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1、相信的力量大于惩罚相信的力量大于惩罚这是两年前关于惩罚的一件真实的事情,结合本次研修的内容,谈一谈自己的感受。为了中央电视台海选少儿节目的事情,好几位老师都伤透了脑筋,五一假期都还没有放痛快就回来加班排节目。在连续排练了三天后,我的心情确实有些烦躁。在操场上的一次训练中,一名男生在舞台上面打起了“醉拳” ,我当时情绪特别不好,走过去打了他的头一下,训斥了他几句,孩子立马乖乖的做动作了。但是当我认真看孩子的表情的时候,我的心里就开始后悔:那是多么恐慌的一双眼睛接下来的排练我再无心思,我的脑海里反复出现着他的眼神和表情,我们每天要求孩子一遍又一遍的认认真真的做,只考虑节目的质量,但都没有考虑到孩子
2、是否会很疲惫,他还仅仅是个一年级的孩子,总是会有走神的时候的。 “难过”不断的涌上我的心头,压的我喘不过气!认真反思自己的行为,如果当时我可以压抑住自己的急躁,只是走过去好好的告诉他应该怎样做,我相信他一样是可以做好的。在第二天的排练之前,我就一直在想:相信的力量应该是伟大的。排练时我告诉孩子们,老师相信你们都是最聪明最懂事的孩子,我们要保证每一次表演都是尽心尽力的。我看到他们的眼睛都在闪烁着欢喜,他们也都是希望自己可以做好,可以得到老师的赞许的。看到最后孩子们那精彩熟练的亮相动作时,我知道今天的排练收到了很好的效果,自己也觉得挺有成就感的。从这件事里我真正明白了其实教师真正的力量不完全是知识的权威,而在于关爱自己的学生。所以,每天我都要告诫自己:无论遇到什么样的学生都要耐心、耐心、 再耐心!我们不能对孩子的错误听而不闻视而不见,但也不必为学生的过错大动肝火小题大做。我们一定要学会善于关爱,小心翼翼地、 “拐弯抹角”地去启发、去教育。这样,学生即便做错了事,也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批评,感受到的却仍然是教师深切的爱。愿每一位教师不光有爱,而要学会爱,并且善于爱。