纲，珍珠贝目，牡蛎科，牡蛎属21.马氏珍珠贝软体动物门，双壳纲，珍珠贝目，珍珠贝科，珍珠贝属22.古蚶软体动物门，双壳纲，魁蛤目，魁蛤科，粗饰

7、蛤属23.半扭转蚶软体动物门，双壳纲，魁蛤目，魁蛤科，魁蛤属24.布纹蚶软体动物门，双壳纲，魁蛤目，魁蛤科，胡魁蛤属25.带凤螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，凤螺科，凤螺属26.水晶凤螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，凤螺科，凤螺属27.红娇凤凰螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，凤螺科，凤螺属28.眼斑宝螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，宝螺科29.阿拉伯宝螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，宝螺科30.蜘蛛螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，凤凰螺科，蜘蛛螺属31.管角螺软体动物门，腹足纲，中腹足目, 盔螺科32.杂色太阳螺软体动物门，腹足纲，中腹足目，轮螺科，太阳螺属33.中华蟹守螺软体动物门，腹足纲，

8、中腹足目、蟹守螺科34.双带盾桑椹螺软体动物门，腹足纲，中腹足目、蟹守螺科，石盾桑椹螺属35.中华蝾螺软体动物门，腹足纲，原始腹足目，蝾螺科，蝾螺属36.唐冠螺软体动物门，腹足纲，前鳃亚纲，中腹足目37.万宝螺软体动物门，腹足纲、鹑螺超科、唐冠螺科38.骨螺软体动物门，腹足纲，新腹足目，骨螺科39.圆点笔螺软体动物门，腹足纲，新腹足目、笔螺科40.沟纹笔螺软体动物门，腹足纲，新腹足目、笔螺科41.织纹螺软体动物门，腹足纲，新腹足目，织纹螺科42.杂色牙螺软体动物门，腹足纲，新腹足目，麦螺科43.瓜螺软体动物门、腹足纲，新腹足目、涡螺科44.玉螺软体动物门，腹足纲，前鳃亚纲，中腹足目，玉螺科45

9、.鲍鱼软体动物门，腹足纲，前鳃亚纲，原始腹足目，盾腮亚目，鲍科46.马蹄螺软体动物门，腹足纲，前鳃亚纲，钟螺超科、钟螺科（马蹄螺科）47.鹦鹉螺软体动物门，腹足纲，四鳃亚纲，鹦鹉螺目，鹦鹉螺科48.车轮螺软体动物门，腹足纲，异腹足目、车轮螺科49.法螺软体动物门，腹足纲，异足目，法螺科，大法螺属50.小鬘螺软体动物门，腹足纲，异足目、唐冠螺科51.鹑螺软体动物门，腹足纲，异足目、鹑螺科52.丽鹑螺软体动物门，腹足纲，异足目、鹑螺科53.黄口荔枝螺软体动物门，腹足纲，狭舌目，骨螺科，荔枝螺属54.珠母核果螺软体动物门，腹足纲，狭舌目，骨螺科，核果螺属55.亮螺软体动物门，腹足纲，狭舌目, 蛾螺科

10、 , 亮螺属56.泥东风螺软体动物门，腹足纲，狭舌目, 蛾螺科 , 东风螺属57.红斑篮子鱼（泥蜢）脊索动物门，辐鳍鱼纲，鲈形目，刺尾鱼亚目，篮子鱼科58.青石斑鱼脊索动物门，辐鳍鱼纲，鲈形目，鲈亚目，鮨科，石斑鱼属59.美国红鱼脊索动物门，辐鳍鱼纲，鲈形目，石首鱼科，拟石首鱼属60.斜带石斑鱼（青斑）脊索动物门，辐鳍鱼纲，鲈形目，鮨科，石斑鱼亚科，石斑鱼属61.东星斑脊索动物门，辐鳍亚纲, 鲈形目 ,鮨科62.海鞘脊索动物门，尾索动物亚门，海鞘纲63.馒头蟹节肢动物门，爬行类蟹纲，馒头蟹目64.红星梭子蟹节肢动物门，软甲纲，十足目，梭子蟹科，梭子蟹属65.鲎节肢动物门，肢口纲，剑尾目，鲎科，

11、鲎属66.藤壶节肢动物门，甲壳纲，蔓足目，藤壶科67.海参棘皮动物门，海参纲，楯手目，海参科，海参属68.蛇尾棘皮动物门，海星亚门，蛇尾纲69.紫海胆棘皮动物门，海胆纲，长海胆科珍珠贝插核育珠将经预前处理的母贝清洗干净，然后把它们腹面向上一个紧贴一个立排于贝笼中沉吊或放于海水中处理， 过一段时间后，当它们缺氧而自然开壳后，就可把木楔塞入两壳内，使其露出软体部，为下一步插核作准备。制作细胞小片细胞小片来源于珍珠母贝的外套膜组织，它是形成珍珠囊并分泌珍珠质的物质基础， 因此在制作时要特别小心。细胞小片贝是指用于制作细胞小片的贝，一般选用同种贝。小片的制作方法是，用剪刀从小片贝体上取出外套膜的游离部

12、分，用清洁海水洗净，并进行修整，切除边缘部分，然后将其切割成方块状，大小为珠核直径的1/3。切成的方块小片，先消毒染色，之后用清洁海水浸润待用。插核合浦珠母贝的插核法有三种：表面贴片插核法、滚核推片插核法和先送片后送核插核法。插核前，先将栓口的母贝，右壳向上，左壳向下，置于插核台上，用平板针拨开母贝右核边的鳃叶， 使其露出软体部，同时用棉花擦去软体部位和壳口附近的污泥和黏液，然后在足的基部黑白交界处用切口刀开一个切口，大小以刚好能送进珠核，深度以刚好切开表皮为准。接着将通道针插进切口，分别沿着“ 左袋 ” 和“ 右袋 ” 方向拨通送核道，再用左手拿1勾针或平板针勾住或压住手术贝的足，右手拿送核

13、器分别将大核和中核送到“ 左袋 ” 和“ 右袋 ” 中去。贝体右侧核位插完后立即将手术贝反转过来，即母贝右壳向下，左壳向上， 在贝体的左侧足的基部黑白交界处开一切口，并用通道针从切口向“ 下足 ” 拨通送核道， 接着以右手拿针压住手术贝的足，左手抓送核器将小核送到“ 下足 ” 部位。每个核位送核之后，立即用送片针把一块细胞小片送贴于核面上。贴片时务必将小片外表皮紧贴于核面。手术完毕取出木塞，将施术贝暂养于水盆中即可，这就是先插核后送片表面贴片插核法。滚核推片插核法要点是将核送到通道半途，然后将小片贴在核面上，接着用通道针慢慢滚核推片一起送达部位。先送片后送核插核法操作比较容易，切口、通道做好后

14、，先用送片针把小片送入 “ 部位 ” ，但必须小心，送入部位的小片，其外表皮要朝通道口的方向。然后，再用送核器把核送到部位压住小片外表皮。手术完后，取出栓口木塞，将贝暂养于水盆中。以上三种方法， 所产生的效果各不相同，前者育成的珍珠质量最好，圆形者占比例较多，后二者育珠质量较差，污珠和尾巴珠较多。六、实习总结：经历了野外实习，更好的认知物种，尤其对贝类有了更加深刻的认识。巩固了动物学的基础，从实践中出真知。将书本上的知识于实践中应用。报告中的种类都见到了实体，一部分为小组采集所得，其他为所见实物。目前大亚湾拥有核电站和石化工业，空气及海水受到污染，沿海滩涂被填埋, 水温上升。实习中找到帘蛤科的

15、数量是最多的，由此说明帘蛤科的生命力和适应环境能力较强。宝螺科中，阿拉伯宝螺即阿文绶贝为大亚湾优势种。在岩礁上， 石缝中可见蝾螈螺，并时而可见蛇尾等。寄居蟹为大亚湾常见蟹类，体型较小。还可见藏与礁石缝下的海胆，行动迟缓，还有大海参会因受到外部刺激而突出内脏。等等环境是动植物赖以生存的基础，而植物的分布反映了相应的环境，动物的活动同样影响着环境，因此动植物的生存与环境紧密相连。在整个动物学的实习中，我学习到如何采集标本， 认识到理论知识与实际环境的联系，如何结合实际去加深理论的认识。并且体验了集体分工合作好处，还有学习到书本以外的知识。 我对动物世界充满浓厚的兴趣， 但也发现了自己的不足，需要在以后的学习中更加努力。